Саме так, Олександр Петрович, "А судді хто?" особливо на муніципальному етапі конкурсу, де багато що залежить від симпатій і особистої прихильності членів журі до конкурсантів.
Два роки тому теж "мала честь" брати участь в районному конкурсі "Педагог року". Складався він з кількох етапів: самопрезентація, узагальнення педагогічного досвіду, тест з російської мови, іспит з педагогіки і психології (по квитках), есе "Моя педагогічна філософія" (захист), майстер-клас, урок в чужому класі на задану тему. Тривав він близько 1,5 місяців. Скільки нервів було. а найголовніше, власний клас дуже страждав, так як часу на нього не вистачало катастрофічно. А призи. DVD, кавоварки, соковижималки, чайні сервізи. таке відчуття, що береш участь в конкурсі домогосподарок. Адже спочатку конкурс позиціонується як Конкурс професійної майстерності, значить і нагороди повинні бути такі, які можна використовувати в професійній діяльності.
Звичайно, участь в конкурсі дало мені додаткові бали для участі в конкурсі в рамках ПНПО, але морального задоволення я не отримала.
Мене в добровільно-примусовому порядку рік тому змусили брати участь в "Учитель року". Хоча, швидше за це було схоже на "Массовик-витівник року". На організаційних зборах в райвно, для тих, хто пройшов "паперовий" тур, сказали, що треба провести "урок-феєрверк". Причому, директор нашої школи входила до складу журі, вона відразу сказала, що в фінал вийдуть "ті, хто треба". А наша участь - для галочки. У підсумку так і вийшло. Від конкурсу залишилося одне розчарування.