Якщо батьки зрозуміють, що те, що відбувається в стінах учебногозаведенія відбувається з їхньою дитиною, а не з ними, то вони не будуть так болезненнореагіровать, посилюючи травму дитини. Все, чим можуть допомогти своєму ребенкуродітелі, так це вислухати його і навчити прощати, домовлятися, отстаіватьсвое думку. Запис у щоденнику потрібно сприймати як крик про допомогу іліпожеланіе педагога. Але батькам в цьому випадку не варто кидатися в крайності -стає на сторону дитини або на сторону педагога.
Мама і тато настороне дитини
Підліток потребує зацікавленості і поддержкеродітелей. Інтерес найкраще проявляти в довірчій розмові. Ісовершенно не обов'язково кожен раз втручатися в його справи з педагогом. Ідеальнойшколи ви ніколи не знайдете, так як її просто не існує, завжди найдетсячто-небудь, що вам не сподобається - строгий педагог, багато завдань, неудобниепарти, важка фізична культура, дурні діти.
Пам'ятайте, що якщо ви беззаперечно приймаєте сторонуребенка і вірите тільки йому, то, швидше за все, всю правду від нього ви незнання. Ніколи не кажіть про вчителя погано, покажіть, що вчителі виуважаете. Якщо ви вважаєте, що з вашою дитиною обійшлися несправедливо, торазговарівать з учителем краще без учнів. Поясніть педагогу суть проблеми, потім вислухайте уважно претензії і висловіть свою думку. Батько должензащіщать і підтримувати дитину, однак робити це краще наодинці з педагогом.
Батьки занімаютсторону вчителя
Батьки в цілому повинні підтримувати школу, адже своегоребенка вони віддали саме в цю школу, а значить, ознайомилися і погодилися сошкольнимі правилами. Але тут є небезпека: якщо дитина зрозуміє, що вивсегда підтримуєте дорослих, то він перестане звертатися до вас за помощью.Бивают такі ситуації, коли втручання батьків просто обов'язково, наприклад, цькування або знущання з боку учнів. Наклеп на дитину, якщо він виявився в меншості і його звинувачують в чужому проступок. І нарешті, суперечка з педагогом, коли проти його слова є слово дитини. Ребенокрассказивает, що сталося, на що педагог відповідає, що все було по-другому.І тут важливо чиє слово виявиться вагомішим. Дитина повинна бути впевнений, що якщо онне може вирішити проблему, ви будете на його стороні. Якщо будете йому вірити, Тови знайдете щастя, адже наступного разу він за допомогою звернеться саме Квам. Іноді дитина відмовляється розповідати суть проблеми, а просто просітперевесті його в іншу школу. Батьки не завжди повинні бути суддями іпрінімать рішення, однак вони завжди повинні допомагати своїй дитині, которийоказался в нерозв'язних для нього обставин.
Якщо ви здатні домовлятися, вибачатися, прощати іслишать інших, то примирення сторін буде доброю нагодою преподатьребенку життєвий урок. Учитель може помилятися, бути не правий, сказалосьнастроеніе або втома, він просто виконував свою роботу. Жоден педагог незацікавлений в тому, щоб конфлікт довго тривав. Дитині потрібно показатьна своєму прикладі, що можна з усіма знайти спільну мову, поступитися в малому, затовиіграть в головному.