У початковій школі оптимальна тривалість підготовки заданих уроків становить 1-1,5 години. Щоб сформувати у дитини навик самостійного виконання домашніх завдань необхідно наступне.
1. Організуйте робоче місце дитини поставте зручний стіл, стілець, полку або тумбочку для зошитів і підручників. Сідаючи на це місце, у дитини буде формуватися відповідний робочий настрій, бажання приступити до підготовки уроків.
2. Поясніть дитині, що перш ніж приступати до виконання завдань, він повинен уточнити, які предмети потрібно готувати, і що за ними задано. Щоб не вийшло, що спочатку дитина зробив вправу, а потім став навчати правило, на яке задано вправу. Поступово дитина сама навчиться планувати свої дії і порядок виконання уроків.
3. Існує поширена думка, що спочатку потрібно починати робити більш складні завдання. Насправді, це не зовсім так. Обов'язково потрібно враховувати характер і темперамент дитини. Якщо дитина відразу легко і активно включається в роботу, але потім швидко настає спад, то порадьте йому починати з важких завдань. Якщо ж навпаки розгойдується дуже повільно, але поступово ефективність роботи збільшується, то починати потрібно з простіших предметів.
4. Самостійність дитини в підготовці домашніх завдань формується поступово, одним потрібно 3-4 місяці, у інших цей процес займає 2-3 роки, все залежить від індивідуальних здібностей. Але в будь-якому випадку цей процес складається з декількох етапів.
На перших порах виконуйте завдання разом з дитиною. Постарайтеся з'ясувати, яких навичок і знань у нього не вистачає, і заповните ці прогалини. Привчайте дитину виконувати завдання спочатку в чернетці.
На третьому етапі дитина зазвичай починає справлятися із завданнями сам, але йому потрібна ваша психологічна підтримка. Він повинен знати, що ви перебуваєте поруч і завжди готові прийти йому на допомогу. Обов'язково перевіряйте зроблені завдання. Дитина повинна відчувати, що ви щиро переживаєте за його успіхи в школі і намагаєтеся допомогти йому.
На четвертому етапі дитина може повністю працювати самостійно. Він орієнтується в часі виконання завдань. Намагається подолати всі труднощі сам, відкладаючи до вашого повернення тільки найважче. За собою необхідно залишити перевірку зроблених уроків. Перевіряючи виконання завдань, не поспішайте відразу виправити всі помилки, запропонуйте дитині подумати ще над виконанням завдання. Підказуйте тільки в крайньому випадку. Даруйте дитині радість власних перемог.
Може здатися, що такий підхід займе багато часу і сил, але насправді ви витратите набагато менше часу і емоцій ніж на безплідну боротьбу (щоб сів за уроки, щоб не відволікався на сторонні речі, щоб добре підготувався до контрольної).