Тим, хто любить доторкнутися до казки і готовий творити, хочемо нагадати: на блозі у Марії проходить конкурс казок «Улюблена іграшка» - вона запрошує всіх взяти участь і розповідає про конкурс тут >>
Дорогі друзі, думаю, що серед читачів спільноти Блоги Мам навряд чи знайдеться людина, яка не чула такого модного зараз терміна, як казкотерапія. Чути-то чули, але при цьому завжди залишається купа питань про те, як саме можна використовувати цей сучасний метод при вихованні своєї дитини, з якого віку можна використовувати терапевтичні казки, коли і як їх розповідати, і чи дійсно казки володіють таким чарівним впливом.
У цій статті я постараюся відповісти на ці та інші можливі питання люблячих батьків. Хотіла б зауважити, що я не є професійним психологом або казкотерапевта. Всі мої знання я почерпнула з книг, статей з журналів та Інтернету, зі спілкування з моєю донькою і іншими дітьми, з практичної роботи (рішення певної проблеми за допомогою казки) і з відгуків читачів, які завжди чуйно помічають, як казки впливають на настрій і поведінку дитини, на подолання тих чи інших труднощів.
Що таке казкотерапія?
Для початку давайте розберемося, що ж означає поняття «казкотерапія». Казкотерапія - це політична течія в психотерапії, яке представляє собою психотерапевтичний вплив на людину з метою корекції поведінкових реакцій, опрацювання страхів і фобій. Методи казкотерапії з успіхом використовуються психотерапевтами для пацієнтів різного віку.
Особливо популярні й ефективні ці методи при корекції поведінки у дітей (як у малюків, так і у дошкільників). При цьому, за відсутності патологій, батькам зовсім не обов'язково звертатися до професійного психотерапевта. Досить буде знати основні прийоми казкотерапії, щоб самим допомогти своєму чаду, вплинути на його поведінку без особливого тиску.
Казками можна лікувати величезну кількість капризів дитини - лінь, небажання ходити в дитячий сад, агресію, неакуратність, брехня, проблеми з їжею. Також терапевтичні казки активно використовуються при лікуванні страхів, переживань, пов'язаних з втратою рідних або появою нового члена сім'ї. В останніх випадках іноді потрібна допомога професійного казкотерапевта. Він може показати вам, де саме потрібно шукати проблему. Це не завжди очевидно, але дуже важливо: адже слід лікувати не симптом, а причину.
Чому казки допомагають дітям?
Отже, чому ж терапевтичні казки володіють таким впливом на дітей? Казка - мова дитини, він зрозумілий йому краще, ніж моралі і настанови. Казки допомагають нам щадним чином вплинути на внутрішній світ малюка, показати ситуацію під іншим кутом, придбати життєвий досвід і дати зрозуміти, що наша дитина не єдиний, у кого є така проблема. Крім того, незважаючи на те, що дитина вже в змозі відрізнити реальне від казкового, ці межі ще дуже розмиті, і, слухаючи казку, дитина по-справжньому переживає її події разом з героями.
З якого віку казкотерапію можна використовувати для дітей?
З якого віку можна використовувати терапевтичні казки? Я б не рекомендувала використовувати терапію казкою для дітей молодше 2-х років. Справа в тому, що вони просто не будуть ефективні. Дитина не в змозі проаналізувати казку, встановити причинно-наслідкові зв'язки, зробити висновки. Після 2-х років можна потроху використовувати прості терапевтичні казки, щоб заспокоїти малюка, показати приклад гарної поведінки, попередити про можливі небезпеки, заспокоїти малюка під час дитячих істерик, при проблемах з їжею. Починаючи з 3-х років, можна використовувати терапевтичні казки в повній мірі, і вони будуть найбільш ефективні.
Види терапевтичних казок
Існують два види терапевтичних казок, про які я хотіла б вам розповісти.
1. Терапевтичні казки про дитину, який схожий на вашого малюка.
В таких казках головним героєм ви робите дитини, який потрапляє в ситуацію, схожу на ситуацію вашого малюка. Казка не повинна прямо повторювати сюжет з життя вашого малюка. але повинна бути схожою. Дитина розуміє, що не один він може опинитися в подібній ситуації, і на прикладі іншої дитини робить висновки і вчиться самостійно вирішувати проблему. Такі казки завжди розвиваються за певним сценарієм:
- Знайомство з героями (Жив-був хлопчик Петя, який ...). Якщо дитина дуже маленький, то на місці героя може бути тварина, іграшка. Для дітей старшого віку набагато ефективніше, якщо героєм казки буде справжній дитина. Для дошкільнят (після 4 років) бажано вводити в казку чарівних героїв або чарівні предмети, а з 5 років чарівництво є обов'язковою умовою казки (в більшості випадків).
- Проблема. Герой казки стикається з проблемою, конфліктом, страхом, притаманним вашій дитині.
- Шляхи вирішення проблеми. Розповідається, що потрібно зробити герою казки, щоб впоратися з проблемою. Нерідко при цьому йому необхідна допомога чарівних предметів.
- Кульмінація. Герой казки справляється з проблемою.
- Розв'язка. У терапевтичної казки завжди повинна бути розв'язка. Не можна залишати кінець відкритим, недоробленим.
- Мораль. Висновки, які робить герой казки. Мораль не повинна бути затягнута, 1-2 пропозиції. Не варто обговорювати її з дитиною. Він сам зробить висновки на підсвідомому рівні.
Казки такого плану не повинні бути занадто складними, з заплутаним сюжетом.
Давайте наведемо кілька прикладів.
Важливо пам'ятати, що героєм казки такого виду є інша дитина, а не ваш. Інакше ви можете викликати заперечення вашого чада, кажучи йому в лоб про проблему, і така казка може нашкодити, а не допомогти.
2. Терапевтичні казки про вашу дитину.
Ці казки відрізняються від казок першого виду тим, що головним героєм є ваш малюк. Розповідаючи казки, потрібно обов'язково використовувати якісь елементи з життя дитини, імена друзів і рідних, назва вулиці, ввести в казку улюблену іграшку, предмети домашнього вжитку та ін. Таким чином, дитина дійсно повірить, що ви розповідаєте казку про нього самого.
Діти за своєю природою егоцентричні. Ще Джанні Родарі в своїй книзі «Граматика фантазії» говорив про те, як важливі для дитини казки про нього самого і яким величезним потенціалом вони наділені.
Головною відмінністю казки даного виду є те, що ви наділяє головного героя казки (свою дитину) тією якістю, яка хочете йому прищепити. Грубо кажучи, мама або тато створюють для свого малюка ідеальну утопічність ситуацію, показуючи чого можна досягти при бажанні.
Наприклад, якщо ваша дитина нечемним. в казці ви показуєте його дуже ввічливим, він обов'язково вітається з усіма зустрічними, говорить спасибі. Якщо дитина боїться темряви. в казці він сміливий герой, що допомагає маленькому кошеняті, який заблукав у темряві. Дитина, який насилу лягає спати. в казці завжди йде в ліжко під час і, засинаючи, потрапляє в чарівну країну, де його чекають неймовірні пригоди і т.п.
Такі казки відрізняються від казок першого виду тим, що проблема, яку ви хочете вирішити, не варто на центральному місці. Позитивне якість дитини відіграє допоміжну роль, допомагає герою боротися з ворогами, захищати слабких і т.п. Сюжет цієї казки може бути трохи заплутаніше, терапевтична мета більш завуальована.
Важливі моменти практичної казкотерапії для дітей, про які слід пам'ятати:
- Для того, щоб казка подіяла, бажано розповісти її не один раз. Можна придумати кілька казок на одну і ту ж тему. Якщо дитина просить вас знову і знову розповідати одну і ту ж казку, не відмовляйте йому. Це означає, що сюжет казки дійсно важливий для нього.
- Не використовуйте терапевтичні казки занадто часто. Пам'ятайте, що вони як ліки, які треба приймати за призначенням. При занадто частому використанні казкотерапія може втратити свою ефективність. До речі, діти набагато розумніший, ніж думають багато дорослих. Моя дочка в певному віці сама просила мене розповісти їй казку, якщо стикалася з якоюсь проблемою, страхом чи розуміла, що поводиться не так, як слід було б.
- Не варто розтлумачувати дитині мораль казки. Він сам зробить висновки про те, що добре і що погано, як слід чинити - часто на підсвідомому рівні.
- Не забувайте про такий чудовий інструмент, як гумор. Казка, в якій є жарти. сприймається дитиною легше і краще запам'ятовується. Вже не кажучи про те, що жарти зближують батьків і дітей.
- Не кажіть собі, що ви не можете придумати терапевтичну казку! Ви - найкращий казкотерапевт для свого малюка. адже ніхто крім вас не знає його проблем і переживань так добре. Ви завжди можете звернутися за допомогою до книг і інтернету, почитати інші казки на цю тему, а потім придумати свою, чимось схожу на інші, але створену з і урахуванням вашої конкретної ситуації і, звичайно, з любов'ю.
Сподіваюся, що за допомогою нехитрих порад з цієї статті ви зможете допомогти вашим дітям вирішити вікові проблеми за допомогою терапевтичних казок, не вдаючись до такого неефективного методу, як покарання.
Марія, спасибі велике за статтю. Просто і доступно. Дуже хороші поради.
Терапія, навіть казками, повинна бути обережною.
Після 5 років, Олесюнька стала боятися засипати вечорами. Я купила книжку з терапевтичними казками "Кузяків-Бузяк" - переможець страхів.
Ми прочитали і дочка тепер боїться ще більше 🙁
Людмила, згодна. Особливо, коли мова йде про страхи. Тут спочатку дуже важливо з'ясувати, чого саме боїться ваша дитина. Адже донька боїться не саме темряви, а чогось, що може трапиться з нею в темряві, або кого-то в темряві.
Про книгу цю нічого сказати не можу, ніколи про неї не чула.
Це ми її в книжковому магазині в Казані прикупили. Тепер буду обережніше - спочатку сама прочитаю, а потім доньці. Марія, що порадите почитати про страхи у дітей?
Доньці ввижаються якісь - то черепа.
Людмила, якщо Ви не проти, то я теж хочу відповісти на питання. Якщо дівчинка не 2 - 3 років, а старше і їй ввижаються черепа, то перше, малятку потрібно розуміти, що таке череп і що таке скелет. Добре купити дитячу анатомію (не шкільний підручник), гарну книжку з великими картинками скелета, черепа та ін. Пояснити, що у всіх людей і тварин є череп. І це добре, т. К. Він захищає наш мозок і т. Д. Мати хороший череп - це добре. Так навіщо ж боятися хорошого? Ймовірно, у вашої дівчинки череп асоціюється з образом Баби -Ягі або Кощія. Зазвичай в казках на кілках забору, який оточує будинок Баби Яги або Кощія, навішені черепа людей, яких з'їла Баба Яга. Розпитайте дочку, що вона конкретно боїться: черепів, Бабу Ягу або кого-то еще. Якщо вона стверджує, що бачить черепа, необхідно дізнатися, де вона бачить (в квартирі, на вулиці або скрізь). Можливо, що бачить в певний час або за певних умов. Найголовніше, на мій погляд, потрібно поставитися до цієї проблеми з увагою, не сміятися і не жартувати над дівчинкою. Дуже б хотілося дізнатися про подробиці цієї історії.
Маша, спасибі велике за цікаву статтю і за поради! Я як раз зараз пробую освоювати казкотерапія і це дійсно допомагає! І дитина сама починає казки складати. Тобто, я думаю, що використовуючи казкотерапія для дітей ми не тільки допомагаємо дитині впоратися зі своїми проблемами, а й ще допомагаємо йому відкрити в собі творця і він теж починає складати свої історії!
Маша, скажи будь ласка як ти думаєш, до скількох років можна застосовувати казкотерапію?
Мілана, через казки, які складають дітки ми також можемо дізнатися про те, що їх в даний момент турбує. Один з методів казкотерапії заснований на тому, що казкотерапевт або мама сама, за допомогою питань, задає напрям казки. Особливо допомагає це, коли треба дізнатися природу страху.
З приводу віку - казкотерапія може використовуватися протягом усього життя людини. Що стосується дітей, я сама шукала відповідь на це питання. Т.Д. Зінкевич-Євстигнєєва, провідний російський казкотерапевт каже, що можна використовувати казки до 11-13 років, але вже більше в вигляді притч, які ви потім обговорюєте з дитиною. Якось мене просили придумати казку для хлопчика 8 років. Я переживала, що не подіє, але все вийшло. Казка вийшла у мене чимось середнім між казкою і притчею, дитина її прекрасно сприйняв, і вона йому допомогла. Але, варто зазначити, що він був привчений до казок і казкотерапії. Загалом, я зробила висновок, що казки такого плану, як пишу я, можна використовувати років до 8-9. Різниця лише в тому, що з дитиною 4-5 років ви не повинні обговорювати саму казку, її мораль. З дітьми старшого віку, молодшими школярами вже можна поговорити про те, чому вчить казка. Ну і мову казки, звичайно змінюється в залежності від віку дитини.
Маша, ще раз дякую! Візьму до відома твої поради і буду використовувати!
А моя дитина, знаючи про користь казкотерапії, іноді просить придумати казку на певну тему, як тоді з казкою про вісімка для твого конкурсу 😉
Юль, діти дуже швидко все просікають і потім навіть самі просять тебе про допомогу казкою. Софія, точно, давно мене розкусила.
Машенька, ти навіть теорію створення казки перетворила в повноцінну повчальну казку. Велике дякую.
Я часто вдаюся до терапевтичним казкам. Особливий пік зі старшим сином припав на вік 4 років. Казки реально допомагали. І зараз багато хто з них син пам'ятає, і навіть розповідає їх молодшому братику 🙂
Так, у Сонечки теж на 4 роки припав пік. Зараз я теж іноді розповідаю, але вже не так часто. В даний момент ми любимо історії про Алекса (братика), коли він виросте.