Консультація для батьків ДНЗ
Консультація для батьків: "Готуємо руку до письма".
Вправи з канцелярською гумкою
5-6 річні діти з задоволенням роблять вправи зі звичайною канцелярською гумкою. Візьміть таку гумку і надіньте її на великий і вказівний пальці малюка. Нехай розтягує її в сторони за допомогою пальців.
З гумкою можна грати і по-іншому. Візьміть канцелярські кнопки і попросіть малюка увіткнути їх в дошку або пінопласт по контуру, наприклад, машинки (контур заздалегідь намалюйте). А тепер натягуємо гумку на виступаючі частини кнопок. Вийде силует машинки! Таким же чином можна вивчити назви і зображення різних геометричних фігур.
Вправи за столом
Рука дитини по черзі міняє положення: спочатку стискається в кулачок, потім лягає долонею на стіл, а потім встає на ребро.
Вправи з пшоном в склянці
Посадіть дитину за стіл і дайте йому стакан з пшоном. Нехай дитина варить кашку, тобто вказівним пальчиком заважає пшоно в склянці. Кисть не повинна рухатися, тільки пальчик. Потім середньому і безіменним.
Вправи з гречкою або сочевицею
Попросіть розібрати крупу в дві купки. Це довга і копітка робота дуже корисна для формування зосередженої, посидючості, логічного мислення. Якщо малюк втомився, насипте різні види круп у велику миску і закапайте в них багато дрібних іграшок. Таким чином, знімається м'язовий спазм ручок, втома і напруженість.
Покажіть своїй дитині різні оригінальні штрихування. Картинки штрих клітинами, зигзагами, крапками і іншими способами.
Вправи на розвиток витривалості м'язів руки, тренування сили натиску.
«Літаки за хмарами»
Намалюйте кілька літаків, а навколо них хмари. Одне хмара інтенсивно заштрихуйте, інше зробіть трохи світліше. За темним хмарою літака майже не видно, а за світлим видно добре. Попросіть його намалювати темні і світлі хмари до решти літакам. Так само можна зобразити людини під проливним дощем або будинок вночі.
«Влуч у ціль», «Лабіринти»
Завдання дитини - як можна точніше провести лінію, не відриваючи руки:
-закинь м'яч в корзину;
-провести корабель коротким шляхом, щоб він не сів на мілину;
-забий гол у ворота;
-потрап стрілою в центр мішені;
-спробуй швидко проїхати по «серпантину»;
«Штрихування»
У трьох геометричні фігури дитина повинна виконати штрихування: в квадраті - з сильним натиском, в трикутнику - середнім, в колі - слабким.
Можна застосувати різні способи штрихування.
«Вправи на розвиток координації»
-обведіть фігуру по контуру, позначеному точками;
-Доріс незакінчені контури у геометричних фігур;
-Доріс: половину матрьошки, метелики, жука і літака;
-продовжите візерунок по клітинках за зразком.
«Графічний диктант»
Дитина проводить лінії по клітинам в заданому напрямку. Наприклад: «одна клітина вправо, дві вгору, одна вправо, дві вниз.
Вправи на уточнення положення в просторі.
«Закрась прапорці»
В ряду намальованих прапорців крайній праворуч треба зафарбувати червоним кольором, а другий ліворуч - синім.
«Включи світло в віконцях»
Намалюй будиночок з віконцями. Запропонуйте зафарбувати (включити світло) в правому верхньому вікні, лівому нижньому і т.д.
«Намалюй картину»
Намалюй дерево в центрі листа. Справ від нього - квітка, зліва - кущ, у правому верхньому кутку сонечко.
«Назви що намальовано»
Намалюйте предмети «накладаючи» одне зображення на інше. Попросіть назвати, що малюк побачив.