справедливо зауважує гетівського Мефістофель.
Провідмінювати слово нескладно. але це нудно ... хоча в той же час необхідно, особливо в період учнівства, коли ще не всі премудрості граматики освоєні і засвоєні. Інша справа - як схиляти. Можна досить звичайним способом, тим самим, до якого привчають в школах за допомогою вельми сухуватої теорії: «Називний - хто, що є? сніжинка; родовий - кого, чого немає? сніжинки ... »Корисне заняття, особливо коли завдання виконується не бездумно, а осмислено, коли школяр пам'ятає: більшість іменників змінюється за числами, а схиляються слова цього частини мови в обох числах ... Загалом, дитина, що бере бастіони знань, в тому числі і граматичних, терпінням, завзятістю і старанністю, навряд чи занудьгує. Але чи багато посидючих школярів Ви бачили? Ось-ось ... З задоволенням виконувати сухі, рутинні вправи здатні одиниці ... Природно, результат роботи (правильне виконання завдання) передбачуваний, тому і у посидючість відмінника, і у посидючість трієчника (є такі - вчать постійно, але ... грамотності все одно не додається) в зошитах з'являється ось така картинка (правда, написана, причому написана різними почерками):
Ну а якщо пофантазувати, якщо виконання завдання зв'язати нехай з невеликим, але все ж уже накопиченим до 10-13 років життєвим досвідом? Наприклад, з написанням розповіді або вірші, в якому лексема сніжинка повторилася б 12 разів у різних формах, причому в звичному для відміни порядку: од. число - ІРДВТП і мн. число - ІРДВТП. Це вже веселіше, бо суха теорія буде тісно переплетена з «деревом життя». В результаті і картинки (чи то пак записи) в зошитах будуть відрізнятися не тільки почерком їх (зошитів) власників.
Я вже схиляла так слова рубль і морозиво, тістечко. Тепер в цій скарбнички і слово сніжинка.
Холодна сніжинка впала на долоньку ...
Її я розглянути намагаюся, немов мошку.
А промінь сніжинки малої, як промінчик у зірки,
Але мить - і замість зірочки лише краплина води.
Але ж була снежинке я мить безмежно рада,
Я думала, що мені дана від небушко нагорода ...
Ловлю сніжинку нову я тепле долонею
І знову захоплююся природною гармонією.
Сніжинка. що холодом долоньку обпікає,
Милуюся мить, але знову вона з моєї руки стікає ...
Залишився слід-бороздочки на моїй долоні,
За ним інша крапелька кинулася в погоню.
Я про снежинке думаю, про ту, про найпершої,
Про життя, настільки стрімкою - і чудний, і плачевною,
Про те, як важливо кожному залишити в житті слід,
Щоб нашою любов'ю був хтось обігріти.
Холодні сніжинки летять на землю нашу,
Земля в оздобленні білому стає все кращим.
Через сніжинок милих вселилася радість в душу,
А біль, що була в серці, стає все глухо.
Сніжинкам підставляю тепер я дві долоньки;
Вони вже всюди: на даху, на віконці;
Блискучі сніжинки я бачу і на обличчях,
Адже вони опустилися на брови і вії.
Вони кружляють у танці, щільніше притискаючись,
Холодними променями один з дружкою зчіплюючись.
Сніжинками покриті і тополі, і їли,
Від них берізки, клени як ніби оніміли.
Але сонечко пригріє - зима весні дорогу
Поступиться, дзвін капели поселить в нас тривогу.
Позбудуться всі дерева пухнастого наряду ...
Сумувати ж про сніжинки нам все-таки не треба ...
Слово "сніжинка" у нас жіночого роду в однині і схилятися буде наступним чином:
Називний відмінок - отримуємо - сніжинка (ця сніжинка дуже красива).
Родовий відмінок - отримуємо - сніжинки (хоч і вчора випав сніг, на вулиці вже не було жодної сніжинки, весь сніг розтанув вночі).
Давальний - отримуємо - снежинке (на цій снежинке був звітно видно хитромудрий узор).
Знахідний відмінок - отримуємо - сніжинку (ми з синочком вирізали з паперу сніжинку).
Орудний відмінок - отримуємо - сніжинкою (я собі пригледіла симпатичний светр з сніжинкою).
Місцевий відмінок - отримуємо - про снежинке (на святі Петя розповідав вірш про сніжинку).