Інтерлінгвістики, раз-справ язи-ко-зна-ня, изу-чаю-щий меж'-язи-ко-ше про-ще-ня (про-ще-ня між-людь-ми, у ко-то- яких рід-ні язи-ки разів-ні) і ме-ж-ду-на-род-ні язи-ки як середовищ ст у та-ко-го об-ще-ня. Осн. вни-ма-ня про-ра-ща-ет-ся на про-цес-си ство-да-ня і функ-ціо-ні-ро-ва-ня ме-ж-ду-нар. ис-кус-ст-вен-них язи-ков. ко-то-які ис-сле-ду-ють-ся в свя-зи з під-про-са-ми мно-го-язи-чия. взаи-мо-впливав-ня язи-ков, язи-ко-вий по-лі-ти-ки і мовного планірова-ня, об-ра-зо-ва-ня ін-тер-на-ціо-на-ліз- мов і т. п.
Об'єк-ект і внутр. струк-ту-ра І. оп-ре-де-лі-лись в про-цес-се її трива-тель-но-го раз-ві-ку. Іс-хід-ної ба-зою І. по-слу-жи-ла тео-рія лин-ГВО-про-ек-ти-ро-ва-ні я, за-ло-дружин-ва пра-цю-та- ми Р. Де-кар-ту (1629), Г. В. Лейб-ні-ца і ін. в пе-ри-од уга-са-ня меж-ду-нар. функ-цій лат. яз. Лінг-по-про-ек-ти-ро-ва-ня име-ло це-ллю ство-дати все-про-щий (уні-вер-саль-ний) мову і цим через ба-вить че-ло- ве-чесних-во від раз-но-язи-чия. Осн. на-прав-ле-ні-му лин-ГВО-про-ек-ти-ро-ва-ня 17-19 ст. б-ло-ло-гі чого ско е, опи-рав-шиї-ся на ра-цио-на-ли-стіч. фі-ло-со-фію з ха-рак-тер-ної для неї кри-ти-кою ес-теств. язи-ка. У рам-ках це-го на-прав-ле-ня раз-ра-ба-ти-ва-лись т. Н. фі-лософскіе язи-к і, ко-то-які дол-жни б-ли дати адек-ват-ве від-ра-же-ня мі-ра і за-ме-нить з-бій ес-теств. язи-ки як яко-б не-до-ста-точ-но со-вер-шен-ні кричу-Дія мис-ле-ня. Най-бо-леї з-вест-ни про-ек-ти фі-лос. язи-ков Дж. Даль-гар-но (Анг-лія; 1661), Дж. Уіл-кін-са (Анг-лія; 1668), Ж. Де-лор-ме-ля (Фран-ція; 1 795) та ін. Ло-гич. на-прав-ле-ня про-ти-по-стоячи-ло ем-пі-ри чого ско е, пред-ла-гав-шиї уп-ро-ще-ня ес-теств. язи-ка як кому-му-ні-ка-тив-ної сис-те-ми без по-пит-ки ре-фор-ми-ро-ва-ня його як середовищ-ст-ва мис-ле-ня: уп-ро-щён-ва ла-тинь Ф. Лаб-бе (Фран-ція; ок. 1650); все-сла-вян-ський яз. Ю. Кри-жа-ні-ча (1659-1666); уп-ро-щён-ний франц. яз. І. Шип-фе-ра (Гер-ма-ня; 1839), уні-вер-саль-Глот Ж. Бенкет-ро (Фран-ція; 1868) і ін. Фі-лос. язи-ки ос-но-ви-ва-лись на ен-ци-кло-пе-дич. клас-сі-фі-ка-ції зна-ний, име-ли складність ну струк-ту-ру і б-ли ли-ше-ни спо-соб-но-сті до ево-лю-ції, т. к . вся-кое до-бав-ле-ня но-вих зна-ний тре-бо-ва-ло пе-ре-буд-ки всієї си-сте-ми язи-ка. Поетів-то-му з сер. 18 в. ло-гич. на-прав-ле-ня ста-ло під-вер-гать-ся кри-ти-ці (П. Л. М. Мо-пер-Тюї. І. Д. Мі-ха-еліс), хо-тя ще в 1856-58 в його під-радити ви-ска-за-лось Ін-тер-на-ціо-наль-ве лин-гвіс-тич. т-во - пер-вая ор-га-ні-за-ція лин-гвіс-тов, за-няв-Шая-ся про-бле-мій уні-вер-саль-но-го язи-ка. З 2-й пол. 19 в. лин-ГВО-про-ек-тиро-ва-ня на-чи-на-ет кричи-ен-тиро-вать-ся на ство-да-ня іс-кусства. язи-ков, ко-то-які б-ли б сход-ни з природ. язи-ка-ми і тим самим когось му-ні-ка-тив-но при-рік-ни. Вме-сте з тим оп-ре-де-ля-ет-ся роль та-ко-го язи-ка не як уні-вер-саль-но-го (пре-тен-дую-ще-го на за-ме -ну всіх етнічних. язи-ков), але як вспо-мо-га-тель-но-г о, з-су-щести-ву-ще-го з етнічних. язи-ка-ми і при-ні-травня-ще-го на се-бе лише функ-цію середовищ ст ва меж-ду-нар. об-ще-ня.
З по-яв-ле-ні-му в 1879 міжнар. мистецтв. мови по-ла-ПЮК, вперше реализовавшегося в про-ще-ванні, на-чал-ся етап со-ци-аль-но-го ви-поль-зо-ва-ня іс-кусства. язи-ков. Віз-ник-ло дві-же-ня за ме-ж-ду-нар. мова, пер-по-на-чат ко-но груп-пи-ро-вав-шиї-ся по-коло по-ла-пю-ка, а за-тим ес-пе-ран-то (1887). На пе-ри-фе-рії дві-же-ня за-ня-ли ме-сто ме-неї рас-про-стра-нён-си-сте-ми: йди-му-неу-траль (1902), ла-ти-но-си-ні-Флек-сио-ні (1903), ідо (1907), ок-ци-ден-таль (1921-22), но-Виаль (1928), ін-тер-лінг- ва (у 2-му зна-че-ванні; 1951) і ін. Так про ра зо-вал-ся клас че-ло-ве-чес-ких язи-ков но-во-го ти-па - зі -ці-аль-но реа-лі-зо-ван-них ис-кус-ств. язи-ков меж-ду-нар. об-ще-ня; їх име-ну-ють осо-бим тер-ми-ном - пла-но-ші язи-к і. Пе-ре-хід від тео-ре-тич. кон-ст-Руї-ро-ва-ня іс-кусства. язи-ков до прак-тич. про-вер-ке їх в ус-ло-ві-ях про-ще-ня ство-дав НЕ-про-хо-ді-мі перед- по-сил-ки для фор-ми-ро-ва-ня І. в собств. смислі-ле сло-ва, ко-то-раю нічого ог-ра-ні-чи-ва-ет-ся тео-ри-їй лин-ГВО-про-ек-ти-ро-ва-ня, але вклю- ча-ет так-же тео-рію функ-ціо-ні-ро-ва-ня пла-но-вих язи-ков. Но-вая про-ласть язи-ко-зна-ня пер-по-на-чат ко-но на-зи-ва-лась кос-міг-лот-ти-кою, а в 1911 Ж. Мейс-манс (Бель- гія) пред-ло-жив тер-мін «І.», про-з-вод-ний від ство-дан-но-го Дж. Пеа-но тер-ми-на interlingua 'меж-ду-на-рід- ний мова '(див. Ін-тер-лінг-ва в 1-м зна-че-ванні). На рус. яз. тер-мін «І.» впер-ші був за-яв-льон в пе-ча-ти в 1926.
Як і сле одна тисяча вісімсот сімдесят дев'ять про-бле-ми ме-ж-ду-нар. ис-кусства. язи-ка ши-ро-ко об-су-ж-да-лись лин-гвіс-та-ми раз-них країн. Ви-зи-ва-ла спо-ри са-ма мож-ли-ність ство-да-ня і ис-поль-зо-ва-ня такого язи-ка. В по-ло-жи-тель-ном ре-ше-ванні це-го по-про-са біль-шую роль си-гра-ли тео-ре-тич. ви сту-п-ле-ня Г. Шу-хард-та (в по-ле-ми-ке з Г. Мей-е-ром) і І. А. Бо-ду-ена де Кур-ті-нє (в по-ле-ми-ке з К. Бруг-ма-ном і А. Ліс-ки-ном), ко-то-які по-ка-за чомусь аж-со-стоячи-тель-ність кри- ти-ки пла-но-во-го язи-ка з по-зи-цій гос-під-ст-во-вав-ше-го тог-да в язи-ко-зна-ванні мла-до-грам-ма -тіз-ма. аб-со-лю-ти-зи-ро-вав-ше-го роль сти-дисководу-них фак-то-рів в раз-ві-тії язи-ка і по-це-му від-вер-гав-ше -го мож-ли-ність його ис-кусства. ство-да-ня.
У поч. 20 в. по-ле-ми-ка про мож-ли-но-сті су ще ст-во-ва-ня пла-но-во-го язи-ка б-ла сня-та са-мим фак-том від- но-си-тель-но ши-ро-ко-го когось му-ні-ка-тив-но-го ви-поль-зо-ва-ня ес-пе-ран-то. Вни-ма-ня іс-сле-до-ва-ті-лей пе-ре-лю-чи-лось на оп-ре-де-ле-ня ро-ли пла-но-вих язи-ков в меж'-я -зи-ко-вом про-ще-ванні. Ін-тер-лін-гвіс-тич. про-бле-ма-ти-ка під-ні-ма-лась на 2-м і 6-м Ме-ж-ду-нар. лин-гвіс-тич. кон-грес-сах (1931 і 1948), де в поль-зу пла-но-во-го язи-ка як оп-ти-маль-но-го спо-со-ба пре-одо-ле-ня мно гоязи-чия ви-ска-зи-ва-лись О. Ес-пер-сен. Е. Се-бенкет. А. Мейе. М. Дж. Бар-то-ли. К. К. Улен-бек (Ні-дер-лан-ди), Ш. Бал-ли. А. Фрай. Б. Міль-о-ри-ні (Іта-лія), Ж. Ван-д-ри-ес. А. Деб-рун-нер (Швей-ца-рія), В. Ге-ор-ги-їв (Бол-га-рія); про-ти-по-по-лож-ний точ-ки зо-ня при-дер-жи-ва-лись А. До-за (Фран-ція), Р. Дж. Кел-лог (США) і ін. вва-тав-шие мож-ли-вим в ка-че-ст-ве ме-ж-ду-на-род-них ис-поль-зо-вать толь-ко етнічних. язи-ки. Конг-ресс +1931 мав для І. осо-бою зна-че-ня, т. К. Санк-цио-ні-ро-вал, по іні-Циа-ти-ве Ес-пер-се-ну, приз-на ня І. в ка-чесних-ве язи-ко-вед-чес-кою від-рас-ли.
Прак-тич. ис-поль-зо-ва-ня пла-но-вих язи-ков по-ка-за-ло, що з усіх пред-ла-гав-ших-ся сис-тем кому-му-ні-ка-тів- але при-рік-ни лише ті, ко-то-які будів-ят-ся по мо-де-ли ес-теств. язи-ков і кому-плек-ту-ють свій сло-варь з чис-ла ін-тер-на-ціо-на-ліз-мов. Су-щести-ву-ють два ін-тер-лін-гвіс-тич. на-прав-ле-ня, оди-на-ко-во при-дер-жи-ваю-щіеся цих прин-ци-пов, але раз-ли-чаю-щіеся ха-рак-те-ром їх при -ме-ні-ня. Ав-то-но-мі-ст-ське на-прав-ле-ня вва-та-ет НЕ-про-хо-ді-мим упо-ря-до-чи-вать лек-сич. і грам-ма-тич. ма-те-ри-ал, ко-то-рий за-ім-ству-ет-ся з природ. язи-ков і кла-дет-ся в ос-но-ву пла-но-во-го язи-ка. Пла-но-ші язи-ки ав-то-но-міст-ско-го ти-па під-чи-ня-ють той-який ма-те-ри-ал власної. струк-тур-ним за-ко-нам, не знаю-щим ис-лю-че-ний. Про-ти-по-по-лож-ве, на-ту-ра-чи-сти-чес-кое на-прав-ле-ня до-пус-ка-ет за-ім-ство-ва-ня лек- сич. і грам-ма-тич. еле-мен-тів без су-щести-вен-но-го їх упо-ря-до-че-ня. Це забезпе-пе-чи-ва-ет промінь-шую опо-зна-ває-ність слів ін-тер-на-ціо-наль-но-го кор-ні-сло-ва, але за щось в мову про- ні-ка-ють від-кло-няю-щие-ся і не-пра-віль-ні фор-ми, що ос-лож-ня-ет поль-зо-ва-ня ім. Раз-ли-ність між-ду дво-ма на-прав-ле-ні-ями осо-бен-но яр-ко про-яв-ля-ет-ся в сфе-рі сло-во-про-ра-зо -ва-ня: ав-то-но-міст-ські язи-ки (ес-пе-ран-то, ідо, йди-му-неу-траль і но-ві-аль) за-ім-ству-ють з язи-ков-ис точ-ні-ков мор-фе-м и, але спів-че-та-ють мор-фе-ми в сло-вах по собств. пра-ви-лам; на-ту-ра-чи-стіч. язи-ки (ла-ти-но-си-ні-Флек-сио-ні, ок-ци-ден-таль і ін-тер-Лінг-ва-ІАЛА) бе-рут з язи-ков-ис-точ- ні-ков го-то-ші сло-в а, за-ім-ст-вуя тим са-мим і пра-ви-ла со-че-та-ня мор-фем, ко-то-які ус-та- но-ві-лись в язи-ке-ис точ-ні-ке. Іди-му-ні-ут-раль і но-ві-аль по ря-ду приз-на-ков сблі-жа-ють-ся з на-ту-ра-чи-стіч. язи-ка-ми, а ок-ци-ден-таль - з ав-то-но-мі-ст-скі-ми; та-ким об-ра-зом, меж-ду ав-то-но-Міз-мом і на-ту-ра-ліз-мом су-щести-ву-ет ряд пе-ре-хід-них ти-пов.
З кін. 20 в. дві-же-ня за меж-ду-нар. мова про-ре-ло від-но-си-тель-но ус-тій-чи-ву струк-ту-ру, опи-раю-щую-ся на Тріал-ду най-бо-леї рас-про-стра- нён-них пла-но-вих язи-ков - ес-пе-ран-то, ідо і ін-тер-лінг-ву-ІАЛА. Ес-пе-ран-ти-сти з-ставши-ля-ють центр дві-же-ня, зна-чи-тель-но пре-вос-хо-дя по ко-ли-чесних-ву сто-рон-ні ков і обсягом виконуваних функцій всі про-чие пла-но-ші язи-ки вме-сте взя-ті. Ідо і ін-тер-Лінг-ва-ІАЛА пред-став-ля-ють-бій 2 про-ти-по-по-лож-но на-прав-лен-них кри-ла дві-же-ня: ідо реа-лі-зу-ет тен-ден-цію до ло гі циз-му, а ін-тер-лінг-ва-ІАЛА - до на-ту-ра-ліз-му. Ес-пе-ран-то, та-ким об-ра-зом, мож-но оха-рак-те-ри-ри-вать як ем-пі-річ. мова по від-но-ше-нию до ідо і ав-то-но-міст-ський мову по від-но-ше-нию до ін-тер-Лінг-ве-ІАЛА. За ві ді-мо-му, від-но-сит. ус-Пех ес-пе-ран-то в порівнянні з його со-пер-ні-ка-ми в клас-се пла-но-вих язи-ков осягнути-сня-ет-ся імен-но сов-ме-ще -ні-му в ньому ем-пі-риз-ма (ви-дві-же-ня на пер-вий план функ-ції про-ще-ня, а не мис-ле-ня) і ав-то-но Міз-ма (від-но-сит. Не-за-ві-сі-мо-сти від ес-теств. язи-ков-ис точ-ні-ков).
В раз-ві-ні ідеї уні-вер-саль-но-го, позд-неї меж-ду-нар. язи-ка ви-де-ля-ють-ся неск. ця-пов. 250-років-ний пе-ри-од від ра-бот Р. Де-кар-ту (1629) до ство-да-ня по-ла-пю-ка (1879) со-ставши-ля-ет пре-ди -коштують-рію І. б-ла ство-да-на тео-рія линг-по-про-ек-ти-ро-ва-ня, але ще не співаючи ві лисій со-ци-аль-но реа- чи-зо-ван-ні ис-кус-ств. язи-ки, на при-ме-ре ко-то-яких мож-но б-ло б ве-ри-фі-ци-ро-вать цю тео-рію. Пе-ри-од з 1879, ха-рак-те-ри-зую-щий-ся фор-ми-ро-ва-ні-му клас-са пла-но-вих язи-ков, раз-бі-ва ет-ся дво-ма ми-ро-ви-ми виття-на-ми на 3 під-пе-ріо-да. У 1879-1918 ство-да-ни осн. ін-тер-Лінг-ві-стіч. шко-ли і віз-ник-ла об-щая І. кричи-ен-ти-ро-ван-ва на со-по-ставши-ле-ня меж-ду-нар. ис-кусства. язи-ков меж-ду со-бій; в рам-ках об-ще-го язи-ко-зна-ня обсу-джу-лись важ-ней-шие тео-ре-тич. Іто-ги на-чав-ше-го-ся при-ме-ні-ня пла-но-вих язи-ков, але І. ще не по-лу-чи-ла офіц. ста-ту-са язи-ко-ведч. від-ра-слі. У 1918-45 І. ста-ла при-знан-ної від-ра-слью язи-ко-зна-ня і раз-ві-ва-ла свя-зи з його при-клад-ни-ми на-прав- ле-ня-ми, че-му спо-соб-ство-ва-ли, в част-но-сті, раз-вер-нув-шие-ся ис-сле-до-ва-ня по між- ду-нар . стан-дар-ти-за-ції тер-ми районів, а в СРСР - так-же по язи-ко-во-му будів-тель-ст-ву: по ство-да-нию пись-мен-но стей, літ. язи-ков і на-уч.- тих-нич. тер-ми-но-ло-гии для мн. язи-ков на-ро-дів СРСР. Як і сле тисяча дев'ятсот сорок п'ять осн. за-да-чий ста-ло оп-ре-де-ле-ня ме-ста пла-но-вих язи-ков в ус-лож-нив-шей-ся мі-ро-вої линг-ві-стіч. сі-туа-ції. Це свя-за-но з рез-ким збіль-ли-че-ні-му чи-сла при-ме-няе-мих меж-ду-нар. природ. язи-ков і з по-яв-ле-ні-ем но-во-го клас-са ис-кусства. язи-ков - язи-ков про-ще-ня з ЕОМ. На цьому ця-пе І. ак-тив-но рас-ши-ря-ла об'єк-ем сво-їх ис-сле-до-ва-ний, по-пол-ня ана-ліз між-ду-нар. ис-кус-ств. язи-ков изу-че-ні-му меж'я-зи-ко-вий когось му-ні-ка-ції.
Т. о. раз-ві-тя І. пред-став-ля-ет з-бій ряд по-сле-до-ват. рас-ши-ре-ний її пред-ме-та: від тео-рії кон-струменя-ро-ва-ня пла-но-вих язи-ков до тео-рії їх функ-ціо-ні-ро-ва- ня; від тео-рії пла-но-вих язи-ков до тео-рії меж-ду-нар. язи-ков (ис-кус-ного-них або ес-тест-вен-них) і меж'я-зи-ко-во-го об-ще-ня в це-лом. При цьому на всіх ця-пах сво-їй ис-то-рії І. про-яв-ля-ет по-сто-ян-ний-ті-рес до по-про-сам зі-зна-тель-но го мож-дей-наслідком чого ло ве-ка на мову, т. е. до язи-ко-во-му пла-ні-ро-ва-ню і язи-ко-вий по-лі-ти-ці , а так-же до по-про-сам меж-ду-нар. стан-дар-ти-за-ції на-уч. і тих-нич. но-мен-кла-ту-ри.
Раз-ві-тя І. в Рос-ці име-ло свої осо-бен-но-сті. Ідея меж-ду-нар. язи-ка тут ис-то-ри-чес-ки пе-ре-пле-та-лась з проб-ле-ма-ми між-пов-нич. від-но-ше-ний ( «на-ціо-наль-ним пи-ро-сом»), так що в меж-ду-нар. язи-к-і-ред-ко ві-де-ли середовищ ст у з-бе-жати на-ціо-наль-ний роз-ні. Імен-но в Рос. їм-пе-рії (в її поль-ських, а по-тому в соб-ст-вен-но рус-ських і ост-зей-ських гу-бер-ні-ях) віз-ник-ло і ста-ло ак-тив-но раз-ві-вать-ся дві-же-ня ес-пе-ран-ти-стов (ис-то-ри-ки ес-пе-ран-то на-зи-ва-ють пер вий пе-ри-од його су-щести-під-ва-ня, при-бли зи тель-но до 1900, «рус-ським»). У Рос-сю ж пе-ре-ме-стіл-ся з Гер-ма-ванні і Фран-ції центр по-ла-ПЮК-ско-го дві-же-ня, ко-ли Ака-де-мию по- ла-пю-ка віз-гла-вил в 1893 інж. В. К. Ро-зен-бер-гер (С.-Пе-тер-бург). Під його ру-ко-вод-ст-вом б-ла осу-щести-лу-на ра-ди-каль-ва ре-фор-ма по-ла-пю-ка, при-вед-Шая до ство-да -нію язи-ка йди-му-ні-ут-раль, ко-то-рий, хо-тя і не по-лу-чіл біль-шо-го рас-про-стра-ні-ня, про-дви- нул так-ле-ко впе-Рьод раз-ра-бот-ку тео-ре-тич. по-про-сов І. У 1916 в Пе-тро-гра-де б-ло ос-но-ва-но ін-тер-Лінг-ві-стіч. т-во «Кос-мо-Глот» під перед-се-да-тель-ст-вом Ро-зен-бер-ге-ра і І. А. Бо-Дуе-на де Кур-ті-нє. Дея-тель-ність про-щести-ва нема за-ми-ка-лась на по-про-сах І. та ох-ва-ти-ва-ла зна-чи-мі з-пре-дель-ні те- ми; член об-щести-ва Я. Лінц-бах опуб-ли-ко-вал в 1916 кн. «Прин-ци-пи фі-ло-соф-ско-го язи-ка», до то рую вва-та-ють ПІО-нер-ро-бо-тій в об-ла-сти се-міо ти-ки. У 1921-29 об-щести-пи-дол-жи-ло свою пра-цю-ту в Тал-ли-не під рук. Е. фон Ва-ля, ав-то-ра язи-ка ок-ци-ден-таль, і Лінц-ба-ха.
У 1920-30-і рр. рез-ко усі-лив-ся ін-ті-рес до І. По-яви-лись клас-січ. пра-цю-ти Е. К. Дре-зе-на, В. Ф. Спи-ри-до-ви-ча і Н. В. Юш-ма-но-ва по шу-то-рії і тео-рії меж-ду-нар. язи-ка, ве-лась ак-тив-ва з-да-тель-ська діяль-тель-ність, ви-хо-ді-ли спе-Циа-ли-зір. жур-на-ли ( «Між-ду-на-род-ний мова» та ін.). Од-на-ко за-тим на дві-же-ня за меж-ду-нар. мова про-ру-ши-лись ре-прес-сі та раз-ві-тя І. в СРСР ос-та-а-ві-лось на два де-ся-ти-ле-ку (1938-56). Но-вий етап в її раз-ві-ні від-кри-ла ст. О. С. Ах-ма-но-вої і Е. А. Бо-ку-рі-ва «Між-ду-на-род-ний вспо-мо-га-тель-ний мова як Лінг-ві-сті чес-кая про-бле-ма »(опубл. в ж.« По-про-си язи-ко-зна-ня », 1956). У 1964 в Ін-ті язи-ко-зна-ня АН СРСР ос-но-ва-на сек-ція І. під перед-се-да-тель-ст-вом Е. А. Бо-ку-рі-ва (за-тим М. І. Ісаї-ва). Язи-ко-ве-ди і фі-лософи (В. П. Грі-горь-їв, Е. П. Сва-дост і ін.) З-сере-до-то-чи-чи усі-лія на оп- ре-де-ле-ванні ста-ту-са меж-ду-нар. вспо-мо-гат. язи-ка, від-гра-ні-чив це коло по-про-сов від ра-неї сме-ши-вав-ших-ся з ни-ми проб-лем даль-ні-го ін-тер-Лінг-ві -стіч. про-гно-зи-ро-ва-ня (оди-ний мова че-ло-ве-чесних-ва).
З 1970-х рр. в отд. сов. ву-зах вво-ді-лись курей-си І. Сі-сте-ма-ти-чес-ки той-який курс чи-тал-ся толь-ко в Ун-ті друж-би на-ро-дів (з 1978) і Тар-тус-ком ун-ті (з 1976). У 1982 ви-йшов пер-вий уні-вер-си-тет-ський навч-ник по І. - С. Н. Куз-ні-цо-ва. З то-го ж го-да Тар-тус-кий ун-т на-чал з-да-вать се-рію збірок «Interlinguistica Tartuensis» під ред. А. Д. Ду-ли-чен-ко. У 1988-90 в Тар-ту со-стоячи-лись пер-ші в СРСР кон-фе-рен-ції по І. У 1980-і рр. сфор-ми-ро-ва-лась Тар-ту-ско-Мо-сков-ська ін-тер-Лінг-ві-стіч. шко-ла, ко-то-раю рас-гля-ри-ва-ет пла-но-ші язи-ки як об'єк-ект не тіль-ко І. а й про-ще-го язи-ко-зна-ня , по-скільки-ку вони пред-став-ля-ють-бій екс-пе-ри-мен-таль-ну по-ле, по-зво-ляю-ний мо-де-лі-ро-вать осо- бен але сті язи-ка по-про-ще (зна-ко-с-, си-стем-ність, сти-дисководу-ність і со-зна-тель-ність, сте-пень під-вер-дружин-но -сті язи-ка пла-ні-гу-ще-му мож-дей-ст-вию і т. п.).