Визначення крилатого вислову про розбитому кориті означає "залишитися ні з чим".
Розповідь на тему Залишитися біля розбитого корита може послужити повчальною історією для дитини або дорослої людини.
Жив був сусід Михалич. Мав невелику будівельну фірму. Не можна сказати, що жив заможно, але і не бідував, квартира 4-х кімнатна, літній будиночок за містом, два автомобілі, щороку з сім'єю виїжджав на відпочинок до моря. Діти вчилися в престижній школі. Спілкувався зі своїми братами і сестрами, у свята ходили в гості один до одного. Два шкільних друга завжди були поруч, пліч-о-пліч, за першим дзвінком і в радість, і в горі з'являлися.
Але в один день послали йому зверху випробування - випав йому великий виграш в лотерею. Зрадів Михалич такому подарунку долі. Знесло йому голову від кілька десятків мільйонів (в перерахунку на долари). Родичі і друзі радили не чіпати якийсь час гроші, нехай часом пройде, щоб після такої радості, спокійно обдумати, що і куди можна вкласти, купити і т.д. Мовляв n-суму під відсотки вкласти, купити землю і нерухомість - все таки вигідне вкладення. Та й діти виростуть, будуть забезпечені житлом.
Але ні, не послухав рідних і друзів Михалич. Ще машину покруче купив, став в борг під розписки малознайомим "друзям" гроші видавати. А вони захоплюються Михайловичем, хвалять його, лестять, стали частіше умовляти посидіти в ресторані, так в лазнях. Рідні нічого не можуть зробити, не слухається їх, порахував, що вони йому заздрять.
За п'янці підписав якісь папери, виявляється що підсунули нові дружки документи на його будівельну фірму. Можна сказати подарував її. Нову машину по п'янці розбив, добре, що нікого не задавив і сам живий залишився.
За два роки розгульного життя втратив своїх шкільних друзів, дружина з дітьми переїхала в літній будиночок (записаний на дружину був), за допомогою родичів утеплили будиночок, щоб жити цілий рік.
А Міхалич в результаті був дружками пограбований, за борги по квартплаті -виселен, спився.
Чи не витримав Михалич випробування, забув про справжні цінності і в результаті за два з половиною роки залишився у "розбитого корита". Ні грошей, ні фірми, ні сім'ї, ні друзів.
Сумний розповідь і невідомо чи зрозумів Михалич, що означають слова з відомої казки: "Залишитися у розбитого корита". У питущого людини одна думка "випити та голову полікувати".
Незважаючи на той факт, що твір Пушкіна «Казка про рибака і рибку» наші діти вивчають у другому класі, слід відразу пояснити учням головні аспекти для написання грамотно оформленого розповіді. Можливо, в майбутньому хтось із дітей, обучившихся правильного написання цього жанру літератури, стане непоганим і навіть відмінним літератором (письменником, журналістом тощо).
Для даного завдання. «Як написати розповідь на тему:« Залишився біля розбитого корита? »Дитині необхідно уважно прочитати цей твір. Пояснити, що дані теми в обов'язковому порядку є класичним «перевертнем», тобто в оповіданні на початку все йде добре, а в фіналі все перевертається з ніг на голову. Необхідно індивідуально поцікавитися - як дитина розуміє дані висновок і які приклади він би міг привести з власного бачення в своєму віці.
Потім розглянути основні аспекти написання розповіді і саме в їх послідовності описати наведений їм приклад.
Приклад, який привів дитина - це вже сюжет його розповіді. Він маленький і лаконічний. Кожен герой з'являється в свій час. Необхідно в парі пропозицій описати головного героя, він повинен бути як можна більш яскравий, щоб запам'ятався або позитивним його чином, або отріцательним.Так ж і всі інші герої, що з'являються в сюжеті. І кожен герой в кінці розповіді повинен виявитися на своєму місці, відповідно до запропонованої темою.
Не варто дитині наводить як приклад свій текст твору - це зіб'є його з його бачення і він просто перекаже ваш текст, змінивши імена. Тут повинна працювати тільки його фантазія.
До всього іншого - варто пам'ятати, що дитині навіть в такому юному віці варто пояснювати тему професійними словами. У цьому віці пам'ять працює більш ефективно, такий підхід допоможе другокласниці запам'ятати більшу кількість літературних слів, далі йому простіше буде апелювати складними реченнями зі складними словами і написання будь-яких творів не викликатиме у нього проблем.
- Написати одне речення, в якому відображена головна цінність, яку в кінці придбає головний герой, а також причину створення даної цінності.
- Герої оповідання, їх характерне опис.
- Сюжет, в якому беруть участь герої.
- Фінал (опис результатів дії героїв оповідання).
Не варто думати, що дитина не впорається самостійно. Дайте йому свободу пофантазувати.
Часто своїм дітям на ніч розповідала казки, які складала на ходу. Намагалася через казки вчити добру, не розкидатися словами, обіцянками, друзями. Вони хлопчики -погодкі. Тільки рідна людина може допомогти, підказати, сказати правду в обличчя. Тільки якщо між ними є повага, любов, співчуття.
Після прочитання казки Пушкіна, вони не зрозуміли, що значить стара залишилася біля розбитого корита, не могли зрозуміти.
Але одного разу сама життєва ситуація по своєму їм пояснила.
Ось така розповідь вийшов.
Ранок був тихий, тепле. Два хлопчика-брати пішли на ставок риби вудити. По дорозі накопали черв'яків, вибрали містечко на березі і почали ловити рибу. На їхнє щастя, клювання був хороший. Рибу ловили і складали в один судок, кожної спійманої рибку раділи, за дві години наловили цілий судок.
Зібрали вудки. Вирішили рибу поділити і тут почалося. Кожен хотів собі взяти рибу побільше і почали сперечатися "Це я зловив!", "Ні, це моя риба!", "Віддай!" і в перестрілці ємності з рибою впали в воду. Живі рибки, звичайно, відразу спливли. А хлопці, почервонілі, скривджені один на одного, стояли і мовчали. Такий улов, так хотілося похвалитися перед батьками, які вони спритні, а виявилося, що час витратили даремно. Ні риби. Упіймали облизня. Ось як тут не згадати про висловлення "Залишитися біля розбитого корита ..".
Хлопці зрозуміли свою помилку, попросили пробачення один в одного.
Я б почала свою розповідь з невеликого роз'яснення: що дана фраза означає, в яких випадках про людину говорять, що він залишився біля розбитого корита.
Адже, для того, щоб залишитися ні з чим, потрібно щось мати і бездарно втратити. Чи стосується це тільки до матеріальних благ, або, наприклад, до чогось ціннішого.
Не секрет, що багато відносини руйнуються через те, що люди не змогли свого часу оцінити, наскільки вони дорогі один для одного, не змогли домовитися, не змогли знайти компроміс.
Можна написати, що шанс залишитися біля розбитого корита у відносинах набагато страшніше, ніж позбутися якихось матеріальних благ.
На закінчення я б додала, що найстрашніше наслідок будь-якого ураження - подальший страх невдач. Є людина впорається з ним, цілком ймовірно, все у нього ще налагодиться.
В оповіданні на тему "Залишитися у розбитого корита" можна написати наступне:
Мені дуже подобаються два види спорту футбол і боротьба, мені хочеться займатися ними двома. Але так як часу після школи залишається мало, адже треба ще уроки зробити і мамі допомогти, я постійно запізнювався на тренування.
Згодом став гірше грати, пропускав м'яч, варто було мені сконцентруватися на футболі, як з боротьбою починалися проблеми. У школі теж не все добре стало, там вірш не вивчив, тут про математику забув.
У школі почався період олімпіад, мене і туди потягнуло, треба ж честь школи відстояти. Поки по олімпіадах бігав змагання з боротьби пропустив, до яких весь рік готувався, а з секції по футболу взагалі вигнали.
Ось і вийшло, що залишився я біля розбитого корита.
Тема оповідання дуже красива і кожен в ньому може проявити свою фантазію і показати своє розуміння цієї крилатої фрази. Зрозуміло, що сучасним розбитим коритом не обов'язково повинна стати пральна машинка. Це може бути взагалі не матеріальний предмет. Наприклад, це може бути зовсім правдива оповідь з дуже недалекій історії Росії. Жила була в одному містечку бабуся, все життя вона пропрацювала на заводі, вийшла на пенсію і збиралася спокійнісінько пожити собі на втіху. Адже начебто заслужила право на відпочинок, право на маленькі задоволення, право раз на рік з'їздити відпочити на морі. Але от невдача, грянув в цей же літо криза, рубль стрімко став дешевшати, а продукти дорожчати. І ось вже бабуся мріє не про відпочинок у моря, а про те, щоб вистачило пенсії заплатити комуналку, та щоб залишилося трохи на продукти. Залишилася стара біля розбитого корита.
Втім, я не ризикну пропонувати такий варіант розвитку подій для шкільного твору. Тут можна придумати щось більш позитивне. Наприклад, жили-були двоє друзів, які разом ходили в школу, разом робили домашні завдання і разом грали в інтернеті. І ось одного разу у одного з них зламався комп'ютер, просив він свого друга дати йому пограти трохи, та хоча б списати твір в інтернеті, а той ні в яку. Довелося цьому хлопчику йти до іншого приятеля і тепер вони з ним стали кращими друзями, разом ходять в школу і грають в інтернеті. А другий хлопчик залишився один біля розбитого корита. Такий варіант більш зрозумілий буде учням молодших класів, як мені здається.
Отже, щоб написати розповідь на тему "Залишитися у розбитого корита", потрібно спочатку обміркувати всі його пункти і скласти відповідний план. Можна взяти любовну тематику. Сюжетна лінія може бути заснована на наступних подіях. Дівчина Анна зустрічалася з одним хлопцем Андрієм, який до неї залицявся, оберігав її, але, на жаль був бідним. І ось на шляху з роботи Анна зустріла хлопця на ім'я Євген, який своєю наполегливістю зміг умовити дівчину познайомитися і зачарував її. А тут ще й з'ясувалося, що Євген багатий. Анна стала кидатися, не знала як же бути з Андрієм і Євгеном. Спочатку вона зустрічалася з обома. Але зважилася зробити вибір на користь багатого Євгенія. Дізнавшись про це Андрій довго горював, але сказав, що ніколи Анну більше не прийме назад в свої обійми. Анна зустрічалася з Євгеном, все було добре. Але все це добре тривало до того часу, поки багатий хлопчина не зустрів нову симпатичну дівчину і просто став ігнорувати Анну, яка вже мріяла про весілля. Кинув її Євген і пішов до іншої. А потім Анна хотіла повернути Андрія, але той був не схилився. Так і залишилася Анна біля розбитого корита.
Потрібно починати розповідь з того, що всьому потрібно знати міру і все треба цінувати.
У житті потрібно цінувати душевні цінності, а не багатство. Наприклад, у школяра Васі були багаті батьки. Батьки балували його з народження. Своїх однолітків в класі він не цінував бо вони це біднішими. Всі дев'ять класів він докоряв їх дешевими гаджетами або взагалі їх відсутністю.
В один прекрасний день батько Васі збанкрутував і у них скінчилися гроші.
Ось тут школяр Вася залишився біля розбитого корита. Тому що ні грошей ні друзів справжніх у нього не було.
Розповідь можна побудувати таким чином:
Біля розбитого корита кажуть в разі якщо людина займається відразу декількома речами і в результаті не встигає зробити нормально жодну з них. В обох справах людини чекає повний розгром. Також цю фразу використовують, коли людина хоче занадто багато. Можна навести приклад казку Пушкіна про золоту рибку, де стара в результаті своєї жадібності залишилася біля розбитого корита.
Можна ще приписати прикладів художніх або життєвих.