Сценарій класної години.
Тема класної години: «Вибираючи спорт, ми вибираємо здоров'я» в 6 класі
Цілі класного години:
- Виховання уважного ставлення до свого здоров'я;
- Підвищення мотивації на здоровий спосіб життя;
- Розвиток творчих здібностей, розширення кругозору.
План класної години:
- Вступ.
- Схема здоров'я.
- Наші досягнення. Їхні виступи.
- Презентація «Спортивні змагання»
- Результати анкетування.
- Висновок.
Попередня підготовка до класному години:
- Презентації про спортивні досягнення хлопців класу, про їх захоплення.
- Заздалегідь підготувати на кольорових картках словосполучення (дивись пункт 2 класної години - схема здоров'я).
- Надрукувати на кольоровому папері приказки та вислови про здоров'я та здоровий спосіб життя: «Здоровому все здорово!», «Здоров'ю немає ціни», «Здорова людина є найдорогоцінніше витвір природи», «Багатство - на місяць, здоров'я - на все життя».
- Провести анкету «Чи здорові ви фізично» і підготувати по ній огляд.
А) Учні читають вірші.
1. Крихітка син до батька прийшов.
І запитала кроха:
"Що таке добре?"
2. Якщо робиш зарядку,
Якщо їси салат,
Якщо любиш шоколадку-
Те знайдеш здоров'я скарб.
3. Якщо мити не хочеш вуха,
І в басейн ти не прийдеш,
З сигаретою ти дружішь-
Те здоров'я не знайдеш.
4. Потрібно, потрібно вранці і ввечері
Спортом сміливо займатися,
Бути здоровим постаратися.
Це потрібно тільки нам!
- Як ви вже, хлопці, здогадалися, сьогодні ми з вами поговоримо про здоров'я. «Здрастуйте», - говоримо ми, коли вітаємо один одного, а значить бажаємо здоров'я. Саме здоров'я ми бажаємо в першу чергу, коли вітаємо будь-кого з яким-небудь святом. Здоров'я людини - це головна цінність в житті кожного з нас. Його не можна купити ні за які гроші. Його потрібно берегти з самого першого дня появи на світ. Спочатку про вас піклуються батьки, але ви ростете і вже кожен з вас зараз повинен задуматися, як не нашкодити своєму здоров'ю. «Здоров'я збережеш - від біди підеш», - говорить народна мудрість. Всім відомо: «У здоровому тілі - здоровий дух!».
- Хлопці, чому корисно робити вранці зарядку, займатися спортом?
Учні: Це зміцнює м'язи людини, тримає в тонусі, бадьорить людини. Людина, який дружить з фізкультурою, загартовується, менше хворіє.
Учитель: - Правильно! 30 хвилин помірної фізичної активності в день істотно підтримують і поліпшують здоров'я. І неважливо прогуляєтеся ви в цей час, проїдете на велосипеді або поганяєте в футбол. Просто це має бути кожен день. З фізкультурою потрібно дружити. Зарядка повинна стати для вас частиною повсякденного життя. Деякі йдуть далі і вранці обливаються холодною водою, що дуже корисно для людини. Потрібно обов'язково загартовуватися. Але йти до цього потрібно поступово. Спочатку вмиваєтеся холодною водою, потім місяці 3-4 обтиратися холодною рушником, і лише після цього можна починати обливатися холодною водою.
II. Гра «Шайба-гол-ура!»
- Давайте зараз зробимо невеличку зарядку. Пограємо в гру «Шайба-гол-ура!» Правила гри такі. Коли ведучий говорить: «Шайба!», Ви піднімаєте праву руку; коли кричить: «Гол!», - піднімаєте ліву руку; а коли крикне: «Ура!» - піднімаємо обидві руки.
(Вибирається ведучий, який проводить фізкультхвилинки. По черзі провідних можна міняти.)
Учитель: - Молодці! Розім'ялися.
- Щоб стати здоровим, потрібні власні зусилля, постійні і значні.
Заздалегідь підготувати різнокольорові картки зі словосполученнями: рухливий спосіб життя; переїдання; правильне харчування; нічний спосіб життя; шкідливі звички; відмова від шкідливих звичок; режим дня; активний відпочинок; повноцінний сон; їжа на ніч; перекушування; загартовування; особиста гігієна; позитивні емоції; стресові ситуації
Картки кріплять магнітами на дошку. Учитель пропонує прочитати і залишити на дошці тільки ті картки, висловлювання на яких ми можемо пов'язати зі здоровим способом життя. Діти читають і пропонують залишити деякі з них. Решта картки знімаються з дошки (на цьому етапі можливі обговорення).
Складається схема здорового способу життя:
рухливий спосіб життя
відмова від шкідливих звичок
активний відпочинок, повноцінний сон
IV. Їхні виступи «Наші досягнення».
Учитель: - Сьогодні ми з вами говоримо в основному про рухливому способі життя, а точніше - про спорт, про фізичні навантаження, і місці спорту в нашому житті.
- На дошці квітку, ви зірвете пелюстка і повинні будете показати за допомогою пантоміми той вид спорту, який вказаний на пелюстці.
(Плавання, настільний теніс, карате і т.д.)
- Зараз наші хлопці розкажуть нам про свої позашкільних заняттях. Вони спробують відповісти нам на питання: що дають їм заняття за інтересами (Заздалегідь готуються виступаючі. Це діти, які крім школи займаються в спортивних секціях, танцювальних колективах, театральних студіях).
- 1-5 слайди: плавання - Д. Гребенщиков, К.Давіденко, К.Клімова
- 6-10 слайди: настільний тенніс- Тюріна Д. Артамонов К.
- 11-13 слайди: Карате- Родін В. Мамонов Н. Анопіно В. (показовий виступ хлопців)
- 14-16 слайди: спортивна акробатика - Пильщикова Л, Єременко К. Меньшенин Ліза. (Спортивний танець)
- З розповідей хлопців ми побачили, що практично будь-яке заняття супроводжується якимись фізичними вправами. Ви вибираєте такі заняття, які допомагають вам і зберегти здоров'я, і отримати задоволення від занять, тобто самореалізуватися.
- Чи допомагають заняття спортом пізнати самого себе?
- Учень: Спорт - це творчість, яка потребує різнобічної підготовки.
Як називається взуття для гри в регбі? (Буци)
Назва майданчика, на якій виступають боксери? (Ринг)
У якому виді спорту прославився Олексій Ягудін? (фігурне катання)
Загальна назва домашньої тварини і гімнастичного снаряда? (Кінь)
Найтитулованіший хокеїст світу? (В. Фітісов)
Скільки хвилин йде футбольний матч? (90 хвилин)
На чому пересуваються біатлоністи? (Лижі)
Назва саней, на яких спускаються з гори бобслеїсти? (Боб)
Учитель: - А зараз ми проведемо анкету і дамо деякі рекомендації, що необхідно робити, щоб наблизитися до ідеалу здорового способу життя.
Учитель: У МОУ «Гімназія №89» для вас хлопці створені умови для занять спортом. Я сподіваюся, що кожен з вас вибере для себе заняття до душі, адже заняття спортом допоможуть вам стати гармонійною особистістю, професіоналом своєї справи, адже в житті, як у спорті, головне - не перемогти суперника, а перемогти себе, довести собі, що ти можеш багато.
Вгадай-ка: cобрать речівки (розрізані картки) про здоров'я (хто швидше!) І прокричати:
1. Здоров'я - це скарб,
Здоров'я - це сила.
І будеш ти красивим!
2. Курінню - немає!
Наркотикам - ні!
Здоров'ю і спорту
І водичкою обливайся!
І забудемо ми тоді,
Хто такі доктора!
І закінчимо наш класний годину віршем Давида Тухманова.
Читає учень - Богатов Данила
Ми народжені, щоб жити на світі довго:
Сумувати і співати, сміятися і любити,
Але, щоб стали всі мрії можливі,
Повинні ми все здоров'я зберегти.
Запитай себе: чи готовий ти до роботи -
Активно рухатися і в міру їсти й пити?
Відкинути сигарету? Розтоптати наркотик?
І тільки так - здоров'я зберегти?
Поглянь навколо: прекрасна Природа
Нас закликає з нею в світі жити.
Дай руку, друже! Давай з тобою допоможемо
Планеті всій Здоров'я зберегти!
- В кінці класної години хочеться побажати всім учасникам міцного здоров'я. І пам'ятайте, що природа до нас дуже щедра. Адже достатньо всього 20 - 30 хвилин в день витратити на фіззарядку, але таку, щоб спітніти і пульс почастішав вдвічі, щоб знизити ризик захворювань серця у 2-3 рази. Рухайтеся більше і будьте здорові!
Найважливішою метою впровадження здоров'язберігаючих технологій в освітній процес є формування культури здоров'я. Саме на це має бути в значній мірі спрямовані зусилля школи і сім'ї, з урахуванням пріоритету в даному питанні виховання над навчанням. Культура здоров'я повинна не вивчатися, а виховуватися. Психологічна основа цього - мотивація на ведення здорового способу життя. Як домогтися успіху в житті, як не стати жертвою алкоголю або наркотиків - долучившись до культури здоров'я, за відповідями на всі ці питання дитина звертається саме до вчителя, фахівця. І тоді отримана від них інформація має максимальні шанси бути використаною на практиці. Таким чином, навчання з питань здоров'я, виховання культури здоров'я, використання здоров'язберігаючих технологій, як основного інструменту педагогічної роботи складають єдине целое- шлях до здоров'я. Сценарій відкритого класної години в 6 «А» класі.
Фундаментальний принцип педагогічної тактики полягає в тому, що не вчитель повинен «нав'язувати» учневі інформацію, а учень повинен запросити її у вчителя і отримати відповідь. Творчий характер освітнього процесу-вкрай необхідна умова здоров'язбереження. Як правило, можливості для реалізації творчих завдань досягаються використанням на уроках та в внеурочой роботі активних методів і форм навчання. Як приклад можна привести класна година «Вибираючи спорт, ми вибираємо здоров'я», який пройшов в 6 «А».
Сценарій класної години.
Тема класної години: «Вибираючи спорт, ми вибираємо здоров'я» в 6 класі
Цілі класного години:
Виховання уважного ставлення до свого здоров'я;
Підвищення мотивації на здоровий спосіб життя;
Розвиток творчих здібностей, розширення кругозору.