«Чому бабуся поїхала? А коли вона повернеться? Може, ми їй зателефонуємо? »- в житті кожного з батьків настає такий момент, коли його дитина змушена зіткнутися зі смертю.
І хоча смерть явище неминуче, вона завжди приголомшує. Батьки вкрай неохоче зачіпають цю тему в розмовах з дітьми, бажаючи вберегти їх від страху, болю і стресу. Трапляється, однак, що смерть безпосередньо приходить в сім'ю і волею долі змушує батьків поговорити про неї. Коли хтось помирає, ми задаємося питанням, що сказати дитині: правду або, може бути, краще почекати? Як грамотно і мудро повести розмову так, щоб не нашкодити малюкові, і щоб в той же час дитина зрозуміла те, що нам самим досить нелегко зрозуміти. Але все ж не слід уникати такої розмови, важливо постаратися підібрати для дитини слова, адекватні його віку. Далі поговоримо про те, що сумно, але властиво людині, тобто про те, як розмовляти з дитиною про смерть.
Правда, правда і тільки правда
Почнемо з того, що діти прекрасно відчувають емоції дорослих, тому від них важко приховати правду або прикинутися, ніби нічого не відбувається. Буває, що дорослим важко на душі, і, бажаючи захистити дитину, вони брешуть йому про смерть, кажучи, наприклад, що бабуся поїхала або дідусь заснув і спить. Багато батьків думають, що дитина забуде кохану людину і з часом звикне до його відсутності. Однак якщо малюк бачить, що мама плаче, а тато все ще сумує, в ньому наростає тривога. Як наслідок, дитина може зв'язати сон і засипання або ж від'їзд з чимось поганим і небезпечним. В результаті можуть виникнути проблеми з засипанням, нічні кошмари або необгрунтований страх, коли мама або тато будуть виходити з дому. Брехня жодним чином не зменшить тугу дитини, крім того, у нього може з'явитися злість від того, що людина, яка «поїхав», так довго не повертається.
Настільки просто, наскільки це можливо
Дорогі батьки, якщо ви почуєте питання, на який не будете знати відповіді, дозвольте собі сказати: «Не знаю». Не бійтеся чогось не знати!
До п'яти років життя дитина не здатна зрозуміти, чим є смерть. Це відбувається через відсутність відчуття часу, що призводить до того, що малюк не розуміє значення слів «завжди» або «ніколи». У зв'язку з цим смерть він розуміє як стан тимчасове і оборотне. Маленька дитина думає, що чиєсь відсутність короткий, а очікує повернення цієї людини. Іноді переповнений злістю малюк використовує цей принцип по відношенню до батьків або іншого важливого для нього людині: «Я хочу, щоб ти помер», - каже він, що означає: «Я хочу, щоб ти на деякий час зник».
Отже, малюк потребує конкретної інформації, яка підготує його до конкретних змін - зникнення людини, який грав з ним, пригощав солодощами або розповідав найцікавіші в світі казки. Щоб допомогти дитині зрозуміти, що таке смерть, можна перерахувати ті зміни, які відбувалися на останньому етапі життя померлої людини: «Вона (бабуся) лежала в ліжку, була втомленою, їй не вистачало сил на прогулянку, вона перестала їсти». Інформація такого роду дозволить дитині прийняти конкретні зміни: зник чоловік, який приділяв йому час. Важливо, щоб розмова з дитиною проходив безпосередньо навколо цих реальних змін. Роз'ясніть йому, що тепер буде: що померлі люди спочивають на цвинтарі, там горить свічка, і близькі згадують спільно проведені хвилини, які закарбувалися в їхній пам'яті.
Найчастіше після п'ятого року життя діти починають розуміти, що смерть - це стан, з якого немає вороття, сприймають її як втрату остаточну і безповоротну, тому і переживають сильніше. Дитина поступово дізнається про те, що в житті відбуваються сумні речі, навіть якщо їм дуже старалися перешкодити. Він починає розуміти, що ми можемо вплинути не на все, а дорослі в деяких ситуаціях бувають безпорадними. У свідомості дітей поступово вимальовується тема смерті. Вони починають боятися втратити людей, яких люблять. Така свідомість пробуджує в маленьку людину почуття, з якими він не завжди справляється.
Варто заохочувати дитину, щоб він намагався висловити свої переживання, викласти їх, наприклад, малюючи на папері. Але найголовніше - це бути поруч з дитиною і виявляти готовність до розмови, уважно слухати і терпляче відповідати на всі його запитання. Таким чином ми забезпечуємо йому відчуття безпеки. Це дуже важливо, тому що хвороба і смерть можуть викликати у шестирічної дитини страх за власне життя і життя батьків.
Приблизно о дев'ятій років діти починають розуміти смерть, як дорослі. У підлітковому віці, як правило, кожен уже має за плечима досвід втрати близької людини або тварини.
Багато батьків задають питання, чи повинен дитина брати участь в церемонії похорону. Варто брати до уваги зрілість дитини, а також слідувати своєї батьківської інтуїції. Батько краще за всіх знає свою дитину, а також знає, що для нього є найбільш прийнятним. Якщо дитина бере участь в похоронах, необхідно підготувати його до того, що там буде відбуватися і що означає ця церемонія. Нехай він знає про те, що буде труну і що цей час прощання з коханою людиною, що на похорон приходять люди, для яких померлий був доріг і значущий. Важливо, щоб дитину супроводжував емоційно стабільний людина, яка зможе його підтримати. Якщо дитина не бере участі в похоронах, можна надати йому іншу можливість попрощатися з близькою людиною. Наприклад, запропонувати дитині самостійно намалювати малюнок для померлого, який батьки візьмуть з собою на похорон.
Сила слухання дитини
Розмови на важкі теми, до яких, безумовно, відноситься і смерть, мають дуже велике значення для подальшого життя дітей. Трапляється, що дорослі люди в моменти психологічної кризи, перебуваючи в кабінеті психотерапевта, відчувають потребу поговорити про ще з дитинства не пережите жалобі по втраті близької людини або про почуття самотності, в якому, будучи дитиною (підлітком), переживали важкі для прийняття почуття.
Серед багатьох важких питань, які народжуються не тільки в голові батька, а й у дитини, одне можна сказати точно: в такій ситуації кожна дитина потребує людини, який буде готовий його слухати, пояснювати незрозуміле, підтримувати розмови і відповідати на його нескінченні питання.