Казкотерапія як метод психокорекції - дитяча практична психологія

Казка - це не просто розвага, захопливе дитини в чарівну країну мрій і фантазій. Розважає функція казки лише одна з небагатьох. Казка виховує характер і допомагає дитині розібратися в тому, що таке добре і що таке погано. Незважаючи на гадану дріб'язкові казкових історій, в них укладені найважливіші загальнолюдські знання і мудрість століть: вони відкривають перед дитиною нові горизонти пізнання, істотно розширюють його світ. Саме з скзок дитина дізнається, що життя являє між собою 2 важливі елементи: зла і добра.

А також казка вчить дітей чути і слухати інших людей, допомагає батькам знайти спільну мову з дитиною, подружиться з ним, допомогти йому вирішити його перші труднощі. Казкотерапія допомагає дитині розповісти про свої страхи, усвідомити і побачити свої проблеми, актуалізувавши їх. Казкотерапія використовується при таких актуальних психологічних проблемах дітей:

Труднощі в спілкуванні з людьми.

підвищена агресивність, демонстративність або некерованість.

загальмованість або розгальмування.

сором'язливість, почуття неповноцінності або меншовартості.

Невміння бути самим собою.

Найрізноманітніші страхи і тривоги, в тому числі і дитяча ревнощі.

Специфічні вікові проблеми дітей.

Казку як ліки можна застосувати починаючи з 4-річного віку. Результативним засобом впливу Казкотерапія стає лише тоді, коли людина чітко усвідомлює відміну від казки і вигадки від життя і реальності. А у дитини це розмежування відбувається як раз на рубежі 4 років.

Казкотерапія використовується при самих різних душевних хворобах і порушеннях: починаючи з емоційних і поведінкових труднощів і закінчуючи психосоматичними захворюваннями.

Казкотерапія - це процес пошуку глибинних смислів і вірних зв'язків між подіями і вчинками за допомогою казки.

Завдяки тому, що Казкотерапія передбачає комплексне рішення проблем, то і функцій вона виконує теж кілька: діагностичну, прогностичну, розвиваючу і терапевтичну.

Прогностична і діагностична функції. Іноді ці функції об'єднують в одну. Застосовуються на початковому етапі казкотерапії, дозволяючи багато чого довідатися про людину і його проблеми. Дозволяє виявити характерні риси особистості, зрозуміти життєві цінності. При цьому за допомогою спеціальних «діагностичних» казок і проектних методик цілком можливо передбачити найбільш вірогідне розвиток подій в житті людини. Як правило, ці функції дозволяють намітити основні цілі для подальших занять.

Терапевтичне (корекційна) вплив. Завдяки цілющому впливу казок при правильному їх застосуванні, в душевному стані, в характері і в поведінці дитини відбувається помітне поліпшення.

Для безпосереднього сказкотерапевтического впливу використовуються 5 видів казок:

Для кожного випадку підходить своя казка. Психотерапевтичні, псіхокоррекціоонние, дидактичні, медитативні казки найчастіше складають самі психотерапевти, спеціально для вирішення конкретних проблем клієнта.

18. Корекційно-розвиваючі програми роботи з дошкільнятами

Робота психолога з батьками і сім'єю дитини