Часто доводиться чути фразу: «Іноземні мови - це не моє, я не здатний їх вивчити». З цим твердженням можна посперечатися. Як мені здається, головне - не здатності, а правильно підібрана методика навчання. Скажімо, я точно знаю, що могла б вивчити іноземну мову, і навіть не один, але мені явно не пощастило з вчителькою. Але з іншого боку, не можна заперечувати, що певні природні дані, закладені генетично, грають роль.
Про те, що моя дочка зможе в майбутньому освоїти не один «чужий» мову, я зрозуміла, коли їй виповнилося три рочки. Вона набагато швидше вивчила цифри англійською мовою, ніж на рідному, з легкістю заучувала англійські вірші. Тому я відразу вирішила, що, як тільки Марина підросте, її треба записати на курси англійської для дітей. До речі, до слова, нещодавно чула від своєї знайомої про London Gates Education Group. центрі додаткової освіти в Москві, має акредитацію Британської екзаменаційної комісії EDEXСEL. У цьому центрі діток вчать англійської мови, починаючи з 2 років, так що, якщо хочете, щоб Ваше чадо знало іноземну мову, можна записатися на курси.
Так ось, перед тим, як віддати Марину на курси, я довго шукала інформацію, яка методика найефективніша. І прийшла до висновку, що оптимальний варіант - коли іноземну мову дитина вчить «непомітно». Тобто, головний акцент в цьому навчанні робиться не на саму мову, а на комплексному освіту. Дитина отримує, як і в звичайній школі, інформацію про навколишнє його дійсності, опановує певними навичками, знаннями в тій чи іншій сфері, але вся ця інформація викладається англійською. Вийшовши з класу, учень згадує не про те, які нові англійські слова, обороти вивчив, а про те, які саме знання він отримав взагалі. Таким чином, він не тільки вчить іноземну, починає думати на «чужому» мовою, а ще й розвивається комплексно.
Перше, на що звернула увагу вчителька, - на хорошу пам'ять моєї дочки. Причому, в даному випадку важливо, що у неї особливо розвинена активна пам'ять, що дозволяє накопичити великий словниковий запас.
Друге - це вміння розуміти структуру мови. Марина освоїла структуру англійської з першого уроку, тоді як її менш успішні в мовах ровесники не зрозуміли його і через рік навчання.
Третій важливий нюанс - здатність акцентувати увагу на важливому. Це, в принципі, загальна риса характеру, але при вивченні іноземних мов вона теж дуже важлива.
Ще вчителька відзначила, що Марина - дуже організований внутрішньо людина. Такі люди мови вчать краще і швидше. Зіграла їй на руку і комунікабельність - адже мова треба постійно практикувати в розмові.
До речі, вчені стверджують, що значну роль в успішності вивчення іноземних мов відіграє і спадковість. Якщо у вашій родині є люди, яким іноземний давався легко, то тим більше шансів, що ваша дитина зможе стати поліглотом.
Як дізнатися, що ваша дитина здатна до вивчення іноземних мов.