Як правильно хвалити і карати дитину

Попередня ↔ Наступна

Не всі батьки замислюються про те, як правильно хвалити і карати дитину. Тим часом, і покарання, і похвала - досить сильні способи впливу на дитину, і для того, щоб цей вплив був позитивним, потрібно дотримуватися ряду рекомендацій.

Основне завдання похвали і покарання - навчити дитину самостійно оцінювати себе і свої вчинки, а також створити позитивне, але реалістичне уявлення про себе. Перш ніж похвалити або покарати дитину, спочатку запитайте, що він сам думає про свій вчинок, і лише потім приступайте до його обговорення.

Похвалу необхідно розглядати в двох аспектах: то, що ми говоримо дитині і те, що він говорить собі сам. Схвалення і заохочення повинні відповідати ряду вимог.

Похвала не повинна містити порівняння успіхів і особистісних якостей дитини з досягненнями однолітків, адже кожна дитина унікальна, а порівняння може сформувати у малюка почуття власної неповноцінності. Найефективніше порівнювати дитину не з іншими дітьми, а з ним же самим: «Сьогодні ти виконав завдання набагато акуратніше, ніж вчора!».
Похвала не повинна стосуватися самої особистості (особистісних якостей дитини). Вона повинна будуватися як реалістичне і об'єктивний опис дій дитини, його зусиль, результатів дій, їх наслідків: «У тебе дуже добре вийшло зібрати цей пазл», а не «Ти хороший хлопчик».
Похвала повинна містити щире опис дійсних почуттів дорослого, дитина може відчути вашу нещирість і буде менше вам довіряти в майбутньому.
Продуктивна похвала повинна задавати критерії оцінки і орієнтири для її здійснення, залишаючи оцінку самій дитині! Бажано переказати дитині його дії, залишаючи право за ним оцінити їх: «Ти сьогодні вчасно зробив уроки і сам без нагадування погуляв з собакою! Що б ти хотів сказати собі з цього приводу? ».
Застосування продуктивної похвали повинно бути пов'язане з віково-психологічними особливостями дитини і бути дозовано відповідно до можливостей дитини. Наприклад, форма похвали маленької дитини повинна значно відрізнятися від похвали школяра.
По можливості уникайте матеріального заохочення. В першу чергу, ваша похвала повинна давати дитині моральне задоволення, а не можливість отримати якусь річ або смачну їжу.

Покарання також може бути ефективним способом виховання дитини, якщо дотримуватися таких умов.

Карати якомога рідше, тільки в тому випадку, коли без покарання не можна обійтися.
Покарання не повинно сприйматися дитиною як помста або свавілля. При накладенні покарання дорослі ні в якому разі не повинні показувати сильний гнів або роздратування. Про покарання слід повідомити спокійним тоном, звернувши увагу дитини, що карається вчинок, а не особистість.
Після покарання і про проступок, і про покарання потрібно «забути».
Дорослим не слід змінювати стиль свого спілкування з покараним дитиною.
Покарання не повинні слідувати одне за іншим, в цьому випадку вони не приносять ніякої користі, тільки нервують дитину, а внаслідок свого великого кількості навіть не можуть бути приведені у виконання.
Іноді покарання можна скасувати, якщо дитина заявляє, що він готовий в майбутньому виправити свою поведінку, не повторювати своїх помилок.
Кожне покарання має бути індивідуальним.