Тренувальні завдання. ПОЗНАНИЕ
[А] 1, Представлення - це
1) чуттєве відображення у вигляді образу предметів або явищ, що зберігається з свідомості (пам'яті) після закінчення безпосереднього впливу на органи чуття
2) відображення окремих властивостей і якостей предметів навколишнього світу, які безпосередньо впливають на органи чуття
3) відображення предметів і їх властивостей, безпосередньо
впливають на органи чуття з вигляді цілісного образу
4) форма (вид) думки, яка відображає загальні та істотні ознаки пізнаваних предметів, явищ
Затвердження: «Товар має вартість» є прикладом
Чи вірні наступні судження про форми чуттєвого і раціонального пізнання?
А. Відчуття, сприйняття, поняття - це форми чуттєвого пізнання.
Б. Уявлення, судження, умовивід - це форми раціонального пізнання.
1) вірно тільки А
2) вірно тільки Б
3) вірні обидва судження
4) обидва судження невірні
Що являє собою слово «квітка» в твердженні: «Ось ростуть квіти»?
Суб'єктом пізнання є
1) світовий розум
4) будь-яка жива якість
Чи вірні наступні судження про пізнання?
А. Пізнання відноситься до базових потреб людини.
Б. Пізнання завжди носить творчий характер.
1) вірно тільки А
2) вірно тільки Б
3) вірні обидва судження
4) обидва судження невірні
Критерієм (ями) істини є (ються)
1) відповідність пануючому в суспільстві вченню
3) думка керівництва
4) все вказане вище
8. Визначення: «Емоційний образ зовнішніх характеристик предметів і процесів матеріального світу, що безпосередньо впливають на органи чуття» відноситься до поняття
3) сприйняття 4> відчуття
Чи вірні наступні судження про щаблях пізнання?
А. Різниця між чуттєвим і раціональним пізнанням тимчасове: спочатку людина сприймає зовнішні якості, властивості речей, предметів, а потім намагається проникнути в сутність предмета або явища. Б. Чуттєве і раціональне пізнання взаємопов'язані і нерозривні.
1) вірно тільки А
2) вірно тільки Б
3) вірні обидва судження
4) обидва судження невірні
Пізнавальна діяльність, на відміну від трудової
1) передбачає відповідність мети і засобів
2) орієнтована на процес, а не на результат
3) здійснюється індивідуально
4) спрямована на придбання нових знань
І чуттєве, і раціональне пізнання
1) формує уявлення і знання про предмет
2) починається з відчуття
3) дає наочний образ предмета
4) використовує логічне умовивід
Чи вірні наступні судження про процес пізнання?
А. У процесі пізнання велику роль відіграють емодіі і почуття людини.
Б. В процесі пізнання певне значення має інтуїція людини.
1) вірно тільки А
2) вірно тільки Б
3) вірні обидва судження
4) обидва судження невірні
1) вірно тільки А
2) вірно тільки Б
3) вірні обидва судження
4) обидва судження невірні
Яке судження будується на образі?
Чи вірні наступні судження про абсолютну істину?
А. Жодна з абсолютних істин не може стати відносної.
Б. Деякі з абсолютних істин можуть стати відносними.
1) вірно тільки А
3) вірні обидва судження
2) вірно тільки Б
4) обидва судження невірні
Чи вірні наступні судження про істинність знання?
А. Істинність будь-якого знання має свої межі, тому в ньому містяться моменти як абсолютної, так і відносної істини.
Б. Всі наші знання тільки щодо істинні, в них немає ніякої абсолютної істини.
1) вірно тільки А
2) вірно тільки Б
3) вірні обидва судження
4) обидва судження невірні
Визначення: «Процес отримання об'єктивного, істинного знання» відноситься до поняття
1) житейська пізнання
3) художнє пізнання
4) практичне пізнання
Затвердження: «Цей будинок більше, ніж всі інші» є прикладом
Чи вірні наступні судження про істину?
А. Абсолютної істиною називають знання, з яким всі згодні, оскільки це те, що очевидно, що не можна уявити інакше.
Б. Відносна істина є знання, достатню для успішного ведення людиною своїх справ.
1) вірно тільки А
2) вірно тільки Б
3) вірні обидва судження
4) обидва судження невірні
До форм наукового пізнання відноситься
4) все вказане вище
Який з перерахованих прикладів відноситься до життєвого пізнання?
1) мудрість: «Ранок вечора мудріший»
2) міф про Прометея
3) теорія природного відбору
4) спостереження: при видаленні розміри предмета умеиьшаются