Сакдія Маруф не схожа на типового гумориста і сатирика - мабуть, таке відчуття створює її хіджаб. Але і жарти Сакдіі - незвичайні. 35-річна Маруф - єдина мусульманська жінка-сатирик в Індонезії і одна з небагатьох в Південно-Східній Азії.
Мусульмани часом часто забувають про Сунні Пророка (салляллаху Алейхем ва Саллі), що стосується їжі. Сучасним людям вкрай важливо звернутися до прикладу одного з найкращих людей, так як зараз, як ніколи, в усьому світі з'явилося чимало проблем, пов'язаних з неправильним харчуванням.
Влада Узбекистану мають намір активно розвивати так званий зіярат-туризм і вже розробили ряд турпродуктів, розрахованих головним чином на мусульман з Туреччини, Малайзії, Індонезії та Росії, зокрема, з Татарстану.
Життя, мабуть, в будь-якому мегаполісі не обходиться без моментів, в яких нам складно зберігати терпіння. «Дзинь! Бі-й-ип », - чується з усіх боків. Водії тиснуть на клаксони, трамваї сигналять дзвінком: настав час ранкових і вечірніх пробок в большом городе.
«Вчені та психологи довели, що піддавався фізичним покаранням дитина страждає від цього все життя: дитяча жорстокість, підліткова злочинність і сексуальні розлади пов'язані з тілесними покараннями в юному віці».
Всі матері зазвичай втомлюються до вечора, а тут діти вперто відмовляються йти спати. До цього вони розмалювали шпалери, стіни, вікна фломастером, розсипали манку на килим, зламали двері від духовки. «Так що ж це таке!» - готові вигукнути багато з нас. Складно зберегти спокій і стриматися: немає такої матері, яка б жодного разу не шльопнула свою дитину по попі.
Давайте розберемося, що з ними відбувається. Діти проходять природний етап «встановлення меж». Ваша дитина не сам вирішив стати «неслухняним» і зовсім не хоче «доводити» батьків капризами. Того вимагають закони психологічного розвитку. Малюк не розуміє, що з ним відбувається: щось зсередини немов змушує його раз по раз порушувати заборони.
Коли і як слід карати дитину?
Покарання - це один з методів виховання. Ми не розглядаємо фізичне покарання, яке породжує в душі страх і гальмує розвиток дитини. Я вважаю, що карати дітей треба, тільки правильно. У деяких випадках шльопнути дитини необхідно, але це не повинно бути боляче і прикро. Наприклад, якщо 2-річний малюк тягне пальчик до розетки, то краще вдарити по руці і пояснити причину. Якщо малюк випускає руку і вискакує на дорогу, то необхідно різко стримати і повернути на тротуар. Ви повинні дивитися за обставинами: при загрозі для життя і здоров'я шлёпніте дитини по руці або попі, щоб вивести його з «зони небезпеки», а потім проведіть виховну бесіду.
Але стежте за тим, щоб такі дії не ввійшли звичку і постарайтеся знайти альтернативу шльопань. На кожен вчинок треба реагувати в залежності від намірів. Наприклад: дитина розбив чашку, тому що він хотів допомогти мамі прибрати зі столу або заявив: «Не буду чай, а буду сік!» У першому випадку малюк мав благородне бажання, тому можна тільки попросити його міцніше тримати посуд. У другому випадку дитину можна і в кут поставити за капризи.
З ранніх років потрібно вчити малюків поважати батьків. Інакше дорослим не уникнути проблем з дітьми підліткового віку. Не можна карати дитину позбавленням обіду або вечері, змушувати сидіти цілий день вдома за уроками.
- Покарання має бути справедливим. Наприклад: брат і сестра посварилися. Дівчинка спровокувала скандал, забравши його улюблену машину, і тепер істерично плаче. Ви, не розібравшись в суті справи, караєте сина. Що відчуває хлопчик?
- Встановіть в сім'ї правила. розпишіть по пунктах, що можна, а що не можна. Поясніть дітям, що правила однакові для всіх: хто їх порушить, той буде покараний.
- У розмові не вживайте слова, які принижують гідність, наприклад: «ти дурень», «ти бовдур», «ти поганий», «ти впертий». Діти вірять всьому, що їм говорять, і дійсно стають дурними і впертими. Розумніше сказати: «Ти не подумав», «Ти пручаєшся». Відчуйте різницю: «Ти поганий» і «Ти вчинив погано». Правильно підібрані слова впливають на психіку дитини, яка дуже ранима.
Найбільш ефективними заходами можуть бути:
1) Роз'яснювальна бесіда. Розмова по душам, без звинувачень і лайки дасть дитині зрозуміти, що він вчинив погано і потрібно вести себе інакше. Необхідно виховувати в дітях відповідальність за свої вчинки, бо трирічні малюки вже розуміють моральні закони і поважають цінності сім'ї. Якщо «бесіда по душах" не перетворюється в обвинувальний вирок, то в майбутньому можна уникнути труднощів підліткового віку.
2) Символічне покарання. Щлепнуть по попі, по руці, поставити в кут або змусити сидіти на одному місці, тобто обмежити руху, щоб дитина задумався про свою поведінку. Можна заборонити малюкові дивитися мультфільми, але при цьому варто заздалегідь обговорити тимчасові рамки - годину, вечір, до завтра.
3) Природне покарання. Воно приходить немов само собою. Наприклад, балувався за столом - розлив сік, розкидав іграшки - кудись поділася улюблена машинка, не захотів надіти теплу куртку - замерз і доведеться йти додому з прогулянки.
Потрібно заздалегідь попередити дитину про наслідки такої поведінки. А все, що відбулося слід обов'язково пояснити, знайти причини. Але тільки уникайте слів: «Я ж тобі казала ...», які викликають протилежну реакцію.
Користуючись різними методами покараннями, ви пояснюєте, «що таке погано і що таке добре». Виховання починається з дитинства; на думку деяких психологів, з віку 2,5-3 роки. До цього дитина може сприйняти покарання як прояв нелюбові до нього. До 7 років, коли у дітей формується совість і моральна поведінка, покарання вже носить інший характер. Ми звинувачуємо конкретний вчинок, який дитина робить свідомо, знаючи про те, що цього робити не можна.
Мені дуже сподобався приклад однієї жінки. Вона зауважила, що її син став потайки брати солодощі з магазину. Ось що вона зробила: разом з дитиною вони йшла до каси, де малюк з вибаченнями повертав все, що взяв. Через якийсь час він позбувся згубної звички. Мати не стала кричати і лаяти сина, а терпляче пояснила, «що таке добре і що таке погано», а також що означає «своє» і «чуже».
Якщо дитина починає красти:
1. Це вказує на нерозвинені моральні уявлення (маленька людина не розрізняє поняття «добре», «погано», «своє», «чуже»);
2. Це може бути прояв внутрішніх переживань, психологічна незадоволеність;
3. Слабенька сила волі.
Це може бути протест проти занадто жорсткого контролю в родині, коли дитині все заборонено. Завдання батьків в цьому випадку - не лаяти, а оцінити, що спонукало до крадіжок і розповісти дитині про різницю між злочинцями і хорошими людьми.
Помиляються всі діти. Дорослим важливо вчасно прийняти рішення і скоригувати їх поведінку. Так дитина вчитися жити, діяти в критичній ситуації, робить висновки. Малюк повинен відчувати підтримку батьків, навіть коли робить помилки. Гірше, коли діти перестають нас любити і довіряти, коли ми постійно намагаємося показати їм свою перевагу.
Дитині необхідні багато років, щоб навчитися керувати своїми бажаннями, емоціями і поведінкою. Стати йому кращим другом і по-товариськи виправляйте помилки дітей - без принижень, образ, погроз і ляпасів. Часті покарання, особливо незаслужені, гальмують розвиток, засмучують дитину і викликають у нього недовіру до дорослих.