фото: Антона Пархачева
За словами доповідачки, в 76-і дитячих садах республіки комі мову сьогодні вивчають як рідний, в ста восьми - як нерідний. У школах мову також вивчається в двох варіантах: 97% шкіл з 349-та організацій вивчають мову як державну, 72 школи - як рідний. Ці навчальні заклади охоплюють 3684 людини, в 258-й організаціях мову викладають як нерідний з охопленням в 54886 учнів.
Сьогодні навчальні заклади відчувають потребу у двадцяти викладачів. Ці ставки закривають шляхом зовнішнього і внутрішнього сумісництва, але це призводить до певних проблем.
Депутат Держради Комі Ніна Нестерова зазначила, що сьогодні навіть педагоги, зокрема, директори шкіл, не розуміють, що мова можна остаточно втратити, тому, на її думку, не наполягають на вивченні мови як рідної. За словами Н.Нестеровой, цю ситуацію необхідно переломити, тому Міносвіти Комі доручено підготувати конкретні пропозиції, як це зробити.
Як пояснила Н.Якімова, дуже часто в школах виникають проблеми через те, що частина батьків хоче вивчати мову як рідну, а частина виступає проти. Серед батьків існує думка, що більше число годин на вивчення комі мови призводить до того, що страждають інші предмети.
Н.Якімова зазначила, що в деяких ситуаціях класи розбивають на групи, але іноді доводиться вдаватися до вольових методів вирішення питання: якщо більшість учнів в класі вирішило вивчати комі як державний, то іншим доводиться слідувати за ними.
У наступному році планується, що комі мову вивчатимуть абсолютно у всіх навчальних закладах регіону. Сьогодні 3% навчальних закладів - гімназії та ліцеї - не вивчають комі мову.