Грамотних людей в селищі Вісім в XIX-му столітті було вкрай мало. Точніше, грамоту знали лише священик так (зовсім небагато) прикажчики. Тому Наркіс Мамин, батько майбутнього письменника Маміна-Сибіряка, відкрив при приході школу. На сучасні будівлі з такого звичного нашому погляду скла і бетону вона, звичайно, зовсім не була схожа. Являла собою школа XIX століття невеликий дерев'яний прибудовах до хати маминих, в якій зараз музей Мамина-Сибіряка.
Світловий день восени і взимку короткий, тому довгий стіл, по обидва боки якого ставилися лави для учнів, розташовувався ближче до вікон.
Учнівський стіл. На ньому викладені азбука, книги і корзинка з рукоділлям того часуНавпаки ... бібліотека (без неї не дозволили б школу відкрити).
Край шафи, де стояли книги, видно зліваБібліотека розташовувалася в книжковій шафі, і було там на той момент всього 16 книг, пізніше - близько 30.
Перпендикулярно учнівському стояв вчительський стілДіти сиділи боком до дошки і до вчителя. У класі було ще й спеціальне місце, обладнане лучиною, при світлі якої дівчинки займалися рукоділлям. Це так званий светец - споруда, яка нам зараз здається вельми екзотичним. Допотопне навіть на ті часи пристосування стояло трохи осторонь, його запалювали в другій половині дня, коли дівчатка вишивати.
Вчили дітей при каганці, яка кріпилася в светец
Цією молитвою починався і закінчувався навчальний день
Шкільний день починався і закінчувався спеціальної молитвою, текст якої був вивішений перед учнями. Урок тривав 30 хвилин. Обідня перерва була покладена в середині дня. Їли діти те, що давали з собою батьки: зазвичай це був шматок підсоленого хліба, картопля в мундирі, паренки з ріпи, моркви і буряка. Іноді (в свято або в день народження) учням матері давали з собою горщик каші - тоді ласощі по ложці ділилося між усіма хлопцями. Не забували пригостити і вчителя.
Після великої перерви уроки тривалиПідкріпилися - і знову за науку! Часом в цю зміну діти встигали ще й побігати на вулиці.
Чи не кожне село в ті часи могла похвалитися школою для селянських дітей!