Освіта в Таїланді надається, головним чином, Тайським Урядом через Міністерство Освіти, починаючи, з дошкільних установ і до старших класів середньої школи. Конституція країни гарантує безкоштовне основне 12-ти річне навчання, і, як мінімум, обов'язкове відвідування школи протягом 9 років.
Офіційна освіта включає дванадцять років шкільної освіти та вищу освіту. Основна освіта ділиться на шість років початкового і шість років середньої освіти, причому, останній підрозділяється на три роки першого і три роки другої середньої рівня.
Роки навчання в дитячому саду, також є частиною основного освіти, це 2-3 роки, залежно від місцевості, але тут можуть бути різні варіанти. Неофіційне освіту також підтримується державою. Незалежні школи вносять значний вклад в загальну інфраструктуру навчання.
Управління та контроль державних і приватних університетів здійснюється кабінетом Комісії Вищої Освіти, департаментом Міністерства Освіти.
Шкільна система
Структура школи є чотири основних рівня:
Перші три роки в початковій школі (Prathom 1-3). призначені для вікової групи від 6 до 8 років,
Другий рівень (Prathom 4-6). призначений для вікової групи від 9 до 11 років,
Третій рівень (Matthayom 1 3) для вікової групи від 12 до 14 років.
Вищий, другий рівень ступені навчання (Matthayom 4-6) для вікової групи від 15 до 17 років, розділений на академічний і професійний потоки.
Також є академічні гімназії, професійно-технічні гімназії та загальноосвітні школи, що пропонують обидва напрямки: академічне і професійне. Студенти, які обрали академічний потік, зазвичай, збираються вступити до університету. Професійно-технічні училища пропонують програми, які готують студентів для подальшого працевлаштування або навчання.
Прийом до гімназії здійснюється через вступні іспити. По завершенню кожного рівня студенти повинні пройти NET (Національний Освітній Тест), щоб закінчити його. Дітям обов'язково відвідування шести років початкової школи, і, як мінімум, перших трьох років середньої школи. Ті, хто закінчив шість років середньої школи, здають два вирішальних тесту: O-NET (Простий Національний Освітній Тест) і A-NET (Ускладнений Національний Освітній Тест).
Державні школи знаходяться у віданні Уряду, а приватний сектор включає в себе комерційні і платні некомерційні школи, які часто представляють благодійні організації, особливо, католицькі єпархії та релігійні ордена, вони володіють більш 300 великими початковими / середніми школами країни. Сільські та сільські школи зазвичай пропонують дошкільні дитячі сади (anuban) і початкові класи, в школах районних міст викладаються всі класи загальноосвітньої школи, від дитячого садка до 14 років, і є окремі середні школи для віку з 11 до 17 років.
У зв'язку з бюджетними обмеженнями, сільські школи або школи на невеликих островах, як правило, гірше обладнані, ніж школи в містах, а стандарти навчання, зокрема, англійської мови, набагато нижче, тому багато школярів їздять до школи за 60-80 кілометрів в найближчі міста.
Школярка з острова Ко Липі в Таїланді.
Шкільні класи
Співвідношення рівня / класу і віку школярів:
Різні додаткові програми - до 6 років
Ясла - 3-4 роки
Дитячий сад - 4-5 років
Підготовча група - 5-6 років
Класи Prathom (1-6) - 7-12 років
Класи Matthayom (1-6) - 12-18 років
Університет - зазвичай 4 роки
Професійно-технічна освіта - вік варіюється
Вища освіта - вік варіюється
Освіта для дорослих - вік варіюється
Дитячий садок
Стандартна одяг для дітей в дитячому садку - це: червона спідниця і біла блузка для дівчаток, і червоні короткі штани і біла сорочка для хлопчиків. У всіх тайських школах, один день в тиждень, як правило, це четвер, присвячений скаутам, тоді, бежева форма скаута для хлопчиків і темно-зелена форма для керівника, є правилом, і ті і інші одягають жовті шийні хустки. У багатьох шкіл є інші колірні варіації скаутської форми, наприклад, синя уніформа з синіми шийними хустками для дівчаток-скаутів в Wattana Wittaya Academy. Використання аксесуарів заборонено для чоловіків, в той час як, дівчатам іноді дозволяється використовувати прості аксесуари. Всім студентам заборонено фарбувати волосся і мати татуювання на будь-якій частині тіла.
Уніформа є обов'язковою для всіх студентів державних і приватних шкільних систем, включаючи, коледжі та університети, допускаються тільки незначні зміни стандартної моделі уніформи.
Дрес-код в початкових і середніх класах для хлопчиків включає: темно-синии, хакі або чорні шорти довжиною до коліна, блідо-білу сорочку з відкритим коміром і з короткими рукавами, гольфи та коричневі або чорні кросівки. Дівчата-студентки носять темно-синии або чорні спідниці довжиною до коліна і блідо-білі блузки з вільно висячим краваткою. Краватка-метелик замінюється на блідо-блакитну сорочку з відкритим коміром, починаючи, з класу Matthayom 4.
Уніформа дівчаток доповнюється білими гольфами і чорними шкільними туфлями. Ім'я студента, номер і назва школи часто вишивається на блузці або сорочці. Деякі незалежні або міжнародні школи вводять форму, більш нагадує британські стандарти шкільної форми, і хлопчикам в старших класах школи дозволяється носити довгі штани.
університети
Університетська уніформа стандартна по всій країні, і включає в себе білу блузку і просту або плісировані спідницю для дівчат, і довгі чорні штани, білу сорочку з довгими рукавами з темно-синім або чорним краваткою для чоловіків.
форма викладачів
Як і у всіх гілках державної служби низького рівня, вчителі і співробітники державних шкіл носять форму військового стилю. Жінки-вчителі і адміністратори незалежних шкіл можуть носити більш привабливу форму, в той час, як співробітники університетів зазвичай носять штани.
Погляд з середини. Враження іноземного вчителя про тайської школі
Система освіти в Таїланді, на мій погляд, приземлена. Схоже, у всьому світі, в тому числі і Таїланді, при навчанні вже не роблять акценту на саму освіту. Крім того, часто створюється враження, що система «Великого Брата», робить все можливе для створення ідіотів, але не геніїв. Думаючі люди в сучасному світі не потрібні, зрозуміло, дурні маси легше контролювати.
Але повернемося до тайським школам і системі освіти в Таїланді. Тут передбачається, що не може бути в принципі ніякої освіти. Я пізніше наведу в приклад поради і закиди, які отримав від школи або агентства з працевлаштування. Тут, в «Країні Усмішок», освітній процес повинен бути веселим, спонтанний, легкий, в іншому випадку не варто їм навіть займатися. Існує стара тайська прислів'я, яка говорить щось на кшталт: "
Якщо щось (дія) не приносить ніякого задоволення (задоволення), то воно не заслуговує на увагу ». І хоча це здається справедливим, але є багато областей, в яких це твердження не має застосовуватися, наприклад, в освіту, правосудді.
Згадуючи свої перші дні в початковій школі, коли я заклавши руки за спину стояв на першій лінійці або старанно сидів за партою. Це було не дуже весело, але, оглядаючись назад, я радий, що був колись утворений «примусово». Учні та студенти в Таїланді часто інсценують головний біль, спізнюються, посилаючись на відстаючі годинник, намагаються піти раніше, а деякі класи займаються чим завгодно, але тільки не дослідженнями і освітнім процесом. Викладаючи в різних країнах, такі явища можна час від часу спостерігати в будь-якому класі, школі, незалежно від країни і континенту. Але в Таїланді це система! Тому що освітній процес суперечить концепції «Санук» і «Саба». Для тайца важливо щоб він не робив, це повинно приносити задоволення!
Дуже сильно відрізняється поведінка класу від національності вчителя. Тут вступають в силу тайські традиції.
Учитель це особа шановне, старше за віком і діти з тайськими вчителями слухняні. Тайський вчитель говорить однією мовою, крім того, він може наставляти своїх учнів, змусити їх слухати. Неможливо уявити ситуацію, щоб на вчителя тайца підвищили голос! Щороку в тайських школах проходить церемонія «Вай Кру» в якій вчителям учні висловлюють повагу. Складається враження, що вчителі-іноземці, працюють тільки, щоб розважити учнів, свого роду блазні і клоуни.
Я вчив англійської в приватній школі протягом місяця, поки мене не звільнили. У школі ніхто не говорив по-англійськи, ні вчителі, ні учні. Я спробував дати прості діалоги, щоб змусити їх говорити, але був перерваний іншими вчителями. Викладання англійської мови за методикою тайського вчителя полягало в написанні на дошці 5 слів і їх перекладу. Студенти повинні були написати ці слова і прочитати. Діти це виконували і вчитель був задоволений!
Я спробував викладати з діалогами, різні заходи, малюнки, ігри, робив все можливе, щоб зробити їх зацікавленими ... і я думаю, що мені б вдалося навчити їх англійської. Але ... Я був звинувачений в тому, що студентам «не так весело» і на цьому моє викладання закінчилося.
Директор школи наставляв:
- «Процес навчання повинен поєднувати в собі два моменти: роботу і щоб було весело!»
- «Так, саме так я і роблю! І студенти беруть участь і відчувають себе добре! Крім того, вони почали говорити англійською мовою, я думаю, що це головний показник, вірно? »
Напевно, не сподобалося, що я сказав і він найняв вчителя англійської з Філіппін, зі смішним акцентом.
У приватних школах часто роблять те ж саме, але тільки на більш високому рівні. Вищі школи (аналог наших ліцеїв) досить добре оснащені - комп'ютери в класі (для вчителів), проектори, звукова система і т.д. але суті освітнього процесу це не змінює - важливі не знання, а важливо, щоб було весело, бо Санук!
Батько, в Таїланді, не питає дитину по приходу додому: - «Чого ви навчилися сьогодні?», Частіше це питання звучить як: - «Як тобі було весело в школі?». Це відбивається на політиці, які дотримуються школи! Якщо дитина часто говорить, що в школі нудно і не весело, то батьки можуть знайти іншу школу! Тому важливо, щоб дитині в школі було комфортно, інакше батько можуть його забрати і приватна школа втратить гроші! Це твердження відноситься до початковій школі і в меншій мірі до вищої і середньої школи. Я викладав в школі, яка входить в 10 кращих в Таїланді! У цій школі навчаються також і іноземні студенти, іншими словами це школа високого рівня, де батьки платять хороші гроші і наїдяться, що їх чадо отримує необхідну освіту.
Якось до мене в школу приїхали з кадрового агентства, через яке я знайшов цю роботу і порадили мені зробити уроки більш захоплюючим. Це те, що ми обговорювали:
Вона: Директор каже, що ми повинні робити більше заходів в класі.
Я: Але я вже роблю - фотографії, музика, пісні, фільми, ігри ... Що ще я повинен зробити?
Вона: Дивіться, студенти не досить веселі.
Я: Ну, якщо занадто багато веселощів, як і коли вони будуть вчити англійську?
За кілька років роботи в тайських школах я прийшов до висновку, що система освіти не працює.
Досить прокотиться в метро Бангкока і звернути увагу на те що читає місцеве населення. Підлітки або навіть старше, від 25 до 30 років, в 99% читають починаючи від коміксів, закінчуючи комічної літературою! Я провів опитування серед студентів і своїх знайомих на предмет того, що вони читали останнім часом. Більшість сказали, що вони читали комікси або нічого.
Тайці часто не мають загальних знань. Я не хочу сказати, що вони ідіоти, тому що мудрість і загальні знання про світ часто не мають ніякого зв'язку один з одним. Але часто в житті їм не вистачає елементарних шкільних знань при вирішенні побутових проблем.
Свою роль відіграє те, що в кінці семестру студенти проходять анкетування та залишають свою думку і характеристики про вчителів і вчитель може втратити роботу після характеристики учнів. Хороша характеристика вчителя це щось на зразок: "Учитель смішний, добрий, завжди посміхався і все розуміють, що він говорить«.
Канікули в державних школах Таїланду
Головні шкільні канікули
Деякі державні свята Таїланду (вони ж - канікули в звичайних школах).
Рейтинг шкіл Таїланду
Не дивно, що список очолює школа Mahidol Wittayanusorn - єдина школа в країні, що спеціалізується на підготовці учнів, які визнані «виключно обдарованими», особливо в математиці і точних науках. Школа безкоштовна, але правила вступу одні з найжорсткіших у країні.
Раніше столичні християнські і католицькі школи були «вершками» елітарного освіти. Однак, крім школи St. Gabriel College, яка зайняла позицію №11, всі інші втратили колишній престиж і успіхи в освіті протягом багатьох років. Багато з них сьогодні навіть не потрапляють в Топ-100, не кажучи вже про Топ-50.
Отже, хочеться сподіватися, що для батьків-іноземців або бажаючих стати вчителями в Таїланді цей список від Міністерства Освіти представить особливий інтерес.