Індіанці племені екуана уроки виховання щасливих дітей, Савельєва юлія леонидовна, світ індіанців

Як виховати щасливу дитину? Точної відповіді на це питання, мабуть, не знає ніхто. Кожному люблячому батьку доводиться шукати відповідь самостійно, оскільки ні в родині, ні в школі цьому не вчать. Американський психотерапевт і письменник Жан Ледлофф, проживши два з половиною роки в племені екуана південноамериканських індіанців, наблизилася до розгадки секрету.

Досвід «ручного періоду»

Багато людей вже усвідомили, що величезна кількість понять і цінностей, переданих батьками, вчителями, однолітками, вожатими і тренерами, частіше за все не просувають в розумінні життя, а лише посилює замішання. Як розібратися, що «правильно», а що «неправильно»? На зміну дитсадкові уявленням приходять суперечливі цінності школи, вузу, сім'ї, але істина так і залишається за межами людського розуміння. «Правильність» передбачає, що всі люди поділяють спільну думку про бажані результати їх дій, насправді ж, у кожного свої ідеї, погляди і вчинки. Розвиток людини переривається на тому місці, де відсутній необхідний досвід. Звички і забобони, щеплені в цивілізованому суспільстві, не дозволяють спиратися на досвід і приводять людину в глухий кут.

Жан Ледлофф, яка прожила в диких джунглях серед первісних індіанців, була вражена, наскільки діти південноамериканських племен добре виховані, слухняні, стримані, чуйні і поводяться так, як мріє будь-який батько. Старші діти охоче доглядають за молодшими, вони працелюбні, впевнені в собі і не потрапляють в критичні ситуації.

Секрет успішності і слухняності полягає в тому, що матері носять немовлят на руках цілодобово до того періоду, поки діти не починають повзати. Тіло матері зігріває теплом і відповідає континууму (від латинського continuum - безперервне) дитини. Відчуття немовляти на руках у матері задовольняють його потреби і вносять ні з чим незрівняний вклад в його розвиток. Він відчуває всім своїм нутром, що там його місце, що так і повинно бути, оскільки нічого про себе ще не знає, крім відчуття правильності, значущості та бажаності. Без цього переконання людина будь-якого віку ущербна - він не вірить в свої сили, відчуває себе обділеним, йому не вистачає спонтанності і привабливості. Почуття власної правильності - єдине почуття людини по відношенню до себе, на основі якого він може побудувати своє радісне існування. Без цього почуття він не може зрозуміти, скільки йому потрібно комфорту, безпеки, любові і задоволення. Еволюція не підготувала індивіда до поводження з ним, не заснованого на почутті правильності його природи. Перебуваючи в утробі матері, дитина відчуває себе в цілковитій безпеці, народжуючись, він не готовий відразу перейти в чужий зовнішній світ, в ліжечко або коляску.

У цивілізованому суспільстві прийнято залишати дитину плакати в ліжечку, поки він не втомиться і не засне. Фахівці навіть радять тримати дитя в емоційному вакуумі, шукати причини плачу, а немовля своїм нестямним криком всього лише повідомляє, що він хоче на руки, на своє законне місце. На плач не слід звертати уваги, щоб не розпестити, що не привчити до рук, показуючи, хто тут головний, а відносини з малюком слід будувати так, щоб змусити його підкоритися бажанням матері. Насправді, таке ставлення призводить до протилежного результату. Оскільки події, що відбуваються безпосередньо після народження, виробляють на людину більше враження, ніж вся решта життя і визначають його ставлення до неї. Світ спочатку пізнається в цілому, а потім у всіх дрібних деталях. Спочатку індивід засвоює лише те, що відноситься до способу життя, який потім стане його власним.

З народження діти екуана, що висять на тілі матері, постійно присутні при будь-якій діяльності своїх батьків і представників роду. Поки малюк в основному спить, він звикає до голосам людей, звукам навколишнього світу, поштовхів, різким і несподіваним рухам, до тиску на різні ділянки тіла під час поточної діяльності або відпочинку батьків. Також немовля пізнає ритми дня і ночі, зміна температури тіла і солодке відчуття безпеки і тепла від дотику до живої плоті. Така дитина не плаче, він прикладається на ходу до грудей матері і спорожняєте кишечник тоді, коли цього захоче. Малюк відчуває свою вірність, виправдовуються його очікування, посилюється впевненість, що йому потрібен саме такий досвід. Під час «ручного періоду» немовля рухається мало, в основному перебуває в розслабленому стані, тому його тіло стає гнучким і пристосовується до положення тіла матері. Органи почуттів дитини отримують різноманітний матеріал у вигляді подій і предметів, спостерігаючи які він тренує і вдосконалює свою діяльність у взаємодії з мозком. Постійний рух працюючої матері дає дитині уявлення про активного життя. Він засвоює, що рух - одне з основних властивостей цього світу, яке асоціюється з комфортним почуттям самості. Мало що рухається мама дає дитинчаті уявлення про нудного життя, викликаючи в ньому метушливість і непосидючість, як компенсацію нестачі стимуляції з її боку. Також, якщо мати буде ставитися до дитини як до кришталевій вазі, таким він себе буде і відчувати. Грубувате, безцеремонне поводження дозволяє йому відчувати себе сильним, витривалим, готовим пристосуватися до будь-яких умов і змін. У міру розвитку дитина спостерігає навколишній світ, вибудовує асоціації і розширює досвід свого сприйняття. Будь-які зміни малюк зустрічає спокійно, різноманітність подій навіть вітається. Основна потреба бути на руках задоволена, тому дитина, коли почне повзати, з радістю відокремитися від тіла матері сам, щоб продовжити вивчення навколишнього світу з почуттям безпеки і правильності.

Малюк племені екуана завжди отримує те, що він чекає. Мати годує його і вдень і вночі, набагато частіше, ніж цивілізовані батьки. У нашій культурі, що вітає строгий розпорядок дня, дитина весь час чекає, коли мама візьме його на руки. Найчастіше його очікування не виправдовуються. У більшості пологових будинків новонародженого загортають в пелюшку і кладуть в короб, службовець ліжечком, позбавляючи можливості бути в зіткненні з теплою плоттю. Вперше за час свого блаженного існування в утробі матері тіло дитини відчуває страшну нерухомість і чує крики інших "жертв". Не гаючи віри в свою вірність, він робить єдине, що вміє, - продовжує плакати. Проходить час, але ніхто не бере його на руки, і він забувається сном. Перебування в утробі матері стало його першим і останнім досвідом благополуччя. Природа заклала в людині сподівання, що в такому стані він проведе все своє життя. Однак мама кладе малюка в ліжечко і закриває двері. Пронизливі крики дитини відображають його внутрішній стан. Іноді його перекладають в коляску, і він може спостерігати її дах, краєчок неба, крони дерев, що пропливають висотні будинки, чує незрозумілі звуки. Предмети, які батьки помістили за межі досяжності малюка, служать приблизною підміною недоотриманих вражень і досвіду. Іноді дитині підсовують іграшки в надії заспокоїти його, але він чомусь все одно плаче.

Маленька людина не отримує необхідних вражень, не накопичує досвід, тому не може повноцінно розвиватися далі. Дитина відчуває себе непотрібним. Всіма силами він намагається привернути увагу до своєї персони: обслюнявіл мамин комір, пролив кухоль з водою. Тоді мама починає його повчати, і він розуміє, що така увага краще, ніж нічого. Байдужість, неуважність і туга стають для дитини основними критеріями життя. Він уже не уявляє інших відносин з оточуючими, впевненість у своїй правильності випаровується, на зміну їй приходять почуття відчуженості та самотності. З розвитком інтелекту людина починає розуміти, що його інтереси розходяться з інтересами матері, і він починає боротися з нею, щоб врятувати себе. Почуття незалежності дитини і психічне дозрівання виникають з досвіду «ручного періоду». Лише пройшовши стадію абсолютної залежності від матері, він може стати самостійним і незалежним. Носіння на руках забезпечує зрілий перехід до всіх інших стадіях.

Дитина починає повзати

Коли дитина племені екуана починає повзати, він не відповзає далеко і надовго, відчуваючи свою безпеку, пускає в хід всі свої здібності і можливості. Спочатку він рідко відповзає далеко від матері, дуже обережний, тому матері немає необхідності втручатися в його «діяльність». У малюка розвинене почуття самозбереження, якщо мати дає йому зрозуміти, чого від нього очікують, він йде їй назустріч. У будь-якій людині закладений інстинкт, чинити так, як від нього очікують. Де б не знаходилася мати, вона очікує від дитини, що він буде в безпеці. Наші мами найчастіше заздалегідь сумніваються в безпеці дитини, вони дозволяють дітям брати участь у прибиранні по будинку, але роблять ясним своє очікування катастрофи: «Не впусти!», «Дивись, впадеш!» Схильність дитини робити те, чого, як йому здається, від нього очікують, змусить його підкоритися занепокоєнь матері.

Мати екуана ніколи не вступає перша в розмову з дитиною, бере участь в спілкуванні пасивно. Малюк своєю поведінкою показує їй, чого він хоче, вона з готовністю виконує вимоги. Мати доглядає за сином тільки тому, що він є. Батько так само безумовно любить малюка, але його схвалення залежить від поведінки дитини. Батьки не засуджують і не хвалять дитину, маючи на увазі, що всі його вчинки правильні. Похвала і осуд можуть збити дитину з пантелику, він може бути задоволений, але на рівні почуттів зрозуміє, що не зміг зробити того, чого від нього очікують. Дитина не отримує вказівок, що йдуть врозріз з його власним розумінням того, скільки і як грати, коли їсти і спати. Разом з тим батьки не дозволяють робити все, що завгодно. Ставлячи певні рамки поведінки, вказують на поганий вчинок, а не на те, що дитина поганий. Надана свобода вибору дозволяє розвивати здатність самостійно міркувати і діяти.

Заняття маленького індіанця мають кінцевою метою розвиток незалежності. Допомагати йому більше або менше, ніж потрібно, заважає досягненню цієї мети. Дитину глибоко поважають всі члени племені, відсутні такі поняття, як «хороший» чи «поганий». Малюк прагне до гармонійного життя в колективі без конфліктів, не ставиться під сумнів його «правильність». Дорослі подають приклад дитині не на словах, а на ділі.

Немовля, сповна отримав досвід «ручного періоду», не вимагатиме уваги надміру, у нього, на відміну від дітей цивілізації, немає потреби кожного разу доводити свою значимість і існування. З плином часу змінюються відносини з матір'ю, на зміну повної від неї залежно приходить усвідомлення повної надійності.

Наші діти несуть на собі тягар туги за недоотриманої любові і привертають увагу своїми розбитими колінами для отримання обіймів і поцілунків. Дорослі змушують малюка щось зрозуміти, але часто виникає конфлікт між рівнем пізнавальних здібностей дитини і тим, чого, як він відчуває, від нього очікують. Відчуття щастя перестає бути звичайним станом людини і стає його метою. Основний недолік відсутності «ручного» досвіду - глибоке почуття занепокоєння, ніби щось важливе упущено і безповоротно втрачено. У гонитві за щастям людина пов'язує свій добробут із досягненням багатства, слави, влади. Але коли отримує бажане, все одно перебуває в тузі і відчуває себе нещасним. Планка досягнення бажаної мети залежить від того, наскільки мати обділила його в дитинстві враженнями «ручного періоду». Люди не можуть зрозуміти витоки цієї спраги щастя, які полягають в простому бажанні бути постійно на руках у матері, відчуваючи захищеність і всемогутність немовляти.

Часто брак любові намагаються заповнити в щасливому шлюбі, де кожен з подружжя чекає від іншого отримання можливості побути дитиною. Звідси сюсюкання і ласкаві прізвиська. «Синдром нечупара» - ще один прояв обділеності увагою. Влаштовуючи безлад, людина доводить своє існування і просить затвердження оточуючих, що він гідний безумовної любові. Позерство і нарцисизм - ще більш хворобливі претензії на отримання уваги. Безліч жінок в омані чекають задоволення своїх дитячих потреб, вимагаючи уваги від власних дітей. Мати, що б'є своє чадо в надії, що він зверне на неї увагу і визнає. Наркотики і алкоголь дають дуже схоже відчуття перебування дитини на руках у матері. Це відчуття здається десь зовсім близько і його можна зловити. У моменти екстазу здається, що ти вже в ньому, але екстаз пройшов, спливають спогади минулого і страх перед майбутнім, які руйнують крихке відчуття справжнього, легке і прекрасне відчуття «я є»! Найчастішою причиною втрати благополуччя і тривожності є поява сумнівів у своїй здатності впоратися з життєвими труднощами.

Завдяки тому, що зараз з'явилася величезна кількість літератури по вихованню дітей, багато мам, дотримуючись принципу наступності, описаного Жан Ледлофф, стали носити дитину на руках або в слінгу. Одна моя знайома мама двох дітей Світлана каже, що, дотримуючись порад, носила другу дитину в слінгу постійно. Зараз хлопчику 4 роки, і він набагато спокійніше і ласкавіше своєї старшої сестри, що не отримала досвіду «ручного періоду». Дотримуючись цього принципу, мама з самого початку носила малюка всюди з собою і навіть іноді виходила на роботу. Дитина їй зовсім не заважав, не кричав і не плакав, а у мами було більше свободи дій.

Американський психотерапевт стверджує, що пропущений досвід «ручного періоду» може бути заповнений дітьми та дорослими будь-якого віку. Маленьким дітям буде корисно посидіти на колінах у батьків або у бабусі з дідусем, дітям старшого віку необхідно спати в одному ліжку з одним з батьків. Було перевірено на практиці, що дитина 14 років спав з мамою два місяці, після чого, відчувши, що отримав необхідний досвід, перебрався в своє ліжко.

В кожній людині підсвідомо закладені інстинкти бути хорошою матір'ю чи батьком, слідуючи континууму дитини, а значить і свого континууму, інстинкти людини, заглушені культурою, почнуть працювати в повну силу і допоможуть розпізнати свої природні прагнення. Почуття правоти матері, яка поводиться в злагоді з природою, відіграють величезну роль в закріпленні принципу безперервності.

Сенс життя - в самому житті, сенс задоволення - в прагненні до приємного. Дитина, позбавлена ​​необхідного досвіду, приречений на роздвоєння особистості - одна половина живе подіями зовнішнього світу, інша - бореться з внутрішніми конфліктами. Замість цього кожен батько може допомогти своїй дитині вирости цілісною особистістю, не лякайтеся проблем зовнішнього світу. Коли батьки навчаться поважати справжню природу свого виду, вони обов'язково відкриють в собі величезний потенціал бути щасливими і ростити щасливе потомство.

Джерело довідки по екуана - Etnolog.ru.