Наближався іспит з дуже відповідальному предмету "електроніка" (точна назва дисципліни не пам'ятаю). Ключовою особливістю був сам викладач, який виключав прогули, неповні конспекти, неуважності, вобщем вимагав жорсткої дисципліни. Оскільки система оцінювання в університеті рейтингова, то у даного викладача, за порушення його "режиму", можна було просто в мінус піти і здавати в результаті екзамен з усіх квитках.
Так ось, сама історія, власне.
Мій рейтинг по предмету був не на висоті, тому слід було готуватися конкретно. Го товілся відповідально: розбирався в формулах, вчив графіки і залежності, вчив визначення, і, звичайно ж, писав шпаргалки. Квиток мені попався хороший, я його по пам'яті написав (ну майже). У дошки викладачеві все розповів, пояснив, були помилки, і відбувся наступний діалог:
П: товариш Фадєєв, ви мене сьогодні здивували, раз прийшли підготовленим. Недоліки незначні, тому вам ставлю оцінку "добре" .Вас влаштує така оцінка?
Я: так, цілком, я ж готувався. Потім якщо що, спробую на підвищену перездати. (Типу я можу і краще відповісти)
П: на підвищену перездати?! (Обурено) Товариш Фадєєв, ви готувалися?
П: тоді сідайте і прямо зараз підвищимо вам оцінку
Я: але я не впевнений, краще підготуватися треба
П: ну ви ж готувалися, навіщо втрачати ваше і моє час
Вибору немає, пробую відповідати на додаткові питання, успішно не виходить.
П: ось як вийшло, хотіли ви "відмінно", а виявляється і на "добре" не знаєте. ваша оцінка "задовільно. Передача через деканат.
Поставив мені трійку. довие * ивался.
Через тиждень приходжу на перездачу (стипендія-то потрібна) з іншою групою. Підготувався краще, шпор повно, все вивчив, і для підстраховки мікронаушнік навіть взяв. Беру білет.я в шоці. Коли готувався, вирішив саме цей не вчити. Саме цей квиток і попався. Шпору дістати не вийшло, навушником скористатися не удалось.Пішу, що пам'ятаю ще з лекцій, погано виходить, вважай, що не готовий. Доходить до мене черга відповідати.
Викладач, що не кличучи мене до себе.
П: товариш Фадєєв, пропоную такий варіант: ставлю вам зараз "добре" і прощаємося до наступного семестру. Ну а якщо хочете "п'ять" сідайте, поговоримо.
Я: ставте чотири!
Поставив "добре", і я на крилах щастя вилетів з аудиторії.
Вот такой вот урок не по основній темі я отримав.