Пройти світ і залишитися недосконалим -
це те саме, що вийти з лазні невимитие.
Виховання лівші, або Як навчитися жити в світі «правшів»
Виховання завжди передбачає, в першу чергу, виховання батьком самого себе, а виховання лівші змушує нас пройти «університети самовиховання».
Проблеми у дитини-лівші можуть виникнути вже в дитячому саду, якщо він сидить за столом з «правшой». Якщо лівша сидить праворуч, то діти неодмінно будуть стикатися ліктями щоразу, як візьмуться писати, малювати або вирізати, оскільки використовують для цього різні руки. Так що приготуйтеся до того, що вам доведеться попереджати вихователів і вчителів про ліворукості вашого чада і просити їх враховувати це. Звикайте до того, про що ви, ймовірно, не замислювалися: світ створений «правшами», і жити доведеться в цьому незручному - з побутової, життєвої точки зору - світі.
Більшості лівшів, як складової частини племені індиго, дуже важко доводиться в школі, тому що вони потребують індивідуального підходу, в нетрадиційних схемах навчання і нестандартної структурі уроку.
У лівшів є одна цікава особливість: вони дуже часто пишуть так званим «дзеркальним» листом. Виглядає це приблизно так:
yoёё24 (замість «морква»)
yoёё24 (замість «яблуко»)
Тому доцільно водити дитину на підготовчі курси при школі до вступу в перший клас, щоб він потренувався писати друковані літери, не "Дзеркалу» їх. Після року підготовки до школи під час навчання в першому класі проблема «дзеркального» листи, як правило, досить швидко знімається.
Діти-лівші схоплюють суть і передають її декількома фразами, а на малюнку - декількома характерними штрихами.
Миша (чотири з половиною роки) намалював своїх улюблених дідуся з бабусею. Якби зображення було кольоровим, ви побачили б, що дідусь (сильна вольова людина, в недавньому минулому, до виходу на пенсію, - науковий співробітник і спортсмен) зображений в чорно-синій гамі. Незважаючи на зовнішню суворість і яскраво виражену мускулатуру, у нього яскраво-сині веселі очі і рожеві щоки. Бабуся, яка в свої майже сімдесят примудряється виглядати на п'ятдесят п'ять, зображена не тільки молодий, але і модною жінкою: у неї рудий чубчик, остання модель туфель і оригінальний фасон сукні. Бабуся намальована в зелено-жовтій гамі. І, звичайно, на особливу увагу заслуговує напис: «Дедбаба». Примітно вже те, що Міша написав їх в одне слово, оскільки для нього дідусь і бабуся - неподільне ціле, як і батьки (їх портрет підписаний «Папамама»). З дідусем у внука «міцна чоловіча дружба» - слово «дід» написано без помилок і дзеркальних букв. Бабуся ж викликає у внука найніжніші емоції, тому вона «задзеркалля» в написанні. До речі, Михайло навчився писати друкованими літерами в чотири роки. Пише і малює він, зрозуміло, лівою рукою (рис. 5).
Як знайти спільну мову з лівшею
Виховувати лівшу, тим більше індиго, можна тільки особистим прикладом. Тільки ваша любов, терпіння, розуміння і співчуття допоможуть дитині по-справжньому «встати на ноги», відчути свою причетність до справ цього світу, перестати бути «білою вороною».
Головним джерелом інформації про самих себе, як і про інші, для дитини служать дорослі. Якщо вони кажуть: «Ти хороший розумний хлопчик», або «Ти гарна красива дівчинка», діти саме так і сприймають себе. Якщо їх критикують і лають, діти бачать зовсім інший образ, і у них формується сценарій невдахи. Винятком з цього правила є лівші і індиго, які багато в чому формують себе самі. У батьків нерідко складається таке відчуття, що діти спочатку знають багато про себе і оточуючих, про своє сьогодення «Я», і всіма силами пручаються спотворення свого образу і своєї долі. Тому не дивно, що в підлітковому віці багато лівші і діти індиго стають колючими, вибухонебезпечними та дуже незручними в спілкуванні, особливо для дорослих. Чим більше їх намагалися підігнати під якийсь прийнятий в суспільстві стандарт, усереднити, тим сильніше буде їх бунт, часом доходить до жорстокості.
Хочете зрозуміти свою дитину? Попросіть його поділитися своїми мріями ... і кошмарами. Розповість чи ні вам дитина про свої таємниці - залежить від ступеня довіри або недовіри його до вас. Це залежить і від характеру дитини. Якщо він вважає за краще жити «в світі ідей», то його далеко не завжди можна «розговорити». Але якщо це вдасться, то ви почуєте те, про що ніколи не забудете. Можливо, все ваше життя зміниться.
Наукові дослідження довели, що кошмарні сни частіше сняться вразливим, тонко відчуває і емоційно вразливим дітям, схильним брати на себе відповідальність за те, що відбувається і звинувачувати себе в невдачах. А саме такими і є ваші незрівнянні лівші. Вони вважають себе відповідальними за все в світі, а можливо, і за його межами. Їм сняться інопланетяни і зоряні війни, космічні подорожі і краху світів. Такі діти важко засинають і можуть прокидатися серед ночі з криками жаху або зі сльозами горя. Щоб допомогти їм, вам доведеться спочатку зрозуміти, що саме їх турбує і не дає спати. Важливо не відмахуватися від їх фантазій. Якщо ваш маленький лівша бачить монстра, то для нього цей монстр реально існує, скільки б ви не переконували його в тому, що монстрів немає в принципі, оскільки їх бути не може. Ви досягнете тільки того, що у вашій присутності монстри будуть «зникати» або «ховатися» з тим, щоб з'явитися знову, як тільки ви переступите поріг дитячої та закриєте за собою двері.
Найкраще працювати з дитячими страхами, поки дитина ще не відвідує школу. Молодший шкільний вік також сприятливий для цієї роботи. У більш старшому віці страхи закріплюються, нашаровуються один на інший, як в пирозі з листкового тіста, і стають перехресними. У підсумку ми часто насилу розбираємося в тому, де «тісто», а де «начинка», де причина, а де наслідок, що значно ускладнює роботу по лікуванню дітей від страхів.
Страхи, в яких винне надмірно розвинене і багате, часом «невгамовна» уяву дитини, можна зняти за допомогою того ж самого уяви, яке цей страх і породило. І в цьому вам допоможе сама дитина. Перше, що потрібно зробити, якщо дитина каже вам про те, що чогось або когось боїться, - це відреагувати так, щоб дитина побачила, що ви ставитеся до його страху як до абсолютно природного явища. Ні в якому разі не насміхайтеся, що не іронізуйте, тим більше, не соромте дитини. Це тільки змусить його «піти в себе» і перестати розповідати про те, що його так сильно хвилює. В результаті дитина або роздобуде нервовий зрив, або і того гірше - невроз, і піде «з острахом по життю». Якщо врахувати, що страхи «розмножуються» з більшою швидкістю, ніж кролики і навіть таргани, то дитина, який в дитинстві всього лише боявся темряви, років до тридцяти боятиметься проявити ініціативу, боятися свого безпосереднього начальства і за інерцією всіх чиновників заодно. Він може почати боятися підхопити якусь моторошну інфекцію, або залишити вдома включений газ або воду, або НЕ замкнути двері - в загальному, у нього буде тисяча і один страх, які просто заблокують нормальний розвиток особистості. І нічого цього не сталося б, якби в дитинстві дитини ви слухали і допомогли.
Інга, мати семирічного Микити: «Коли хлопчику було п'ять років, ми переїхали. У нашій новій квартирі був довгий коридор, а в коридорі висіло велике дзеркало. Раніше Микита темряви не боявся, а тут почалося просто кінець світу. Він наважувався ходити по коридору в поодинці тільки вдень, та й то вважав за краще бігати. А як тільки темніло, вимагав, щоб хто-небудь супроводжував його в туалет, ванну або на кухню, оскільки туди можна було потрапити тільки через коридор. Чоловік спробував посміятися над страхами сина, та ще й дорікнув йому, який він, мовляв, хлопчик, якщо по коридору ходити боїться. Це тільки погіршило ситуацію: Микита закочував істерику, якщо ми відмовлялися йти з ним разом по коридору, і кілька разів вночі обмочився. Я вирішила, що ситуація серйозна, і стала розпитувати сина, що ж його так плутає. Микитка сказав, що в дзеркалі живе злісний монстр, який накинеться на нього і з'їсть, як тільки підкараулив його одного в темряві. Я здивувалася: "Микита, у нас же весь час світло горить в коридорі! Яка темрява?" Виявилося, що це не важливо. Вранці та вдень монстр був слабкий, а до вечора, і особливо до ночі, він набирав силу. Я весь вечір супроводжувала Микиту в прогулянках по коридору, а коли він ліг в ліжко і заснув, ми з чоловіком помудрує з дзеркалом - зняли його зі стіни і повісили на бічну стінку шафи так, що воно було поруч із вхідними дверима: і виглядати зручно, і коридор в ньому не відбивається. Результат перевершив всі очікування: Микита перестав боятися. Він пояснив мені, що монстр тепер завжди під яскравою-яскравою люстрою, та й місця йому мало для того, щоб вийти, так що тепер він сидить у своєму дзеркалі, як у в'язниці, і нікому не небезпечний і не страшний. Чесно кажучи, я так і не зрозуміла ці тонкощі з життя і побуту монстрів, зате зрозуміла інше: якщо поставитися до страху дитини з повагою, то з ним можна впоратися ».
У лівшів, людей переважно правопівсферні, більш розвинене образне мислення і, отже, уяву. Вони населяють світ такими істотами, на придумування яких у нас просто не вистачає фантазії.
Наприклад, погляньте на малюнок, де маленька Стелла (три роки сім місяців) зобразила чарівну картинку з життя природи (рис. 6). Адже вам не спадає на думку, що серед густих лугових квітів і трав ховаються маленькі хитрі привиди, що маскуються під квіти, а по небу періодично пролітають привиди-хмари? А Стелла навіть не сумнівається в їх існуванні. У відповідь на розпитування дорослих вона пояснює, що ці привиди нікого не ображають, якщо не ображати їх. Привиди-квіти заважають рвати справжні квіти. Привиди-хмари допомагають привидам-квітам побачити небезпеку, адже їм зверху все набагато видніше. Тобто вони лякають людей, вобщем-то, з добрими намірами, щоб зберегти життя квіточок. Можна сказати, що ці привиди «на обличчя жахливі, добрі усередині». Є й інше пояснення: Стеллу виховують досить вільно, але постійно стежать за тим, як би вона не зробила щось неправильно. Так що в ролі цих незлих, але все ж лякають і постійно перебувають насторожі «привидів» цілком можуть виступати найближчі родичі дівчинки.
Для дітей, особливо наділених уявою, все в світі живе. Живі трави і дерева, машини і літаки, земля і вода.
На малюнку п'ятирічного Гліба (рис. 7) пливе по хвилях маленький човен. У воді плавають і граються рибки (по крайней мере, одну з них ми бачимо), світить сонечко, вітер наганяє легку брижі на поверхню води ... Можна було б назвати цей твір ідилічним пейзажем, якби дві величезні хвилі, що виготовили потопити суденце, схожі на гігантські руки з розчепіреними пальцями, не посідали половину картинки. «Між рядків» на цьому малюнку можна прочитати сумну історію Гліба і його мами, які змушені поневірятися, постійно переїжджаючи з місця на місце, рятуючись від переслідувань колишнього чоловіка, батька Гліба, що зруйнував шлюб своєї патологічної ревнощами і жорстоким поводженням з дружиною і сином.
Ми нерідко думаємо, що розумніші і досвідченіші своїх дітей, як то кажуть, за визначенням, - ще б пак, адже ми вміємо обходитися без «памперсів» і не проносимо ложку повз рота! При цьому ми забуваємо про те, що дитина з найпершої секунди існування - унікальна особистість, єдина і неповторна. Ось що написав Халіль Джебран (1883-1931), видатний філософ і письменник, в своєму творі «Пророк» (глава «Про дітей»):
Ваші діти - не діти вам.
Вони приходять завдяки вам, але не від вас,
і, хоча вони з вами, вони не належать вам.
Ви можете дати їм вашу любов, але не ваші думки,
бо у них є свої думки.
Ви можете дати притулок їх тілам, але не їхнім душам,
Бо їх душі живуть у будинку завтрашнього дня,