Завжди складно щось починати. Особливо якщо починаємо ми з нуля. Здавалося б, що ми все - такі розумні, чарівні і повні ентузіазму, після виходу з інституту повинні бути на розрив! Повні щастя і відчуттів «цієї нової, захоплюючої кар'єрним польотом життям», Ви йдете додому, помахуючи сумкою, в якій лежить новенький диплом, і будуєте грандіозні плани.
Потім Ви, може бути, відпочинете кілька тижнів і приступите до пошуку своєї роботи, до пошуку місця, де Ви потрібні.
Ось тут і починаються основні проблеми ... Працювати тренером в комерційної організації, якщо Ви не маєте достатнього досвіду Вас навряд чи відразу ж візьмуть. Вам будуть пропонувати працювати HR-менеджером (що, насправді, далеко від тренерства), запропонують працювати з клієнтами і нав'язувати їм товар фірми і т.д.
Що ж потрібно для того, щоб почати повноцінну роботу тренером?
По-перше, Вам необхідно створити власну базу тренінгів, в яких Ви будете почувати себе сильними.
Теми, які Вас найбільше зацікавили при навчанні, з якими Ви найчастіше і з великим задоволенням стикалися, найбільш підходять для цього. Почніть працювати з них.
Як скласти дійсно ВАШ тренінг, а не збірка «думок тренерів нашої планети»? Тут Вам доведеться надовго піти в літературу.
Справа в тому, що будь-який тренінг повинен мати чітку схему подачі матеріалу. Схема, придумана не Вами, але взята за основу навряд чи буде успішною - Вам необхідно виявити СВОЮ схему. Зробити це можна або на основі власних умовиводів, або завдяки великій кількості літератури по Вашій темі. У будь-якому випадку Ви отримаєте той план, які буде адаптований під Ваш стиль мислення, ведення тренінгу і т.д ..
Далі, слідуючи виведеної схемою Вам необхідно придумати, ЯК буде опрацьовуватися кожен її пункт.
Мною були виявлені два стилю опрацювання матеріалу:
Проблематизується вправи (що моделюються ситуації), за допомогою яких саму теорію нам видають учасники групи, відчувши її на власному досвіді. Тобто в даному випадку тренер не самостійно промовляє матеріал, намагаючись переконати в ньому учасників, а ставить їх в ситуації і ставить запитання, які дозволяють учасникам звернути увагу саме на ті аспекти теорії, які на даний момент необхідні.
Суха подача теоретичного матеріалу, розповідь про нього з подальшою демонстрацією (доказом) його за допомогою практичної вправи.
Визначившись, який з цих методів Вам найбільш близький, ви можете приступати до розробки вправ. Я говорю саме про розробку Ваших вправ тому що, швидше за все пошук готового підходящого вправи забере у Вас багато часу, які Ви, швидше за все, витратите марно. Власне вправа підготувати набагато швидше і практичніше.
Далі, після опрацювання матеріалу Вам необхідно його закріпити. Тобто в кожному пункті Вашої схеми крім вправ, за допомогою яких Ви будете давати матеріал, Вам необхідно скласти вправи на його закріплення.
Отже, Ви склали власний тренінг. Тепер Вам необхідно його випробувати.
Де це можна зробити? Звичайно, як один з варіантів - Ви можете випробувати його на власних друзів-знайомих. Для першої проби цей варіант непоганий. Але Вам необхідно отримати після його проведення матеріальне підтвердження того, що програма випробувана. Саме тому існує кілька варіантів: тимчасова викладацька діяльність в інституті, коледжі, школі. Під час такої діяльності Ваша програма, швидше за все, буде скоригована Вами, виправлена і доведена «до блиску».
Таким чином, Ви отримаєте базу власних тренінгів та досвід їх проведення. Тепер Ви зможете сміливо йти в будь-які організації, пропонувати свої послуги, відчуваючи в собі сили надати їх ВІРНО. Удачі Вам у Вашому шляху!