Як провести успішний відкритий урок?
Як я вже зазначала у вступі до свого портфоліо, уроки, на які приходять перевіряючі, репетирують з дітьми іноді по півроку. Звичайно, міркують вчителі, нехай краще прийдуть і подивляться на заздалегідь відрепетируваною урок, ніж принижувати своє самолюбство якимись іспитами, захистами своєї педагогічної діяльності. Після таких уроків діти багато обговорюють вчителів: # 171Відалі, яка вона була сьогодні, як ніби підмінили ... # 187.
У даній статті, хочу поділитися з колегами досвідом проведення відкритих уроків в рамках професійного семінару окремого педагога.
Звичайно, робота з підготовки величезна. За новими технологіями готується проект уроку. Це своєрідна дослідна робота вчителя:
- Діагностика учнів;
- Обробка даних;
- Вибір під конкретний клас технології;
- Підготовка програми семінару;
- Черговість надання документів;
- Підготовка практичних, лабораторних робіт для учнів;
- Нарешті, сам семінар.
Хочу пояснити. діагностика класу # 151 це тестування учнів на приналежність їх до певного темпераменту. Визначення аудиалов, візуалів, кинестетиков, правопівкульних, лівопівкулевих. На всі ці ключові моменти є тести, вони легко обробляються. Досить провести тестування на початку навчання дітей, і потім тільки коригувати дані.
Схожі статті
