6 - 7 класи
1. Що позначають наступні діалектні слова, що їх вживають в різних областях Росії?
1) Студенець, кіпун, криниця (джерело, струмок, ключ);
2) дрягва, мшара, лягва, зибун, моховіще, качь (болото);
3) битий шлях, шлях, зимник, стібка, путик, об'ездок (дорога, стежка);
4) лівнік, залівень, поливу, поплавень, пролівень, окатного (сильний дощ);
5) куржевень, Івен, Окід, обморозив, врасенец (іній).
[Кожне слово - 1 бал.]
2. Згадайте якомога більше прислів'їв, що включають слова-антоніми, наприклад: Правою рукою будує, а лівої руйнує; Хто хоче багато знати, тому і мало спати.
[Кожна прислів'я - 1 бал.]
3. Дайте тлумачення фразеологізмів і намалюйте картинку, яка зображує цей фразеологізм, зрозумілий буквально.
1-я команда. днем з вогнем не знайдеш.
2-я команда. тримати в їжакових рукавицях.
4. Цікаво походження фразеологізмів. Наприклад, фразеологізм казанська сирота з'явився так. Після завоювання Іваном Грозним Казані татарські мурзи (князі), користуючись незлопам'ятністю російських, прикидалися бідними і настирливо випрошували нагороди. З того часу того, хто прибідняється, щоб розжалобити кого-небудь і отримати вигоду, народ глузливо називає казанської сиротою.
Висловіть припущення про те, як склалися такі фразеологізми, і дайте їх тлумачення.
1-я команда. справа в капелюсі, крокодилячі сльози, відкладати в довгий ящик.
2-я команда. абияк, жити на широку (велику) ногу, опудало горохове.
[Кожен вірний відповідь - 2 бали; цікава версія - 1 бал.]
Крокодилячі сльози - удавані сльози, нещирі жалю. Коли крокодил заковтує свою жертву, він плаче, але не від надміру почуттів, а від надлишку солей, які накопичуються у нього в організмі і виходять через протоки, розташовані у самих очей.
Жити на широку (велику) ногу - багато, розкішно, не соромлячись у засобах. Цей вислів пов'язано з тим, що в XIV столітті в Західній Європі знатність визначалася довжиною черевика. Башмак дворянина був в півтора фута (45 см), черевик барона - в два фути (60 см), а черевик князя - в два з половиною фути (75 см). За башмаку можна було дізнатися самого знатного.
Справа в капелюсі - про справу, вже майже закінченому, за результат якого нема чого боятися. Від звичаю метати жереб, який найчастіше клали в шапку і тягнули звідти. Інша версія: за старих часів всі повідомлення доставлялися гінцями на конях. Для безпеки важливі папери, «справа» зашивали за підкладку капелюха або шапки.
Довгу шухляду - відкласти на невизначено тривалий час. За царя Олексія Михайловича існував такий порядок: прохання і скарги, звернені до царя, опускали в спеціальний ящик, прибитий до стовпа біля палацу в селі Коломенському під Москвою. У ті часи всі документи писали на папері, згортальної у вигляді сувою. Сувої ці були довгими, тому і ящик був довгий, або, як тоді говорили, довгий. Але відповідь прохачі зазвичай отримували не скоро.
Абияк - працювати неохоче, недбало. Старовинна російська одяг був з довгими, що спускалися до землі рукавами. Тому під час роботи доводилося підбирати їх, засукати.
Опудало горохове - про людину, безглуздо і без смаку одягненому, що викликає загальні глузування. Здавна так називали лякала, що встановлюються на горохових полях.
5. Уявіть (розіграйте у вигляді пантоміми) фразеологізм. Друга команда повинна його відгадати. Дайте тлумачення фразеологізму команди супротивників.
1-я команда: вішати локшину на вуха.
2-я команда: брати бика за роги.
[3 бали - показ; 1 бал - відгадка.]
6. Напишіть розповідь про день школяра, включивши в нього як можна більше фразеологізмів.
7. «Одягніть» людини, використовуючи тільки:
1-я команда: застарілі слова.
2-я команда: запозичені слова.
[Кожне слово - 0,5 бала.]
8. Назвіть частини тіла, обличчя людини за допомогою застарілих слів.
[Кожне слово - 0,5 бала.]
9. Слова однієї частини мови, однакові за звучанням і пишуться, але різні за лексичним значенням, називаються омонімами. Якщо такі слова є різними частинами мови, але звучання і написання будь-яких їх форм збігається, то це омоформи (дощ косою. Косити косою). Омофона - слова, однакові за звучанням, але по-різному пишуться (років до старасті нам без старості). Поети часто використовують ці слова, іноді складаючи при цьому каламбури (гра слів), наприклад:
Область рим - моя стихія,
І легко пишу вірші я;
Без роздуми, без відстрочки
Я біжу до рядку від рядка,
Навіть до фінським скель бурим
Звертаюся з каламбуром.
Складіть свій вірш, використовуючи можливості таких слів. На допомогу пропонуються наступні слова (на вибір):
- вид спорту;
- чоловіча стрижка (підстригти під бокс);
- палата для ізольованого утримання хворого.
- примусити когось щось зробити;
- загородити, закрити чим-небудь поставленим.
- привід, причина;
- ремінь, вуздечка.
- наприклад, куля;
- обдурити.
- наприклад, на качок;
- чогось хочеться.
Можете використовувати свої слова.
10. Виберіть один із синонімів, даних в дужках, найбільш відповідний за змістом. Підкресліть його.
Уже (темніло, вечоріло), коли Герасим (повертався, ішов назад). За його (втомленому, виснаженому, виснаженому) виду, по неверно_ (ходи, кроку), по запилених (костюму, сукні) його можна було (думати, передбачити), що він встиг оббігти пів-Москви. Він (став, затримався) (біля, навпаки) (панських, поміщицьких) вікон, (оглянув, оглянув) ганок, на якому скупчилося чоловік сім (прислуги, челяді), відвернувся і промимрив ще раз: «Муму».
У чудетство відкриєш віконця -
Счастлівень стукає по доріжці,
Цвіте веселютік біля річки,
І дзвінко співають соловечкі,
А десь по далеких дорогах
Бредуть носомот з бегерогом.
Ми з ними в чудетство швидше увійдемо -
Поспішає торопінка під самим вікном,
Кличе нас дивитися-задивитися:
Що там за віконцем? Чу. Дитинство!
[1 бал за кожне вдало придумане слово.]
12. Інший спосіб створення неологізмів - поява у відомого слова нового значення. Можна придумати смішне значення, наприклад:
1-я команда: волнушка, крохмаль, насупивши.
2-я команда: шибеник, циркуль, притулитися.
Якщо зможете, знайдіть самі в російській мові слово, яким можна придумати жартівливе тлумачення.
[Кожне слово з вдалим поясненням - 2 бали,
1 бал - не дуже вдале пояснення;
своє слово - 3 бали.]
1. Дайте тлумачення фразеологізмів:
На пташиних правах - тимчасово, незаконно.
Собаку з'їв - набув досвіду, навик в чому-небудь.
З голочки - абсолютно новий, тільки що зроблений, виготовлений.
Казка про білого бичка - нескінченне повторення одного і того ж.
Як з гусака вода - абсолютно байдуже, все дарма, нічого не діє.
2. Дайте тлумачення фразеологізмів. Як кажуть про людину:
який часто змінює свої рішення - сім п'ятниць на тижні;
якого важко змусити повірити чогось - Хома невіруючий;
лагідному, необразливому, добром - мухи не образить;
несміливий, скромному, непомітному - тихіше води, нижче трави;
який відчуває велику незручність - готовий крізь землю провалитися;
дуже балакучим - язик без кісток;
який переживає почуття сильного переляку, жаху - волосся дибки стає.
3. Хто підбере більше фразеологізмів зі словом ніс. Дайте їх тлумачення.
Задирати ніс, вішати ніс, водити за ніс, зарубати на носі, зустрітися носом до носа, клювати носом, що не бачити далі свого носа, боїться ніс показати, не показувати носа, залишитися з носом, тримати ніс за вітром.
4. У російській мові багато фразеологізмів, які позначають вищу ступінь різних ознак. Назвіть їх по тлумаченню.
берегти - як зіницю ока;
любити - душі не сподіватися, на руках носити;
лаяти - на чому світ стоїть;
сильно червоніти - до коренів волосся;
міцно спати - як убитий, без задніх ніг;
швидко скакати - щодуху;
швидко бігти - щодуху, в усі лопатки, стрімголов;
сміятися - кататися зі сміху, животики надірвати;
голосно кричати - на все горло;
промокнути, промерзнути - до кісток;
добре знати - як свої п'ять пальців.
5. Завершіть фразеологізм і дайте його тлумачення:
на одне
чужими руками
хто в ліс,
як сніг
майстер
чорним
обличчя
жар загрібати
хто по дрова
на голову
на все руки
по білому