Для чого в ряді регіонів замовили набагато більше, ніж зазвичай, дублікатів завдань ЄДІ? Про це оглядачеві "Известий" Андрію Чернакову розповіла глава Рособрнадзора Любов Глєбова.
За звітом Черномирдіна
Любов Глєбова: Наша служба займається контрольно-наглядовою діяльністю, а моніторинг ситуації, про яку ви говорите, це справа засновників вузів. Але я все одно відповім на ваше запитання.
і: Тобто Міносвіти потрібно було відразу ж слідом за наказом випустити і роз'яснювального листа до нього. А такий документ за підписом заступника міністра Інни Біленкін з'явився лише кілька днів тому, коли всю цю історію вже активно обговорювали в суспільстві, і вона дійшла навіть до президента.
Глібова: Для учасників найголовніше нововведення наступне. Чи не бери з собою на іспит ніяких мобільників і іншої техніки, навіть у вимкненому стані. Помітять - виженуть, і тепер це буде законно. Ну а організаторам треба пам'ятати, що в цьому році громадський спостерігач повинен перебувати в пункті прийому іспиту в обов'язковому порядку. Крім того, в цьому році ми хочемо на прикладі двох-трьох суб'єктів федерації (яких, не скажу) випробувати схему, при якій експерти з одного регіону перевіряють екзаменаційні роботи з іншого регіону. Подивимося, яким чином це вплине на кількість неправильних оцінок частини С, на які будуть подані апеляції, і достовірність результатів в цілому. Це нововведення пов'язане не з самою процедурою, а з оцінкою роботи експерта, рівня його професіоналізму.
і: До речі, однією з найбільш серйозних претензій до ЄДІ останніх років поряд з підозріло високими результатами випускників в ряді російських регіонів є як раз численні "проколи" в оцінюванні експертами частин завдань з розгорнутою відповіддю. Рособрнадзор навіть відкрив спеціальний портал з навчання експертів. Які підсумки?
Глібова: Вони красномовні. З дев'яти регіонів, де роботи експертів в минулому році були визнані спірними, тільки в трьох активно скористалися такою можливістю реально підвищити рівень своїх експертів-предметників. Зокрема, з Калмикії на порталі зареєструвалися 405 осіб, з Татарстану - 201, з Республіки Марій Ел - 107. А решта шість "проблемних" регіонів роботу порталу просто проігнорували. Жодного експерта, круглий нуль! Що ж, цей факт сам по собі вже говорить багато про що. Тим пильніше ми будемо стежити за цими регіонами в нинішньому році.
Знайомі все обличчя
Глібова: Будь ласка. Адигея, Башкортостан, Інгушетія, Карачаєво-Черкесія, Мордовія і Липецька область.
і: Що ж з ними робити? Адже їх випускники знову наповнять столичні вузи, і далеко не всі з них відсіється за підсумками першої сесії: ці хлопці і їхні батьки знайдуть можливість залишитися.
Глібова: По-перше, подібні факти можуть стати вагомою підставою для проведення в регіонах позапланових перевірок результатів дострокового етапу ЄДІ. Так що оцінки цілком можуть бути і знижені. Але, ви зрозумійте, не можна вважати єдиною мірою боротьби з подібним явищем те, що ось зараз приїде з Москви Глібова й надає всім по голові.
і: Але це у вас, треба визнати, добре виходить.
Глібова: Життя змусило. Однак поки самі регіони не усвідомлюють, що це не тільки справа їх честі, а нагальна потреба, що це потрібно в першу чергу місцевим дітям, нічого не зрушиться. І що б ви не говорили про абітурієнтів з дутими результатами, але вчитися у вузі з такими знаннями, отримати диплом, а з ним і майбутню професію їм буде дуже важко. Ось саме звідси у нас беруться лікарі-стобалльнікі, які не знають, з якого боку до пацієнта підійти, і всі інші інші. Так і хочеться сказати всім цим "фокусникам": "Пожалійте своїх дітей - не треба" малювати "їм 100 балів, які приведуть їх туди, де вони вчитися просто не в змозі".
і: Коли ж припиниться вся ця вакханалія?
Глібова: Скажіть, а у нас що, тільки у випадку з ЄДІ до правил і законів таке ставлення?
і: Ні, звичайно! Але це ж як у відомому одеському анекдоті: "Якщо вам не подобається абсолютно все, то чому ви вирішили почати саме з нашої перукарні?" Так, у нас цілі республіки за великим рахунком
живуть поза правовим полем Російської Федерації. І поводяться відповідним чином. Я маю на увазі перш за все Північний Кавказ. Але про інші порушення нехай пишуть мої колеги з інших відділів, а ми сьогодні з вами говоримо про ЄДІ.
Глібова: Чудес не буває, але вода камінь точить. Кожен регіон повинен відповідати за достовірність і об'єктивність ЄДІ, за дотримання процедури його проведення. Так, в республіках Північного Кавказу система виконання законів федеральної влади, діючих норм і правил, скажімо так, організована слабше, ніж в інших регіонах. Але тут дуже багато залежить від стилю роботи і позиції керівництва регіону. Ось дивіться, як в Чечні все організовано: ніяких стобалльніков і переможців олімпіад, але зате реальна, об'єктивна картина. Значить, керівництво хоче, щоб місцеві хлопці дійсно вчилися, а не гналися за результатом. Який у них набагато нижче, ніж в тій же сусідній Інгушетії. Нижче, зате чесніше. А суб'єкти федерації з аномально високими результатами ЄДІ можна сміливо називати регіонами, які не зацікавлені в тому, щоб тамтешні хлопці виросли освіченими людьми.
і: А як боротися з розміщенням завдань ЄДІ в інтернеті і з їх витоком до репетиторів? Пам'ятаю, в минулому році хлопці з Далекого Сходу намагалися допомогти своїм одноліткам з Європейської частини країни, сфотографувавши і виклавши в Рунеті свіжі контрольні вимірювальні матеріали (Кіми) з йде держіспиту. Це сильно відбилося на результатах?
Глібова: Відкрию вам маленький професійний секрет. Ми спеціально нікого не обмежували по частині заявок дублікатів для дострокової здачі, щоб подивитися, хто цим скористається і в яких масштабах. Тепер картина більш-менш ясна, і ми зайвий раз зрозуміли, кого потрібно контролювати більше інших.
і: Іншими словами, ви їх спровокували, а вони попалися?
Глібова: Самі винні. А ось в основну хвилю ми вже такого їм не дозволимо: кількість замовлених дублікатів КІМов буде строго регулюватися і контролюватися.
і: Питання щодо КІМов з математики. За скасування в завданнях з цього предмету частини А (де треба вибрати один з варіантів) свого часу виступало ректорське співтовариство. У минулому році воно цього, нарешті, домігся: "Угадайки" в КІМах з математики більше немає. Але сьогодні представники ряду регіонів лобіюють повернення цієї частини, мотивуючи це тим, що, мовляв, школярі-гуманітарії погано здадуть один з двох обов'язкових ЄДІ, і багато хлопців цього року не отримають атестат. Днями ви сказали, що рішення цього питання знаходиться в компетенції предметних науково-методичних рад. Значить, повернення частини А можливо?
Глібова: Ніякого протистояння ректорського спільноти з регіонами немає. Просто різні представники професійного математичного співтовариства вважають себе прихильниками різних моделей. Дискусія на цю тему триває давно - в тих же науково-методичних предметних комісіях. За підсумками цього року експерти проаналізують результати застосування нових
КІМов, і рішення буде за ними. Але на сьогоднішній день велика їх частина дає позитивні оцінки оновленим КІМам. Так що поки повернення частини А не планується.
Лист з Гете-Інституту
і: Професійне співтовариство все частіше говорить про необхідність третього обов'язкового ЄДІ - з іноземної мови. Такий іспит фігурував навіть у третій версії стандарту для старшої школи, але потім його прибрали, оскільки зміни в ЄДІ регулюються абсолютно іншими нормативними документами. Як би там не було, якість КІМов з іноземної мови треба підвищувати. Досить згадати історію з помилками в завданнях з німецької мови, які виявили німецькі фахівці з Гете-Інституту.
Глібова: Стоп-стоп-стоп! По-перше, в експертному співтоваристві багато чого обговорюється. Одні пропонують зробити обов'язковим ЄДІ з літератури, інші - з фізики, треті - з історії. З цього ж ряду і пропозиція щодо іноземної мови. Так що обговорювати можна що завгодно. По-друге, жодного КІМу з німецької мови, де були б зафіксовані помилки, нам ніхто так і не представив. Мало того, Німецький культурний центр ім. Гете в Москві в особі заступника директора і керівника мовних програм Крістофа Фельдхюса надіслав в Рособрнадзор заяву і офіційний лист. У них йдеться про те, що інформація про нібито знайдені помилки ґрунтується на особистій думці однієї зі співробітниць Гете-Інституту в Санкт-Петербурзі, яке, в свою чергу, було невірно передано. "З цієї співробітницею вже була проведена бесіда про її некомпетентне поведінці в даній ситуації", - пише доктор Фельдхюс. Нас таке пояснення цілком влаштовує. А вас?
і мене також. Однак минулої зими ви говорили, що з наступного року ЄДІ з іноземної мови крім письмових завдань буде містити ще й усну частину і що в ряді шкіл це вже апробується. Пізніше про це в бесіді з президентом заявив і глава Міністерства освіти та науки Андрій Фурсенко. Так все-таки як зміниться ЄДІ з цього предмету?
Глібова: Хочу уточнити. Мова йде не про усному іспиті, а про введення так званого говоріння в ЄДІ з іноземної мови. Це потрібно, щоб почути частина завдань в усному викладі. Якщо це буде зроблено, буде потрібно збільшити відведений на іспит час. Зараз це питання обговорюють експерти, які скажуть нам, чиновникам, як, в які терміни, якими силами і що ми повинні зробити для того, щоб в іспиті з іноземної мови з'явилося це саме говоріння.
Глібова: Не виключаю.
і: Останнє запитання стосується "малого ЄДІ", тобто ДПА, яку проходять після закінчення 9-го класу. Зараз дев'ятикласники здають два обов'язкові екзамени - російський і математику, а ще три вони зобов'язані вибрати. Тим самим школярів як би психологічно підводять до майбутнього в 11-му класі ЄДІ. Але в випускному класі два іспити обов'язкові, а за вибором - скільки хочеш. Чи будуть ДПА і ЄДІ поступово приведені до єдиного знаменника?
Більше половини випускників вибрали суспільствознавство