Тати та мами часто знаходяться в подиві, чому це їх чадо пише а-ля «курка лапою». Адже у самих-то почерк дуже навіть нічого. Та й різноманітність канцелярського приладдя різних кольорів, розмірів, запахів розташовують до того, щоб писати красиво. Але бажаного результату немає. Тому у батьків і виникає питання, як правильно і швидко навчити дитину красиво писати.
Звичайно, навчити дитину правильно сидіти і правильно тримати ручку - завдання не з легких, тим більше, що до 5-б років вже складається певна поза при малюванні і листі, часто неправильна, і неправильний спосіб тримання ручки.
Виділяючи послідовність того, чому треба навчити дитину перед тим, як починати писати, слід підкреслити три основних моменти:
-навчити дитину дотримуватися правильну позу при малюванні і листі;
-навчити дитину правильно тримати олівець (ручку);
-навчити дитину правильно координувати рухи пальців, кисті, передпліччя, плеча при малюванні і листі.
Чому це так важливо? Головне тому, що правильна поза, правильне положення ручки і правильна координація рухів дозволяють сформувати правильну техніку письма, правильний графічний навик, а значить, зробити лист зручним, чітким, швидким.
Безумовно, писати можна і в не дуже зручній позі, вивертаючи постійно немеющее руку і затерплі плече, але тоді важко говорити про якість і швидкості письма. Та й навряд чи можна сподіватися, що при такій техніці вдасться не думати про те, як це робиться.
Дуже часто дитина бачить, що погано пише, і нерідко це буває пов'язано з неправильною технікою письма, але сам не усвідомлює цього, не знає і не розуміє, які саме рухи більш ефективні, прості і доступні. Не слід забувати, що виправити неправильну позу або невірну техніку письма, до якої звик дитина, не просто важко, але частіше за все неможливо.
Всі ці правила прості, але освоїти правильну посадку, спосіб тримання ручки і техніку письма можливо тільки при постійному і направленому увазі дорослих (педагога, вихователя, батьків). На жаль, на практиці постійного і цілеспрямованого уваги до цих "дрібниць" не виходить. Позначається і те, що нерідко діти сидять за надто маленькими або не по росту великими столами, а ручку тримають "як зручно".
Слід підкреслити, що зауваження дорослих, типу - "знову сидиш неправильно" або "неправильно тримаєш ручку", а частіше - "погано сидиш" і "погано тримаєш ручку", нічого не змінюють, а головне - не можуть змінити.
Дитина повинна розуміти і чітко уявляти собі, що значить добре, правильно і що саме неправильно, погано. При цьому потрібно не тільки пояснити, як правильно, а й показати, знайти разом з дитиною найбільш зручний для нього варіант правильної пози або правильного положення ручки. Важливо також, щоб дитина зрозуміла і відчув зручність правильної пози і правильного положення ручки.
Досить часто при скаргах на поганий почерк ні вчитель, ні батьки не беруть до уваги лише один елемент положення кисті: на яку частину кисті спирається рука при листі. Якщо не на мізинець, а на тильну частину, то лист стає незручним, утруднене просування руки по рядку, неможливо правильне положення ручки і т. П. Чіткий (не кажучи вже про красивий) почерк в цьому випадку просто неможливий.
Як треба сидіти при листі?
1. Сидіти при листі прямо, не згинаючись.
2. Тримати обидва лікті таким чином, щоб вони не спиралися на стіл або, в крайньому випадку, спиралися на нього рівномірно.
3. Притримувати зошит (папір) лівою рукою (для праворуких).
4. Писати прямо, а нахил буде створюватися за рахунок похилого положення зошита (паперу).
Парта, стіл і стілець, за якими сидить дитина, повинні відповідати його росту. Стілець можна поставити так, щоб передня права ніжка перебувала на одній лінії з краєм столу, ліва ж повинна відстояти на 7-10 см від лінії краю столу. Тулуб слід тримати прямо, не згинаючи ні вперед, ні в сторони, не опускаючи плечі, обидва плеча повинні бути на одній висоті. Груди не повинна стосуватися столу (відстань від столу до грудей дорівнює приблизно ширині долоні). Ноги зігнуті під прямим кутом в стегнах і в колінах, спираються всією стопою на підставку для ніг або на підлогу. Голова повинна бути злегка нахилена вперед, щоб очі знаходилися на відстані 20- 30 см від зошити (паперу). Для дитини маленького росту яку може бути трохи менше. Втім, не обов'язково вимірювати яку лінійкою, попросіть дитину сісти прямо, нехай він покладе руки на стіл (не спираючись ліктями) і витягне пальці. У кінчиків його пальців повинна лежати зошит при листі (і книга при читанні). Лікті пише дитини повинні трохи виступати за край столу і перебувати на відстані близько 10 см від тулуба. Така поза не тільки робить лист зручним, але і дозволяє зберегти працездатність, запобігає порушенням зору і постави.
Кришка парти (столу) під час письма повинна бути похилій. Це дуже важливо для охорони зору і зниження втоми м'язів шиї і спини. Похиле положення дозволяє бачити книгу, зошит під найбільшим кутом зору і найменшому нахилі голови, а також значно полегшує акомодацію очей при листі.
Отже, правильна поза при письмі:
- спиратися спиною на спинку стільця;