Поради батькам першокласників
Пізнавальна мотивація
Одне з найважливіших справ в перші місяці навчання - не подаючи мотивацію дитини до пізнання. На жаль, багато шкільні заклади країни не в змозі забезпечити дитину достатньою стимулом до навчання. Вчителі можуть бути дратівливими, неуважними. Часом вони несправедливо карають дитини або не дають йому проявляти ініціативу.
Батьки теж можуть внести свою лепту в «відключення» пізнавальної мотивації. Наприклад, якщо вони критикують дитини, називають його ледарем або бездарем. Важливо підтримувати природне прагнення дитини до пізнання, заново освоюючи курс шкільної програми разом з ним. У першокласника завжди багато питань, на які треба не лінуватися відповідати. Якщо ж ви бачите, що до якоїсь з наук дитина живить особливий інтерес, забезпечте його навчальними фільмами, енциклопедіями або розвиваючими іграми по цій темі.
Емоційні проблеми першокласників
Одна з найнеприємніших емоційних проблем - гіперактивність дитини. Вона виражається в невмінні висидіти урок до кінця, в надмірну активність, у відсутності зосередження уваги. Гіперактивність неприємна тим, що недосвідчені шкільні психологи на її основі можуть сформулювати діагноз «затримка психічного розвитку» (ЗПР) і дитина або не потрапить в «просунутий» клас в майбутньому, або взагалі буде відправлений до спеціалізованих установ для недоумкуватих.
Перш, ніж лякатися і пити валер'янку, вам варто вивчити цю проблему досконально. Справжня гіперактивність зустрічається лише у 1% дівчаток і 5-8% хлопчиків. Крім того, дитячі психологи встановили, що близько 50% випадків гіперактивності - це реакція дитини на несприятливу обстановку в школі. Будьте особливо уважні до цієї проблеми, і в разі її появи постарайтеся всіма силами уникнути спеціалізованих шкіл, адже якщо першокласник потрапить туди через непорозуміння, це може зіпсувати всю його долю.
Відрив першокласника від сім'ї
Що робити батькам першокласників
Стежити за навантаженням першокласника
Батьки обов'язково повинні стежити за розподілом навантаження на дитину, недоросла психіка може не витримати шкільного марафону. Необхідно встановити режим дня, в якому обов'язково буде відведено час для прогулянок та ігор, а, якщо знадобиться, то і для денного сну. Варто подумати про перебування першокласника в групі продовженого дня, якщо вдома нема кому стежити за харчуванням, відпочинком і виконанням домашніх завдань.