"Маленькі дітки - маленькі бедки"
Коли мені ставлять запитання - в якому віці можна віддавати дитину на навчання за кордон - я згадую свій стан паніки перед тим, як зважилася відправити свого 11-річного сина в приватну школу в Англії. Що таке мовні школи та літні спортивні табори я знала досить добре, відвідала на той час близько сотні різних.
Але яке дитині опинитися в школі-інтернаті серед англійців і протягом декількох місяців спілкуватися тільки англійською мовою! Мучиться пару місяців сумнівами, порадившись з десятком друзів і родичів, які одностайно відмовляли мене від цієї затії, я все-таки вирушила з сином в шлях.
Отже, Holme Park School - школа для дітей від 3 до 12 років. Знаходиться в Lake District - Озерному краї (вважається найбільш екологічно чистим районом в Англії), поруч з містечком Кендал. Школа розрахована на 70 учнів, 25 з яких проживають при школі в кімнатах на 6-12 осіб. Особнячок XIX століття, свіжо відреставрований, розташований у величезному парку, з видом на зелені-зелені пагорби, нескінченні пасовища з нескінченно чистими баранами. Затишні спальні (dormitories) з двоповерховими ліжками (bunk-beds), з веселим, яскравим постільною білизною в хлоп'ячих і ніжних тонів з оборочками в дівчачі і фіранками в тон. Досить аскетичні класні кімнати зі старомодними маленькими партами, велика кімната, де діти роблять уроки під наглядом чергового викладача, причому ні розмовляти, ні вставати, ні ставити питання викладачеві забороняється поки не закінчиш свою роботу.
Власники школи Вівіен і Нік Каррі живуть прямо при школі в будні дні. Нік викладає історію, географію, латинь (він випускник Оксфордського університету), тренує хлопчаків з регбі, футболу, крикету, легкої атлетики. Він з дітьми з ранку до ночі, він і суворий наставник, і близький друг. Вівіен відає всіма позашкільними заходами: возить дітей на екскурсії, організовує додаткові заняття мовами, спортом і танцями, створила свій літній спортивний табір, і, взагалі, приголомшливий адміністратор, незрозуміло, коли вона все встигає.
Пожила я в школі день, познайомилася з іншими батьками, погостила на вихідні в родині Каррі, подивилася їх знамениті озера, відвідала музей Вордсворта (знаменитий поет Озерної школи романтичної поезії) і поїхала далі по справах в Едінбург.
Я не могла собі уявити, що за пару днів я так розслабляючись і закохаюся в ці місця. Не буду кривити душею, всі 3 дні в Единбурзі я поверталася думками до залишеного в школі чаду. Але коли я на зворотному шляху заїхала його відвідати, він насилу знайшов для мене пару хвилин у своєму щільному розкладі. Це мене заспокоїло більш ніж що-небудь. Взагалі-то, перший місяць йому було складно, але кожен раз після канікул він повертався в Holme Park з захопленням. А додому повертався зміцнілим, порозумнішали і дуже самостійним. Але через рік, на жаль, він був найстаршим. Подібні школи для маленьких дітей (Preparatory Schools) зазвичай невеликі і розташовані або в сільській місцевості, або в передмістях. Школа завжди має власну територію з парком, футбольним полем і декількома спортивними майданчиками для ігор. За правилами безпеки діти самостійно не можуть виходити в місто і доглядають за ними добре.
Програма викладання в школах подібна до програми нашої початкової школи, однак набагато більше уваги приділяють мистецтву, театру і спорту. У програму входить також латинську мову і вивчення Біблії. А що особливо сподобалося нашим дітям - так це те, що викладання максимально наближене до життя. Уроки географії та природознавства найчастіше проводять на природі. Тут працює принцип "Hands on" - "все помацати руками". До речі і дитячі музеї природознавства та історії по всій країні побудовані за цим же принципом. Також йде справа і з іншими предметами, наприклад з математикою - діти не зубрять, а вирішують реальні проблеми, що розвиває їх творчу активність, кмітливість і уяву. Ми спостерігали, що дітям, які приїжджають вчитися в 14-15 років, не вистачає саме цих навичок, і на їх придбання йде певний час. А маленьким щось простіше. Кожен день - мінімум дві години спортивних ігор на відкритому повітрі. У першому триместрі - це регбі для хлопчиків і хокей на траві для дівчаток, в другому - футбол для хлопчиків і нетбол (досить складна гра, що розвиває спритність і реакцію) для дівчаток. А в третьому, літньому триместрі, крикет для хлопчиків і раундерс (на зразок нашої постоли) для дівчаток, а також для всіх - легка атлетика.
Мені - міській людині - було дуже складно зрозуміти, навіщо дітям грати в футбол в мокрий сніг та проливний дощ (як відомо мокрих днів в Англії більше, ніж сухих), ходити всю зиму в шортах і гольфах, проте мені пояснили, що все це вивірена століттями система виховання характеру. Потім виявилося, що це досить корисно і для мого сина, і для інших дітей, яких ми відправляли в англійські школи. Оптимальний і розпорядок дня з раннім підйомом, обов'язковим прохолодним душем, фіксованим часом для підготовки уроків і традиційної, не дуже різноманітною, але здоровою їжею.
Нещодавно я слухала по радіо виступ представника Російського міністерства освіти, в якому він був змушений визнати, що здоров'я наших школярів перебуває в жалюгідному стані. Може бути і нам непогано перейняти досвід англійських шкіл і приділяти більше уваги спорту і загартуванню.