Як ми створюємо розпещеність, упертість і беспомощьность наших дітей.
З самого першого дня ми нагороджуємо дитини за небажану поведінку. А бажане, в більшості випадків, що не нагороджуємо ніяк. Цей вид божевілля часто проявляється все життя, поширюючись і на дорослих партнерів. Результати ми бачимо постійно, але міф «вони повинні» не дає нам розгледіти нас самих як причину. Спробуємо зняти цей «світлофільтр» і подивитися, що відбувається на ділі. Існує головна мета, пов'язана з виживанням, яку не розгледів Дарвін, і яка, напевно, залишилася б невідомою, якби її не розгледів Хаббард.
Вважається, що мета живої істоти - пристосуватися до середовища. Це помилка! Ніхто ніколи не бачив пристосувалися щасливих і могутніх людей. Мета виживання - пристосувати середовище до себе. Гомо сапієнс став господарем інших видів саме тому, що в ньому сильніше виражено це якість. З'явившись на світ, малюк відразу ж починає пристосовувати до себе все навколишнє і всіх оточуючих. Це його єдиний спосіб вижити: в утробі йому заподіяли стільки болю і дискомфорту, що у нього немає ніякої гарантії, що ви не будете продовжувати тарахкати його і далі.
Ось так, з народження і все життя, ми самі «дресируємо» дітей, реагуючи на погане і ігноруючи хороше. Реагування - це нагорода. Нехай навіть покарання, скандал, сварка - нагорода спроби керувати. А ми караємо і караємо, і дивуємося: чому вони так вперті.
А що ж тоді не нагорода? А просто нереагування. Нуль реакції. Пам'ятайте, в згуртованих групах найстрашнішим покаранням був бойкот.
Не реагувати на плач, виття, хамство, упертість? Так. Все це дійсно не варто уваги. Якщо малюку зле, допоможіть мовчки. Реагуйте на те, що стане достоїнствами людини. Радійте привітності, нормальному спілкуванню, помічайте самостійність, охайність, мужність, особливо бурхливо, а краще матеріально нагороджуйте
будь-який успіх. Чи не старання, а саме РЕЗУЛЬТАТ. Чоловічкові має бути вигідно бути хорошим, і не вигідно бути поганим. Те, що ми виберемо для нагородження своєю увагою, і стане поведінкою дитини.
А покарання тоді - що таке? А це просто чітке виконання ділових договорів. Проштрафився, погіршив комусь життя, хоча про це домовлялися - отримай тихо і мовчки, фашист, гранату. Міншулл ставила плюси за норму, мінуси за аберрірованное поведінку (про нього було домовлено), і від результату залежали кишенькові гроші синів.
Я у свій час за будь-яке порушення порядку призначав «наряди поза чергою», на значну допомогу дітей «наймав» і оцінював в рубль кожен лист додаткових вправ по навчанню (я їх сам складав).
Результат: крізь викривлені контури «кнопкового» поведінки (епатажу) вилупилося усвідомлення результатів своєї поведінки, смак до партнерства і навик управляти собою. У мене немає проблем з дітьми - це хіба мало?
Що ж таке розпещеність? Ще один улюблений міф. З одного боку, дитини в усьому обмежують, ніж змушують боротися за свободу і виживання. З іншого боку, нагороджують тільки найконфліктніші, психотичні його стану. В результаті, дитина точно знає, що бути самим собою, нормально себе вести небезпечно для життя. Він напружений, пригнічений, розсмиканому, він в постійній боротьбі. Він нав'язливо намагається керувати людьми, і це змушує його постійно міняти ролі. Він знаходиться серед людей, охоплених страхом, які «зобов'язані виховати. »Він - ПІН. Боєць кнопкової війни. Саме батькам «розпещених», тобто, завоспітанних дітей потрібна була б ця інформація. Але саме вони ніколи не приймуть її всерйоз: їх «виховували» точно так само!
У розумному суспільстві у всіх дітей буде право вибирати сім'ю, залишати батьків. І буде така можливість. Найрідше друзями стають близькі родичі, і майже ніколи - батьки. Адже вони «зобов'язані». А в справжніх хороших відносинах буває тільки: «Я так хочу. А ти?".
під редакцією: Ян Кореуш.
Якщо вам сподобався цей матеріал, то пропонуємо вам підбірку найкращих матеріалів нашого сайту на думку наших читачів. Добірку - ТОП матеріалів про нову людину, новій економіці, погляді на майбутнє і освіті ви можете знайти там, де вам максимально зручно ВКонтакте або в Фейсбуці