Тематичні конспекти
- Текст-Розповідь про слона (ДПА 4 клас) Варіант 1 Слон - величезне тварина, з товстими, ніби стовбур дерева, ногами, великими плоскими вухами, довгим хоботом і невеликим хвостом. він
- Тематичне планування з географії 7кл 24. Австралія, її географічне положення і історія дослідження. Рельєф і корисні копалини 1 25. Клімат. Внутрішні води 1 26 Природні зони. Своєрідність органічного світу 27. Населення Австралійського союзу 1 28. Океанія.
- Конспект безпосередньо освітньої діяльності в середній групі Освітня Область «Музика» «Світ іграшок» Кисельова Галина Юріївна Музичний керівник МКДОУ "Елань-Коленовский дитячий сад загальнорозвиваючого виду" Світлячок "р. П.Елань-Коленовский Цілі і завдання: Розвивати емоційно - чуттєву середу
- Конспект безпосередньо освітньої діяльності в середній групі Освітня Область «Музика» «Світ іграшок» Кисельова Галина Юріївна Музичний керівник МКДОУ "Елань-Коленовский дитячий сад загальнорозвиваючого виду" Світлячок "р. П.Елань-Коленовский Цілі і завдання: Розвивати емоційно - чуттєву середу
Статистика
Тема уроку: ХОЛОДНІ І жарких районах ЗЕМЛІ
Мета уроку: формування уявлень про холодних (Північний Льодовитий океан, Антарктида, Північний і Південний полюси) і жарких (тропічні ліси і савани) районах Землі, про різноманітність життя в цих районах. Знаходження даних районів на глобусі, відмінні ознаки рослинності і тварин (індійський і африканський слони). Формування почуття любові до своєї батьківщини.
Обладнання: підручник, робочий зошит, глобус, слайди із зображенням тварин
1. Організаційний момент: а) Робоче місце. П. Пояснення нового матеріалу.
Мураха: Нещодавно я ходив в зоопарк і бачив там у вольєрі з басейном білого ведмедя, моржа. А в слоновнику стояв сумний слон. Напевно, він мріяв про свою батьківщину. Хлопці, я задумався, а де їх батьківщина? Де живуть білий ведмідь, морж, слон? Може бути, ви знаєте, хлопці? (Білий ведмідь живе на півночі, слон - на півдні) Учитель: давайте ми з вами вирушимо в подорож, щоб точно дізнатися, де живуть ведмеді і слони.
П / Р: Згадайте, що таке глобус. Що позначено на глобусі блакитним кольором, зеленим, коричневим. Знайдіть на глобусі на глобусі Північний Льодовитий океан і Антарктиду. Що ви про них знаєте? Прочитайте на стр. 84 підручника текст. 2. Читання тексту вчителем (стор. 84 перші три пропозиції). Учитель: Як називаються холодні райони Землі? діти: Північний Льодовитий океан і Антарктида. Учитель: Чим покрита більша частина Північного Льодовитого океану?
Діти: Льодом і снігом. Учитель: Який полюс тут розташований? діти: Північний полюс. (Показ Північного полюса учителем на глобусі.)
Читання тексту на стор. 84 підручника далі: 4-е - 6-е пропозиції.) Учитель: Що таке Антарктида?
Діти: Це величезний шматок суші. Учитель: Чим покрита Антарктида? діти: Льодом. Учитель: Який полюс тут розташований? діти: Південний полюс. (Показ Південного полюса учителем на глобусі і фрагменті мапи)
Робота в зошиті с. 11.
У. Продовження пояснення нового матеріалу.
Мураха: Хлопці, я зрозумів, білі ведмеді живуть в холодних районах Землі, в Арктиці. А де живе слон? діти: Напевно, слони живуть там, де жарко, в Африці. У. Читання вчителем тексту підручника (стор. 74-75). На дошці вивішується табличка зі словами: «савана», «тропічні ліси», «екватор». Учитель: На глобусі знайдемо уявну лінію (екватор), по обидва боки від екватора знаходяться спекотні райони Землі. (Учитель показує ці райони на глобусі)
УII. Розмова (стор. 15).
Учитель: Так, в тропічних лісах теж живуть слони, тільки індійські. Індійський слон - дуже розумна тварина, він легко піддається дресируванню, виступає в цирку. (Показ слайда з видом крокодила.) Крокодили з'явилися на нашій планеті 200 млн. Років тому і жили пліч-о-пліч з динозаврами. Але потім динозаври вимерли, а крокодили збереглися до наших днів. Зараз на Землі їх 22 види.
Робота в зошиті с.12-13УШ. Підсумки уроку. Учитель: Про що говорили на уроці? діти: Де живуть білі ведмеді і слони.
Північний Льодовитий океан