«Мама була в школі! - мене кинуло холодний піт. - Як же так вийшло? »
Але зараз мені було не до роздумів. Я схопив маму за руку і заглянув в очі.
- Чесне слово, я більше ніколи-ніколи не буду думати над своєю поведінкою! Тобто буду, звичайно, - я зовсім заплутався. - Прости мене!
- Гаразд. Сподіваюся, ти все зрозумів, - зітхнула мама. - А зараз збігай, будь ласка, за хлібом.
Я схопив сумку і кулею вилетів на вулицю. І тут же наткнувся на Петьку Редькіна.
- Тебе що, тепер з дому вигнали? - підморгнув Петька. - Здорово влетіло?
«Ось хто розповів мамі! - осінило мене. - Зрадник! »Але я не встиг викласти Редькін все, що про нього думав. З сусіднього під'їзду вискочила Петькін бабуся і закричала, розмахуючи віником:
- А ну, марш додому! Двійок нахапав! Уроки не робить! Бовтається невідомо де! Батько прийде, влаштує тобі трёпку!
- Це чому-у-у! - заскиглив Петька.
Я хотів сказати: «Тому що перпендикуляр». Але не сказав. І побіг в магазин.
Мій приятель супермен
На уроці російської мови нас чекав сюрприз.
- Диктанту сьогодні не буде! - оголосила Тетяна Євгенівна. - Зате зараз ви будете писати твір під умовною назвою «Мій друг». Сподіваюся, ви поставитеся до цього завдання відповідально і творчо. Отже, чекаю від вас коротких і яскравих портретів друзів, однокласників або просто знайомих!
«Напишу-ка про Петьку! - вирішив я. - Може, він не дуже-то мені і друг, але що знайомий - це факт. Та й сидить прямо переді мною - дуже вже зручно його описувати! »
У цей момент Петька як ніби відчув, що я за ним спостерігаю, і поворушив вухами.
І тому твір я почав так: «Мій друг здорово ворушить вухами ...»
Описувати Петьку виявилося дуже цікаво. Я навіть не помітив, як підійшла Тетяна Євгенівна.
- Вова, прокинься! Всі вже закінчили роботу!
- Я теж закінчив!
- А про кого це ти з таким захватом писав?
- Так, про одну людину з нашого класу, - загадково відповів я.
- Прекрасно! - вигукнула вчителька. - Читай вголос, а ми будемо вгадувати, хто ця людина.
- Мій друг здорово ворушить вухами, - почав я. - Хоча вони у нього величезні як лопухи і з першого погляду дуже неповороткі ...
- Так це ж Пашка Ромашкін! - викрикнула Людка дріб'язкові. - У нього якраз такі вуха!
- Ось і неправильно! - відрізав я і продовжував: - Мій друг не любить вчитися. Зате він дуже любить поїсти. Загалом, ненажерливий такий друг. Незважаючи на це він худий і блідий. Плечики у одного вузенькі, очі маленькі і хитрі. Він дуже непоказний на вигляд - так, сутула сірник в шкільній формі. Або бліда поганка ...
- Тоді це Владик Гусєв! Он він який худий! - знову закричала Людка дріб'язкові.
- А вуха-то не сходяться! - закричали інші хлопці.
- Перестаньте шуміти! - втрутилася вчителька. - Вова закінчить, тоді і розберемося!
- Іноді мій друг буває жахливо шкідливий, - прочитав я далі. - А іноді не жахливо. Він обожнює сміятися над іншими. І зуби у нього стирчать в різні боки. Як у вампіра.
- Хлопці! Так це ж сам Вовка! - раптом заволав Петька. - Все збігається! І плечі! І шкідливий! І зуби стирчать!
- Правильно! - підхопили інші хлопці. - Ось так Вовка! Здорово сам себе описав! - Деякі дівчата навіть заплескали в долоні.
- Раз все хором вгадали, значить, дійсно схожий, - сказала вчителька. - Але дуже вже ти до себе критично ставишся. Карикатуру якусь зобразив!
- Та не я це! Нічого ви не розумієте! - я прямо-таки взимку і захрип від обурення. - Це Петька! Хіба неясно ?!
Всі зареготали, а Петька показав мені язика і застрибав на стільці.
- Петя, угамуйся. Зараз ми послухаємо, що ти написав, - сказала Тетяна Євгенівна. - А тобі, Вова, між іншим, є над чим подумати.
Я сів, а Петька встав. І голосно проголосив:
- У мого друга шалено красиве обличчя! Він приголомшливо сложён, розумний і сильний. І це відразу помітно. У нього довгі міцні пальці, сталеві м'язи, товста шия і широченні плечі. Про голову мого друга можна запросто розбити цеглу. А один і оком не моргне. Тільки засміється. Мій друг знає все на світі. Я люблю з ним поговорити про те про се. Раз у раз мій друг приходить мені на допомогу. І вдень і вночі!
- Ось це друг! - захопилася Тетяна Євгенівна. - Позаздриш! Я б сама не відмовилася від такого супердруга! Ну-ка, хлопці, швиденько, хто це?
Але ми нічого не розуміли і не розуміючи, переглядалися.
- А я знаю! Це Сильвестр Сталлоне! - несподівано випалила дріб'язкові.
Але ніхто навіть не відреагував на таку дурість. Буде ще Сталлоне з Петькой базікати про те про се!
А Тетяна Євгенівна все ж уточнила:
- А один із цього класу?
- Із цього! - підтвердив Петька. І ми знову стали витріщати очі і крутитися на всі боки.
- Гаразд, Петя, здаємося! - нарешті сказала вчителька. - Хто ж герой твого оповідання?
Петька опустив очі і сором'язливо сказав:
Вовка торохтів в двері щосили. Нарешті мама відкрила, і він з шумом ввалився в квартиру.
- Що з тобою? - здивувалася мама. - Хіба у вас вже скінчилися заняття?
- Та ні! - збуджено заговорив Вов-ка. - Розумієш, я втік з останнього уроку!
- Як це - втік? Не розумію, - насупилася мама.
- Та дуже просто! Прямо вистрибнув з вікна і втік! У нас же клас на першому поверсі.
- Нічого собі, - сказала мама таким тоном, наче все одно не розуміла, що втекти було дуже просто. - Хіба можна збігати з уроків? А якби я теж вистрибнула з вікна і втекла з роботи? Як ти вважаєш, це допустимо?
- Ні, - твердо сказав Вовка. - Ось це вже зовсім не допустимо. Ти ж працюєш на четвертому поверсі! Як би ти зістрибнула?
- Не в цьому справа! - розсердилася мама. - Якщо дуже треба, то зістрибнула б. Просто взагалі не можна збігати! Що у тебе сталося?
- Мене Петька Редькін душив на перерві! І сказав, що після уроків знову буде душити. Він весь час мене душить.
- К-як це - душить?
- Ну от так. Підходить несподівано ззаду і р-раз! Охоплює мою шию всією рукою! І валить! І кричить: «Я переміг!» І вчора так робив. І позавчора. Мені набридло, ось я і втік в знак протесту. Ну що він все перемагає мене й перемагає!
- Да-а-а, - похитала головою мама. - Але тільки май на увазі, раз ти втік, він все одно, вважай, переміг. Здачі треба давати, а не збігати!