Алла Сбродова
Кішечка з геометричних фігур
Мета. Розрізняти і називати геометричні фігури. коло, квадрат, трикутник. Вміти орієнтуватися в просторі. Зліва, зправа.
Матеріал. Картинка з кішкою у вихователя, геометричні фігури у дітей на столах. Загадки про кішку.
Хід занять:
Діти сидять за столами. Вихователь загадує дітям загадки про кішку.
Я вмію чисто митися
Чи не водою, а язичком.
Мяу! Як мені часто сниться
Блюдце з теплим молочком.
А з водою не знається.
Вихователь. Молодці хлопці, відгадали загадку. Правильно це кішка.
Після того як діти відгадали загадки, показати їм картинку з кішкою і запропонувати зробити кішку з геометричних фігур. Після цього запитати дітей, що робить їх кішечка і з яких фігур вона зроблена.
Відповіді дітей. (Ходить, сидить, (коло, трикутник, квадрат).
Вихователь. Після можна запропонувати дітям зробити різні предмети, які вони хочуть. Попросити дітей розповісти про те, що вони склали з геометричних фігур.
Після можна запропонувати дітям встати зі своїх стільчиків і зобразити кішку, як вона тягнеться, стрибає, нявкає.
Молодці, які хлопці!
Ось і закінчилося наше заняття, всі молодці.
Ось такі кішечки у нас вийшли.