Укладач: викладач дисциплін спеціалізації «Хореографічне творчість»
Рецензент: викладач дисциплін спеціалізації «Хореографічне творчість»
Розглядаються основні поняття композиції та постановки танцю, закони драматургічної побудови хореографічного номера. Даються теоретичні основи роботи з музичним матеріалом, особливості побудови малюнка, складання танцювальних комбінацій, основних форм хореографії, специфіки роботи в дитячих хореографічних колективах.
Рекомендується студентам хореографічних спеціалізацій в допомогу при підготовці до іспиту.
АККК, Барнаул, 124 с.
Зміст
2. Хореографія, як вид мистецтва ................................. .. ... 6
3. Витоки хореографічного мистецтва ....... ..................... .8
4. Жанри хореографічного мистецтва ................ ............ ..9
5. Художній образ ....................................... .. ...... .14
7. Основні етапи роботи балетмейстера по створенню хореографічного твору ............................... ...... .21
8. Загальні закони (принципи) композиції танцю ............. 25
9. Хоровод, як форма народно-сценічного хореографії .... 34
11. Композиція малюнка танцю ......................... ............... ..47
12. Основні виразні засоби в музиці ............. ... ..51
14. Балетмейстер і сфера його творчої діяльності ...... .. ... 57
15. Хореографічна лексика. Її види ........................ .. ... .59
16. Хореографічний текст ........................................... 60
17. Танцювальний фольклор-першооснова створення народно-сценічного хореографії ..................................... ......... 62
18. Танець, як форма народно-сценічного хореографії .... ... 66
19. Види танців і їх відмінні риса ..................... .. ... 69
20. Кадриль, як різновид танцювальних форм танцю ....... ... ..79
21 Методи і прийоми розвитку лексики в хореографічному номері ............................................................ .. ......... .87
23. Специфіка роботи балетмейстера в дитячому хореографічному колективі ..................................... ... 109
24. Мініатюра, як форма сценічної хореографії ......... ..112
25. Тематичний танець, як форма сценічної хореографії ............................................................. 114
26. Види репетиційної роботи .................................... .118
27. Хореографічна сюїта, як форма сценічної хореографії .......................................................... ... ..122
1. Введення
Курс композиції постановки танцю на хореографічних відділеннях навчальних закладів один з провідних предметів. Композиція грає величезну роль в створенні будь-якого виду художнього твору. Вона є його основою, його конструкцією, випливає з теми, ідеї, сюжету, задуму. Організовує і пов'язує всі частини твору в єдине ціле. Поняття композиція застосовано до хореографічного мистецтва і означає процес твори танцю, складання його частин у взаємозв'язок один з одним. Процес цей дуже копіткий, вимагає часу для відбору матеріалу, а також вбирає в себе вивчення певного теоретичного матеріалу. Теорія композиції в хореографії знаходиться лише в стадії становлення, тому вважається справою потрібним і необхідним зібрати весь теоретичний матеріал воєдино. Основні закони композиції мають об'єктивний характер, існують і діють у всіх видах і жанрах мистецтва.
Майбутній балетмейстер - педагог опановує професію при вивченні циклу предметів, що включає його розгорнуті хореографічні дисципліни. Предмет композиція постановка танцю покликаний формувати творчі здібності студентів, образне мислення, загальну художню культуру і смак