Поява інтернету означає вихід системи масових комунікацій на принципово новий етап. Традицион-ні електронні ЗМІ (телебачення, радіо) мали на увазі односпрямований характер комунікації. Інтернет справи-ет комунікацію двосторонньої. Його аудиторія самим ак-нормативним чином бере участь в інформаційному обміні, вперше -
отримавши можливість вільного вибору і пошуку ін-формації (а також її продукування та поширення). Інтернет створює нову інформаційну середу, його впливав-ня зачіпає і традиційні ЗМІ, багато в чому змінюючи ха-рактер їх діяльності. Виникає нова галузь діяльності згідно-ти - мережева журналістика. Крім того, будь-який більш-менш кваліфікований користувач інтернету має мож-ливість створити власне «маленьке ЗМІ».
Інтернет зародився в надрах військового відомства США. Мережа була створена в 1969 році і називалася ARPA - від Advanced Research Projects Agency - Агентство передових ис-ліджень Пентагону. Вона з'єднувала 500 комп'ютерів, які перебували у військових лабораторіях і дослідницьких центрах ряду американських університетів. До 1987 року мережа розширилась до 28 000 університетських комп'ютерів. В на-чале 90-х був розроблений такий важливий елемент інтернету як World Wide Web (www) - «Всесвітня павутина». Через мережу можна «скачувати» документи і програми, вона служить основним інтерфейсом для ділових операцій, обсяг кото-яких постійно зростає.
Ще на початку 90-х років доступ до мережі мав досить огра-ніченний коло користувачів - вчені, фахівці, державні
Інтернет «перетягнув» частина аудиторії газет і телевіде-ня. Як показують відповідні дослідження, люди, що регулярно користуються інтернетом, фактично не зва-рят телевізор. Є й інша цікава тенденція - з-вмещённое використання телебачення і інтернету. Так, ВІД. Філатова зазначає:
«Статистика свідчить, що на Заході активно роз-ється інтерактивне телебачення, яке вже перегнав спут-ників телебачення - понад 20 млн сімей беруть участь в інтерактивних шоу, впливають на хід подій в серіалах, роз-рачівающіхся в прямому ефірі, а також здійснюють покупки прямо з екранів телевізорів.
Радіо виявилося менш порушених «міграцією» слушат-лей в Інтернет, ніж телебачення. Причиною цього є характер радіо як додаткового ЗМІ, яке слухають в основному в дорозі або на відпочинку, тобто поза будинку. Однак радіо сьогодні також можна слухати в інтернеті.
Серед користувачів інтернету поки переважають молоді, освічені, досить забезпечені люди. Однак спостерігається
тенденція зростання і розширення аудиторії інтернету. Зокрема, зростає його популярність серед літніх людей і - у міру здешевлення - серед малозабезпечених верств населення (по крайней мере, в розвинених країнах).
Політичні відносини також отримують новий стимул для розвитку в бік більшої відкритості держави по
відношенню до громадянського суспільства. Створення влас-них сайтів як державними структурами, так і окремих-ними політичними діячами дозволяє безпосередньо спілкуватися з людьми, оперативно реагувати на їхні запити, переді-ставлять необхідну інформацію, минаючи інших інформа-ційних посередників. Таким чином, інтернет може спо-собствовать зміцнення демократії.
З іншого боку, комп'ютерні технології, і інтернет в тому числі, викликають стурбованість громадськості в свя-зи зі зростаючими можливостями контролю і відстеження особистої інформації про громадян з боку не тільки дер-жавних структур відповідного типу, а й коммер-чеських організацій, а також злочинних угруповань. Кібер-злочинність - нова реальність інформаційної епо-хи, і прикладом цієї злочинності можна вважати крадіжку з подальшим корисливим використанням особистої інформа-ції про громадян.
Ряд дослідників відзначають, що сучасні суспільства пережили чотири «комунікаційні революції» 1.
Перша комунікаційна революція відбувається в кінці
XIX - початку XX століття. Її сенс полягав у тому, що періодична преса втратила елітарний характер, характерний
для більш раннього етапу розвитку, і стала доступною для масової аудиторії. Це було пов'язано не тільки з комерціалізацією преси, але також і з демократизацією політичних інститутів, розширенням виборчих прав, підвищенням
грамотності населення. У країнах, де сформувалися диктаторські режими, широке поширення преси було
пов'язано не з комерціалізацією, а з потребами правлячих кіл в ефективному механізмі пропаганди.
Друга комунікаційна революція була викликана по-явищем радіо. Розвиток радіомовлення в першій половині XX століття означало виникнення нового і вельми ефективним засобом впливу на масову аудиторію.
Третя комунікаційна революція була пов'язана з раз-витием і поширенням телебачення, наймасовішого і впливового ЗМІ XX століття, докорінно Повло-явшего на культуру і повсякденне життя сучасної об-щества.
Засоби масової комунікації давно перетворилися в структурний елемент сучасного суспільства, що і обусло-вило необхідність соціологічного вивчення цього фено-мена.
1.
Охарактеризуйте сутність і типи комунікації.
2. Що таке масова комунікація? Які чинники привели до її появи?
3. Які функції виконують інститути масової коммуника-ції в сучасному суспільстві?
4. Охарактеризуйте основні етапи розвитку засобів масо-вої комунікації.
5. Які чинники впливали на розвиток засобів масо-вої комунікації в XIX-XX століттях?
7. У чому специфіка інтернету як засобу масової коммуни-кации?
3. Велика радянська енциклопедія. Т. 19, Т. 21, Т.; (Статті: друк, радіомовлення, телебачення). - М. G радянської енциклопедія, 1975-1976.
5. Гідденс Е. Соціологія. - М. Едіторіал УРСС, 200