Можна відповім як студентка?
Справа в тому, що при вибире університету (інституту) абітурієнт вибирає те, що йому до душі. Тобто це може бути критерій легкості навчання, вибір майбутньої професії, цікавинки навчання і відповідно бюджет чи ні.
Попит можна підняти отримавши якийсь високий статус (будь то з інституту в університет, або як мій університет отримав статус національного університет). Так само допомогу при працевлаштуванні. Високі стипендії. Пільги в кінці кінців. Припустимо дуже дешеве гуртожиток. Я живу в однокімнатній кварта (цей гуртожиток) та плачу всього 55 руб в місяць. Це моя думка. Думка студентки 5 курсу НІЯУ МІФІ.
Так яке ж велике "дослідження" потрібно зробити абітурієнту, щоб визначитися з ВНЗ! Все що Ви написали - правильно, але що робити з тією думкою, що в аграрному ВНЗ вчать тільки агрономів, але ніяк не економістів, бухгалтерів, банківських працівників (а адже омський агроуніверситет в цьому перший, найсильніша база є), а ще в нашому ВНЗ є інженери харчової промисловості та водогосподарського будівництва. Є, нарешті, затребувана зараз спеціальність інженерів міського кадастру і землеустрою (землекористування).
Спасибі за пораду.
немає за що :). Потім розповісте що з цього вийшло?
Це все звичайно добре. У нас теж в МІФІ є гуманітарний факультет. І хто то з цим згоден. хто то немає. Але є профіль університету і я йду в МІФІ на інженера-фізика. І ніяким чином я не хочу мати диплом МІФІ економіста.
А я пам'ятаю, що на самому початку 70-х років минулого століття в МФТІ був створений факультет управління. Який з фізикою не мав нічого спільного. І туди потоком пішли талановиті хлопці. Які потім разом з такими ж з МГУ робили "комп'ютерну революцію" в Росії.
Тому, я, все-таки, за загальний інтелектуальний рівень ВНЗ. А чи не за профіль.
Имхо.
Може бути. Але диплом МІФІ катіруются в галузі атомної енергетики. І якщо я прийду на АЕС і скажу що у мня диплом МІФІ мені скажуть оооооо. А якщо прийду в банк і скажу, що у мене диплом МІФІ з бухобліку. мені оооо вже не скажуть))) Скажуть оооо людині хто закінчив те ж саме але в профільному вузі. За 40 років по-моєму щось змінилося.
Він буде порівнювати купу факторів:
1. віддаленість від будинку
2. співвідношення ціни / якості освіти
3. імідж ВНЗ (ВНЗ, а не спеціальності.)
4. думку родичів
5. думку вчителів
6. думку однокласників.
Список можна продовжувати до нескінченності.
Що стосується Вашого російської мови, то майте на увазі, що ми тут всі на виду.
І я особисто з претендентом на вакансію просто не буду розмовляти, якщо у нього такі помилки.
Сподіваюся, висновки зробите.
))) Вам в 22-23 роки це зрозуміло.
У 17 років. інші пріоритети.
Я пам'ятаю, як мій син мене благав піти в обласну призовну комісію і умовити їх дати йому дозвіл іти в армію :))).
Його комісували без будь-яких "клопотань" з мого боку - по здоров'ю. ЦЕ для нього було драмою!
Через 2 роки він був щасливий, що йому не довелося служити.
Так і тут.
Ми говоримо про різних людей з різним досвідом і різними соціумом.
Мистецтво менеджменту при наборі студентів на кшталт менеджменту виборчої компанії.
Тому, "шапками закидати" в цьому випадку не вийде. І без знань - теж не обійтися. Вузько спеціальних знань. От якось так.
Сьогодні проводили опитування серед наших студентів на тему: чому вони вибрали аграрний ВНЗ. При цьому опитували агрономів, економістів, інженерів різних спеціальностей і навіть регіоноведов (які, до речі, у нас теж вчаться).
Ось сиділа вдома переглядала анкети. З'ясувалося, що мотиви вступу до ВНЗ абсолютно різні: тут навчалися мої батьки, вчинив по блату, освіту трохи дешевше, хочу бути тим-то і ніким іншим, недалеко від будинку, є гуртожиток, престижність спеціальності (регіонознавство, наш економ, земельний і міський кадастр) і ще багато іншого.
Щодо престижності спеціальності. Дійсно, важливий рейтинг ВНЗ. Наприклад, я вчилася на регіонознавства в Аграрному університеті. Всі говорили мені: це не профіль ВНЗ, навіщо надійшла! А потім з'ясувалося що думають з приводу нашої спеціальності викладачі факультету регіонознавства з інших ВНЗ. Вони вважали, що наш аграрний переплюнув всіх! Тому що ми більш детально продумали практичне застосування спеціальності саме в нашому регіоні і в Західному Сибіру. На відміну від нас, інший престижний ВНЗ готував випускників, орієнтованих на країни Європи і США. Тут вони виявилися нікому не потрібні.
Так що важлива не престижність спеціальності, а престижність місця, де її гідно викладають.