У сучасних засобах масової інформації не злічити нападок на шкільне навчання в Росії: що це, данина моді чи дійсно спроба щось зламати в системі безкоштовної освіти? Але ж проблема є, і проблема дуже серйозна. Сучасна школа в Росії перетворилася в інститут, начисто вбиває в дитині бажання вчитися. Як і чому це відбувається?
Відбувається, це, звичайно, не відразу. Загляньте в щасливі очі першокласника, який несе свій перший букет і новенький портфель з недоторканими зошитами. У його сяючих очах така любов до нової ступені дорослішання - школі, що ця радість передається всім: і старшокласникам, рівень тривожності яких перевалив всі можливі межі, і підліткам, більшість з яких вже навіть не носить в школу підручники. Чому ж першокласник щасливий і гордий, а багато, і навіть батьки, не повинні накладати на шкільну освіту ніяких надій? І чому бажання вчитися у дитини пропадає вже не до дванадцяти років, як це визначається зміною провідною діяльності, а набагато раніше? Питань багато, відповідей, на жаль, мало. Перші «стусани» малюк-першокласник отримує майже відразу, коли у начебто безоціночною системі починає відчувати, яке місце він займає в негласною ієрархією класу. Те вчителька прикрикне на нього, що він не може сидіти смирно і слухати, то діти висміють його невміння щось робити правильно. У другому-третьому класі за ним уже міцно закріпиться ярлик «трієчник», «двієчник» і т.п. і нічого вже не можна буде змінити.
Стимулу немає, мотивації немає, вибору немає - що ще залишається бідному школяреві? Ось він і тягне цю безглузду лямку, заляканий жахом майбутнього ЄДІ, батьківськими очікуваннями і завішані з ніг до голови учительським ярликами. Допоможіть дитині відшукати під цими ярликами його особистість, і зробіть його щасливим!