формувати стійке, шанобливе ставлення до рідної країни, своєї малої батьківщини;
створювати емоційно-позитивну основу для розвитку патріотичних почуттів: любові і відданості Батьківщині;
розвивати кругозір учнів, збагачувати їх словниковий запас;
виховувати в учнів почуття гордості, любові і поваги до минулого і сучасного,
прагнення бути співучасниками і творцями майбутнього.
Освітня: узагальнити поняття: Батьківщина, мала батьківщина
Розвиваюча: розвивати у дітей мова, кругозір, пам'ять, увагу.
Корекційна: корекція і розвиток особистісних якостей учнів, емоційно-вольової сфери
Виховна: виховання інтересу і бажання більше дізнатися про рідне місто, своєї малої Батьківщини.
«Для Росії наш місто- частка,
А для нас він - рідний дім.
І ми раді, що можемо пишатися
Малою Батьківщиною, де ми живемо »
«Чи хороший поганий мій край, я тут народжений
Мої тут коріння і моє місце гніздування,
Тут день від ранкової зорі заряджений,
Тут все, що є однією з мною крові ... »
Тема уроку (на дошці):
Хлопчики і дівчатка! Ви народилися в країні, яка називається Росією. Ви - росіяни! Росія - величезна країна. Привільно розкинулася вона від снігів і льодів Крайньої Півночі до Чорного і Азовського морів на півдні. Є в Росії високі гори, повноводні річки, глибокі озера, густі ліси і безкраї степи. Є й маленькі річечки, світлі березові гаї, сонячні галявинки, болота і поля. Ми пишаємося нашою великою Батьківщиною, її природою, її талановитими людьми
Але у кожного з нас є своя мала Батьківщина - той куточок, де ви народилися, де живуть ваші батьки і друзі, де знаходиться ваш рідний дім. Для кого-то мала Батьківщина - рідне місто. Для кого-то - невелике село. Для кожного з вас мала Батьківщина - це село Светлолобово. Словом, мала Батьківщина у кожного своя!
- Що ж таке для людини РОДИНА? Що він вважає своєю батьківщиною: країну, в якій живе; будинок, де народився; берізку у рідного порога; місце, де жили його предки? Напевно, все це і є батьківщина, тобто рідне місце.
- Слово РОДИНА походить від стародавнього слова РІД, яке позначає групу людей, об'єднаних кровною спорідненістю. Кожен з нас нащадок якогось старовинного стародавнього роду. А саме слово РІД позначає найдавнішого бога слов'ян Рода. Головне місто племені росів називався Родень (Рідня). Він був присвячений богу Роду.
БАТЬКИ - батько і мати, у яких народжуються діти.
РОДИЧ - родич, член роду.
РОДОВІД - перелік поколінь одного роду. Люди пишаються своїм родоводом, вивчають її
РОДИНА - це і Отечество, країна, і місце народження людини.
НАРОД - нація, жителі країни.
- Продовжуємо розмову про нашу Батьківщину. Наша держава називається Росія, Російська Федерація.
- А чим відрізняється одна держава від іншого? (Мовою, якою розмовляє народ, своїми символами, історією, звичаями, традиціями, географічним положенням.)
- Назвіть головне місто нашої країни.
До складу Російської Федерації входить наша рідна республіка Башкортостан, в центрі Башкирії розташувався Бирский район де ми з вами проживаємо. Районним центром є місто Бирск. І ми в праві вважати її своєю малою Батьківщиною.
Не тільки країни і республіки має свою символіку, а й міста. Розглянемо символіку «рідних нам міст», Москви, Уфи, Бірськ.
Чи знаєте ви що зображено на гербі міста Бірськ?
(Обговорення). Сучасний герб міського поселення місто Бирск є відновлений відповідно до сучасних вимог історичний герб міста Бірськ.
Водяний горобець, рідкісний птах, в достатній кількості водиться в околицях міста в чистих водах озер, річок і струмків. В гербі водяний горобець символізує працелюбність, чистоту духу і помислів.
Срібний колір - символ шляхетності, чистоти, щирості, краси і вірності народу рідного краю.
Зелений колір герба символізує родючість землі Бірської, радість, свободу, мир.
З огляду на те, що місто Бирск і Бирский район є єдиною адміністративно-територіальною одиницею, водяний горобець зображений на гербі муніципального району Бирский район в якості однієї з основних фігур і символізує собою працьовитість його жителів, чистоту духу і помислів.
Родючість землі Бірської, достаток яблук, якими на всю республіку славляться ці краї, відображають дві яблуневі гілки з зеленим листям і стиглими яблуками. Дві яблуневі гілки символізують мир і дружбу народів. Яблука - це символ торжества життя, їх червлений колір є символом любові і мужності, сміливості і великодушності.
Зелений колір в гербі є символом радості, свободи і миру. Срібний колір поля герба символізує віру, чистоту, щирість і благородство.
Хлопці знайомі ви з історією міста Бірськ.
В наші дні Бирск став культурним центром північної частини республіки. Розвивається малий і середній бізнес. Малим підприємництвом охоплені всі сфери діяльності: торгівля, виробництво, будівництво, побутове обслуговування населення, сільське господарство, житлово-комунальні послуги. Далеко за межами республіки популярні і користуються попитом швейні і трикотажні вироби Бірського виробників, меблі, будівельні матеріали, ковбасні і хлібобулочні вироби, Бірського пельмені, молочна і консервна продукція.
Давайте послухаємо вірші поетів про Батьківщину.
Діти читають вірші.
В поле дзвін лунає лазуровий,
Ллється з пташиними трелями в лад.
Чомусь в Росії особливо
Дзвіночки ніжно звучать
Топі та болота, синій плат небес.
Хвойної позолотою взвенівается ліс.
Тенькает синиця між лісових кучерів,
Темним смерек сниться гомін косарів.
За лузі зі скрипом тягнеться обоз -
Сухуватою липою пахне від коліс.
Слухають верби посвист вітряної ...
Край ти мій забутий,
Край ти мій рідний.
Діти за бажанням читають інші вірші про Батьківщину.
Робота з прислів'ями
Наш народ склав чимало різних прислів'їв, в тому числі і про батьківщину. Розшифруйте прислів'я.
Поясніть сенс прислів'їв.
- А є ще одне прислів'я "Всяк кулик своє болото хвалить". Як ви думаєте, а чому я її згадала? Чи підходить вона до нашого уроку?
Послухаємо уривки з творів ваших сверсников
- За що ж ми любимо свою малу батьківщину?
"Я обожнюю нашу природу. Особливо влітку. У цю пору року тут багато різних квітів. Вони радують око своєю красою ".
"Тут у нас господарство і будинок, в якому я живу, і в якому мені подобається".
"Влітку я ходжу на річку, там я загораю, палю багаття, купаюся".
"Тут мені подобається свіже повітря і тиша".
"Їздимо на покіс. Папа працює, а ми грибочки збираємо, по лісі гуляємо. Ось що мені подобається! "
"Цікаво збирати ягоди в лісі. Ось збереш ягоду, а взимку співаєш ".
"Добре влітку проводжати корову в стадо, а потім зустрічати. Садити картоплю добре; садішь в городі та посміхаєшся. Добре ганяти на велосипеді. Просто класно! "
"Можна ходити по ягоди, купатися в морі, грати в хокей, кататися на лижах і на санках, грати в пісок на березі, кататися на човні, ходити в магазини, пити холодну воду з ключа, збирати гриби, ходити на рибалку і ловити рибу , гойдатися на гойдалках і каруселі ".
"Тут є місця, де можна відпочити на природі, подихати свіжим повітрям, можна побачити дуже багато звірів: і великих, і маленьких".
"Мені полювання, щоб не засмічували море і пляж, що не підпалювали ліс. Потрібно берегти природу, щоб було де відпочити, збирати ягоди, гриби, подихати чистим свіжим повітрям, позасмагати ".
"Мені подобається збирати в лісі гриби і ягоди, їздити з батьком за шишкою, відпочивати на природі".
"Мені без розуму подобається купатися в річці. Навіть влітку вона така прохолодна, освіжаюча ".
Питання для обговорення:
- Що б ви хотіли змінити в житті нашого села? Як це можна зробити?
Ставлю проблемне питання.
- Чи завжди люди дбайливо ставляться до матінки - природи? Наведіть приклади.
- Що можемо зробити ми, діти, щоб зберегти природу нашого села красивою, чистою і чудовою?
Виставка книг про Батьківщину.
Підведення підсумків уроку:
Наш класний годину підійшов до кінця.
Росія, Батьківщина, мала батьківщина, патріотизм - все це невід'ємна частина нашого життя.
Нас, людей, розкидає до багатьох куточків Землі, але де-б ми не були, ваш рідний край завжди буде для нас тим світлим вогником, який буде своїм яскравим світлом кликати нас в рідні краї.
Історію своєї країни і свого роду повинен знати будь-який поважаючий себе людина, будь-який громадянин Росії.
Випробовуй гордість за людей, які прославляють твою країну
Пишайся тим, що ти-громадянин великої багатонаціональної Росії!
Домашнє завдання
Збір матеріалу про рідне село.
- Чому село так називається?
- Коли воно утворилося?
- Хто були перші жителі села?
- Чим займалися чоловіки, жінки?
- Коли відкрилася перша школа?
- Чи була в селі церква? і т.д.
Спасибі всім, хто взяв участь в нашій роботі.