Історії, які допоможуть у цій нелегкій і відповідальній справі - вихованні дітей. Мами діляться враженнями після пологів, розповідають про досягнення своїх діток, описують різні методи виховання і навчання своїх чад. Також в цьому розділі будуть розміщені реальні історії з дитинства і юнацтва, які допоможуть знайти вірний шлях у житті.
Було це чотири роки тому, Ілля навчався на четвертому курсі інституту, йому був тоді 21 рік. З навчанням у Іллі були труднощі: постійні хвости в сесію, пропуск занять, дзвінки додому з деканату ... Весь свій час він проводив або сидячи в Інтернеті, або граючи в незліченні онлайн-ігри. У якийсь момент я зрозуміла, що так тривати більше не може: закінчиться це по-перше відрахуванням, а по-друге - цілковитої деградацією особистості сина.
Через одну зі своїх подруг я вийшла на психолога по імені Світлана: досить енергійна молода жінка. Ми легко знайшли з нею спільну мову, і вона, вислухавши мою проблему, запропонувала мені програму, дія якої я викладу нижче.
Одного разу я запросила Світлану додому. Вона пішла в кімнату до Іллі, де він як зазвичай грав в якусь гру на комп'ютері, слухаючи при цьому музику в навушниках. Він навіть не помітив незнайому жінку у себе в кімнаті, поки вона не доторкнулася до його за плече (я ж в цей час залишилася за дверима, слухаючи їхню розмову).
Син висловив переляк і подив, поцікавившись у Світлани, хто вона, власне, така, і як потрапила в його кімнату?
- Можеш звати мене тіткою Свєтою. - сказала психолог з посмішкою, - Я тут, щоб допомогти тобі вирішити твої проблеми з комп'ютером.
- Ніяких проблем у мене немає! - відрізав Ілля.
- Помиляєшся ...
Світлана задала моєму синові кілька простих запитань, кожен з яких, однак, викликав у нього труднощі. Вона запитала, скільки часу в день він приділяє комп'ютеру, чи все у нього гаразд з навчанням, як часто він спілкується з друзями, як у нього стосунки з протилежною статтю.
Зберігаючи доброзичливий тон діалогу, Світлана, тим не менш, змогла дещо збентежити Іллю, і він визнав, що комп'ютер дійсно займає дуже велике місце в його житті.
- Не просто велике ... Це справжнісінька залежність! - заявила Світлана, - І я пропоную тобі радикальне, але дуже дієвий засіб позбавлення від неї: ми скоротимо твій час перебування за комп'ютером до 1 години на добу.
І тут уже Ілля почав обурюватися і протестувати. Дочекавшись, коли він трохи вгамуватися, Світлана дала йому зрозуміти, що програму лікування не скасують тільки через його незгоди: адже комп'ютер куплений на материнські гроші, і мати право встановлювати будь-які обмеження.
Залишок дня Ілля провів без комп'ютера, не бажаючи ні з ким говорити. Він просто лежав на дивані, закривши обличчя руками. Я ж нагадала собі, що не повинна відчувати себе винуватою або ж відчувати жалість.
На наступний день Світлана знову відвідала нас, поцікавившись у Іллі, як йому його теперішнє становище?
- Погано. Мені нема чого робити, - процідив він крізь зуби.
Світлана похвалила його за те, що він з гідністю виносить свої поневіряння, а також попросила не дивитися на неї, як на ворога і «злий тітку, яка забрала в нього улюблену іграшку».
- А ось заняття ти будеш шукати собі сам, - заявила психолог, - Ти вже доросла людина. Раджу добре подумати, чим ти заповниш з'явилося у тебе вільний час.
Після цього у Іллі настав період «ломки», коли він усіх вважав ворогами і ніяк не хотів йти на контакт. Протягом наступного тижня Світлана кожен день відвідувала нас, перевіряючи психологічний стан Іллі, і ведучи з ним бесіди про необхідність життєвих змін. Син же став різкішим, похмурим, він важко переживав позбавлення комп'ютера, який довгий час був частиною його життя. Він часто, але безуспішно канючив у мене пароль. Іноді Ілля говорив, що йому необхідно зайнятися навчальними справами за комп'ютером - я дозволяла йому це, але відключала харчування, як тільки помічала його за розвагами. Найбільше Іллю дратувало те, як раптово вимикається його комп'ютер по завершенні визначеного години - він раз у раз не встигав дограти або додивитися щось.
Я боялася, що син так і не зможе змиритися з втратою - однак Світлана запевняла мене, що головне - дочекатися завершення періоду «ломки». І вона виявилася права. У Іллі просто не залишилося вибору: вже через місяць він взявся за книги, навчання поступово стала налагоджуватися. Він полюбив художню літературу, став більше часу проводити на вулиці з друзями.
Ще через півроку в Іллі з'явилося бажання записатися на спортивні танці, де він познайомився з дівчиною, на якій згодом одружився. Про комп'ютерних розвагах він згодом і думати забув: використовує комп'ютер в основному лише для роботи.
Підсумувавши, хотілося б сказати, що даний метод позбавлення від комп'ютерної залежності можна назвати методом «шокової терапії». Безумовно, він викличе негативну реакцію у дитини. Однак побоюватися варто не істерик, які закотить ваше чадо спочатку. Остерігатися слід тієї шкоди, яку воно отримає від нескінченних годин, проведений в мережі. Метод переконання як правило малоефективний (про це Світлана попередила мене відразу) - адже будь-яка залежність пускає міцне коріння в людській свідомості.
У зв'язку з виниклими у багатьох сумнівами в правдивості цієї історії хотілося б зробити деякі пояснення.
По-перше: по-поводу того, чому син не став заперечувати проти нового режиму користування комп'ютером. Я виховувала свого сина одна, без чоловіка. За характером Ілля завжди був спокійним, стриманим, хлопчиком. Випадки, коли він закочував істерики, були поодинокі: я прищепила йому повагу до старших. І в 21 рік дане йому виховання не зникло! Зрозуміло, він був обурений позбавленням комп'ютера, і про це я вказала в історії, нехай і не в яскравих фарбах. І я абсолютно не розумію, чому він повинен був послати всіх матом, вигнати Світлану, або піти з дому. Подібне хамське, неадекватна поведінка просто не могло прийти в голову Іллі - навіть в такій стресовій ситуації. Світлану я запросила в мою квартиру, а копьютер куплений, як уже сказано, на мої гроші - дорослий, як багато хто відзначив, 21-річний син не міг цього не розуміти. Ще раз повторюся: в період "ломки" конфлікти з сином були, не бачу сенсу детально описувати їх.
Далі. Чому Ілля не влаштувався на роботу, щоб купити власний комп'ютер? До введення жорсткого режиму він весь свій вільний час проводив у мережі, вважаючи, що це може тривати вічно. Час, що звільнився йому довелося витрачати на навчання, так як він зрозумів, що отримана спеціальність забезпечить йому в подальшому хорошу роботу. Сенсу влаштовуватися на дрібну підробіток на шкоду навчальному часу я не бачу - Ілля теж такий варіант не розглядав.
З приводу пароля: я не стала це розписувати, але стандартні засоби захисту Віндоус не використовувалися. Світлана встановила на комп'ютер Іллі програму, яка вимикала комп'ютер в заданий час: також можна було налаштовувати графік роботи ПК - при спробі увійти в "заборонений" час комп'ютер тут же вимикався. Паролем були захищені саме налаштування цієї програми.
Щодо використання комп'ютера для навчання. Знову-таки, не всі, можливо, прочитали уважно, але я згадала, що для навчальних цілей час Іллі за комп'ютером Продлять, але всілякі спроби почати розважатися онлайн припинялися.
І на закінчення ще раз підкреслю, що в даному питанні я є супротивником будь-яких було поблажливості і балаканини про те, що потрібен індивідуальний підхід, бажання змінитися самому та інше. Залежність - це хвороба (а зрозуміли це ще не все). Це вірус, який просто так не відчепиться. Тут застосовні лише "хірургічні", жорсткі заходи.
Manticora. А тарілки, телевізор, ванну і т. Д. Теж окремо купувала? їжу, речі?
Просто в моєму розуміння є загальне сімейне майно, де кожен член сім'ї має право проводити вільний час не заважаючи інші, в такому випадки встановлюються графіки зручні для всіх і покарання дітей (позбавлення тв і компа) носить скоріше моральний сенс так би допомогти людині і зберегти, а не в якості від впертого впливу і тому що хто то має більше прав ніж інші. Т. е. Комп'ютер в родині є таким же загальним предметом як і посуд.
У такому випадки установка паролів і заборона на якийсь спільний предмет, скоріше носить насильницький характер - "це моє, ти повинен підкорятися. Так як я його купив" Батьки так само купують дітям книги, іграшки та речі, але не позбавляють їх в якості покарання . Якщо точніше є дуже вагома грань коли батько забороняє дитині так як він не має прав в будинку на спільне майно - це одне і я розглядаю таке негативно, а друге заборона на користування чим то раді заощадження моральності і здоров'я людини - це інше і в основу ставиться інтереси людини, а не власність (в такому випадки навіть якщо людина купила сам в 13 років собі комп, але страждає залежністю, батьки можуть заборонити користуватися якийсь час).
Так само в родині є суто особисті речі: починаючи від нижньої білизни, закінчуючи особистим компом для роботи (навчання) подарунків (будь-які подарунки суто індивідуальна власність) і т. Д. У такому випадку людина одного разу має право володіти і розпоряджатися своїм майном як йому заманеться і не хто йому не може забороняти. Однак якщо в першому випадки покарання робилося через предмета власності (мати купіла- вона правила висуває) то в другому випадки члени сім'ї можуть так само впливати забороною на особисте майно, для заощадження особистості. Т. е. Коли особисте майно може нашкодити людині - приклад мотоцикл для батька сімейства який погано дуже водить, а хоче ганяти.
Говорячи простими словами дуже важливо від куди йде заборона: через те, що хтось принижує іншого як особистість у матеріальному плані або виходить з інтересів особистості. У першому випадки - твоє ти маєш право робити що хочеш і не хто не заборона, у другому члени сім'ї можуть тебе зупинити і поставити заборони, але прав на твоє особисте майно не матимуть і позбавляти і принижувати твої права в спільному майні теж не будуть.
Так само у другому прикладі зовсім не має значення хто придбав загальне сімейне майно, дружина домогосподарка має рівно стільки ж прав на загальну машину для сім'ї, як і забезпечує батько сімейства, діти мають рівноцінно прав користуватися водою, світлом, їжею, будинком, ліжками, що надають їм батьки, не залежно від того що самі вони цього не купували і не набували - т. е. це не може вважатися крадіжкою.
На мою думку це одне з основних відрізняють просто спільно проживають людей від сім'ї.
п. с. заборони на загальне або індивідуальне майна, шляхом встановлення пароля на комп'ютер, діє тільки на дитину до 12 років в більшості випадків і то не з усіма.
Повністю погоджуся з Дельфіні! У доповненні ви показали свого сина досить безхребетним хлопчиком, швидше за все він вам у всьому потурав ну як дорослий хлопчик якому 21 рік сприйняв це, я не розумію. Та й зовсім будь-яку, абсолютно будь-яку програму можна зламати, для цього багато розуму не треба. І що значить він не пішов працювати зрозумів що навчання важливіше, що вона принесе в майбутньому йому результат. Будь б хлопець зі шкіри ліз, та й дівчина теж сдчто б елементарно сплатити свою примху, досить в день 1-2 години працювати для себе.
Азіатка. Я вже відповіла як жінка виховала дорослого сина вище.
По-моєму як мати вона не відбулася якщо її син за рівнем розвитку рівень 11 річній дитині, а не 21 річному хлопцю.
як уже говорила хамити і грубити не треба, але вміти відстоювати свою точку зору і не подаватися чужому впливу, для будь-якого дорослої людини необхідно, що б жити в суспільстві, а для чоловіка тим більше, що б в наслідок стати главою сім'ї.
Такі хлопчики потрібні тільки тим жінкам, які люблять підкаблучником, яких можна принижувати, ображати, маніпулювати і робити з ними що хочеш, вони (хлопчики) не коли не стають главою сім'ї, та це й не треба. Т. е. Недомужчіна, якого вічно використовують.
Нормальн ой же дівчата, мамин синочок такий не буде потрібний, тому що це не дівчина буде за ним, а дівчата доведеться постійно захищати його і його інтереси.
І на останок мати яка сама не може поговорити з сином і вирішити все самостійно, а робить це через 3 осіб, які без проблем можуть маніпулювати дорослою людиною, як не як не можна назвати хорошою матір'ю. Тому що це по-перше тільки вона самостійно повинна була поговорити з сином і знайти компроміс, а по-друге її син в такому віці не повинен вже подаватися чужому впливу, це як не як не нормально.
Саме так вона виростила хлопчика за рівнем 11 років, а не чоловіка.
Дельфіна. повністю підтримую.
Darkside. Як з дівчатами гуляти? так мама грошики дасть і на каву і на квіточки дівчата і на презервативи))))
А машину навіщо водити? це небезпечно. краще пішки)))
Дельфіна. точно, я якось упустила момент. Ну що ж, удачі їй. Взагалі, як-то кінцівка не викликає довіри. Комп відняли - і книги полюбив, і такий друзів знайшов, які на вулиці гуляють (де вони весь цей час були, цікаво? Чи їх мамки теж запросили цю Світлану. Місцева гроза задротов, по ходу, ця Світлана), і на танці записався, і дівчину знайшов, і одружився, і працює. Цікаво, як таке можливо, що мати за 21 рік його життя не змогла прищепити ні любові до книг, ні до навчання, не змогла зацікавити його якимись кружками і секціями, але варто було встановити пароль на комп - і вуаля, інтелігент, зразковий сім'янин , душа компанії. Реально, все зло від компа, варто його вимкнути, як стаєш іншою людиною, і навіть робити нічого не потрібно.
Гість. По-моєму грубити тут навіть ніхто не починав!
У житті все може статися і багатий до бідного постукає.
Історія підозріла. Ну не хлопець, а дете 12 літній, все робить що йому дорослі тітоньки не скажуть. Як то не віриться.
В історію не вірю, поясню чому.
Метод, описаний тут міг би подіяти на підлітка віком 10-14 років, не більше. Але з чоловіком, 21 роки від роду? Або його емоційний рівень розвитку і позиція в сім'ї відповідає 10-тирічна дитині, або. не знаю, що коли. Або ця людина не те, що мамин синочок, а абсолютно аморфне, безвольне, безхарактерним і нічого не вміє істота.
Питання: "дитина" готувався до навчання, тільки коли ви вдома? Чекав вас з роботи? а якщо завдань багато? У мене бувало, що я цілими днями і ночами просиджувала в інеті, готуючи нескінченні реферати, переклади, в пошуках матеріалів до курсових. Тим більше, 4 курс. Ви стояли над ним весь цей час і дивилися, чим саме він займається? Нісенітниця якась.
Друге питання: вся ця лабуда з секретними понад програмами, які неможливо знести і видалити. А чи не простіше було в такому випадку просто обрубати будинку інет? "Дитині" платити за нього було нічим, як ви сказали. Могли б купити переносний інет, що не безлимитку, і видавати його строго дозовано. На реферати та текстові документи вистачить, на гру цілодобово в сучасні онлайн ігри-ні.
Третє питання: навіщо, щоб заборонити дитині грати в онлайн ігри потрібно було, щоб обов'язково це робив психолог? Психологи, вони зазвичай шукають причини, допомагають вирішити першопричину проблеми, а не приходять з програмою на диску, занурюють людини в шок, а потім заходять поспостерігати його психологічний стан? Якщо питання було просто в тому, щоб заборонити сидіти за компом, чому ви не могли це зробити самі?
21 рік-це доросла людина, повністю дорослий, а ви тут описуєте дитини років 10. "Мама мене покарала і забрала іграшки". Багато в 21 своїх дітей вже виховують. Запізно починати в цьому віці виховувати їх самих.
Тому в історію я абсолютно не вірю.
Зараз на сайті: 297 (з них 284 гостей) Allegro, Deniskina mama, Flavia, Mercure, Дестіні, Дружина інгушів, Ктая, Місія, Неалінка, ниса, Читачка, шоколадочка, Юрій Тихвинський,