ЗРОСТАННЯ І РОЗВИТОК
Формування особистості тягне за собою розвиток і пізнавання образу власного тіла і становлення самооцінки. Бути підлітком значить шукати відповіді на питання: хто я, ким би я хотів бути, чого я стóю? Виконання складної задачі - створення громадського і морального обличчя своєї особистості за відносно обмеженої життєвому досвіді - неминуче пов'язане з калейдоскопом різних емоцій. Найчастіше можна спостерігати відчайдушну хоробрість, психічну вразливість, почуття самотності і різку зміну настроїв. Негаразди, які супроводжують перехід від залежного стану до рівноправних відносин в родині, в поєднанні зі схильністю до експериментування призводять до інтенсифікації їх відчувають потреб, відчуття незахищеності та заплутаному клубку конфліктів і необхідних для розвитку пошуків.
У країнах, подібних США, де високо цінується активну участь громадян в політиці і економіці, а індивідуальна ініціатива заохочується, юність - найкраща пора для того, щоб навчитися робити вибір і відповідати за прийняті рішення. Цьому сприяє можливість приймати відповідальні рішення разом з іншими членами сім'ї, в школі або на оплачуваній роботі. Відкрите обговорення сприяє вільному обміну думками, що дозволяє підліткам зрозуміти переваги і недоліки того або іншого способу дії. Підліткам потрібні різноманітні можливості для того, щоб дізнатися свої сильні і слабкі сторін. Вони буквально розквітають, коли їм довіряють планування і виконання роботи, коли вони можуть заробляти гроші і з ними рахуються, як з дорослими, при обговоренні сімейних, шкільних або виробничих справ. У своєму прагненні визначити своє місце в суспільстві підлітки найбільше потребують поваги дорослих і однолітків.
В юності відбувається перегляд і переоцінка найбільш важливих для людини міжособистісних відносин. Зв'язок з батьками істотно слабшає. Відносини з однолітками розширюються, а їх значущість зростає. Взаємини з молодшими в родині ускладнюються, тому що підлітки часто стають не тільки товаришами по іграх, але і вихователями.
Взаємовідносини з батьками
значно змінюються, але відбувається це в різних сім'ях по-різному. Єдине узагальнення, яке тут можна зробити, зводиться до того, що батьки і дорослішають діти намагаються домовитися про форму взаємин і ступеня самостійності дітей. Для більшості підлітків незалежність розвивається всередині залишаються зв'язків з батьками та сім'єю. Незважаючи на збільшується фізичне і психологічне поділ між батьками і підлітками, більшість батьків продовжує впливати на своїх старших дітей, а ті в більшості випадків зберігають любов, відданість і повагу до батьків.
Взаємини з однолітками.
В юності взаємини між однолітками стають більш глибокими, інтимними та психологічно необхідними. У більшості випадків узи дружби з особами своєї статі продовжують залишатися істотними, але все більшого значення набуває дружба з однолітками протилежної статі. Значно зростає вплив однолітків на систему цінностей і поведінку підлітка.
Статеве РОЗВИТОК І ПОВЕДІНКА
Прагнучи запобігти вагітності у підлітків, а також поширення СНІДу та інших захворювань, що передаються статевим шляхом, батьки, вчителі, церковнослужителі, працівники охорони здоров'я розгорнули широку пропаганду безпечного сексу з застосуванням презервативів або еротичних замінників статевих зносин. Поряд з цим виник рух на підтримку статевої стриманості серед підлітків. Утримання, хоча і може бути прийнятним для якоїсь частини молодших підлітків, не береться значною більшістю сексуально активної молоді.
ПОВЕДІНКОВІ ПРОБЛЕМИ У ПІДЛІТКІВ
В силу того, що в юності людина стикається з швидкими, незвичними і глибокими змінами в самому собі, приблизно у 20% підлітків виникають серйозні труднощі, пов'язані з їх поведінкою. Ключовими поведінковими проблемами можуть стати коливання настрою, самогубства, порушення харчової поведінки, необережне статеву поведінку і рання вагітність, зловживання алкоголем і наркотиками.
Коливання настрою.
У підлітків і молодих людей частіше, ніж у дорослих, виникають крайні форми емоційного стану, що включають як підвищення, так і зниження настрою. Значні і швидкі коливання можуть бути пов'язані зі змінами в житті і невизначеністю, з якими стикається підліток. Те нове, що з'являється в його повсякденному житті, викликає інтенсивні реакції. Це цілком зрозуміло, тому що підлітки при формуванні особистості ще не мають стабільного відчуття власного Я; саме це і призводить до перепадів настрою.
Самогубства.
Самогубства у підлітків визначаються трьома головними причинами: 1) депресією, що супроводжується почуттям безнадійності; 2) обмеженим і негнучким підходом дорослих до вирішення проблем, що постають перед підлітками; 3) складної внутріродинною ситуацією, що приводить підлітків до самогубства або депресії.
Див. Також СУИЦИД.
Порушення харчової поведінки.
Переїдання, що веде до ожиріння, нервова анорексія (свідоме голодування), булімія (переїдання з подальшим очищенням організму штучно викликаної блювотою або за допомогою проносного) ставлять під загрозу здоров'я деяких підлітків. Анорексія і булімія зазвичай зустрічаються у дівчат. Обидва розлади пов'язані з надмірною заклопотаністю своєю вагою, що виникає як реакція на жорсткий тиск загальноприйнятих норм жіночої краси і привабливості. Висловлювалося припущення, що зазначені порушення обумовлені прагненням утвердитися в своїй незалежності від батьків, а прийняття їжі - той процес, який підліток у значній мірі контролює сам.
Див. Також анорексія нервова; Булімія.