Завдяки проведеним дослідженням, професора Бостонського коледжу з упевненістю стверджують, якщо ти хочеш, щоб дитина добре вивчив уроки, необхідно, щоб його ніщо не відволікало.
Школярі повинні вчити уроки, коли їх ніщо і ніхто не відволікає від цього заняття Gettyimages / Fotobank
Батьки часто запитують, як вчити уроки, щоб дитина дійсно запам'ятовував матеріал. Вчені вважають, що дітям не можна займатися кількома справами відразу. Вірніше, займатися-то можна, тільки результат таких занять буде не надто вражаючим, оскільки мультизадачність відволікає від виконання роботи. Людина не здатна однаково ефективно виконувати відразу кілька завдань. Професори Бостонського коледжу Адам Брасел і Джеймс Гіпс провели невелике дослідження, пов'язане з дитячою пам'яттю.
Дослідники настійно просили їх не відволікатися на екран, але з цим дорученням не впорався ніхто. За 27 з половиною хвилин, протягом яких учасники повинні були працювати за комп'ютером, вони 127 разів кидали свої погляди на телевізор. що склало майже один раз в кожні 14 секунд.
"Ми і так підозрювали, що рівень відволікань буде високим, але не очікували такої значної цифри, - говорить професор Брасел. - Навіть якщо прибрати з нашого рівняння кинуті на екран телевізор погляди, які тривали менше півтора секунд, то ми все одно отримав 70 відволікань за півгодини. Про серйозну ефективності роботи при цьому не може йти й мови ".
Тим часом, 59% американців стверджують, що використовують свої комп'ютери одночасно з телевізорами. Більше половини школярів воліє вчити уроки при включеному телевізорі.