Конспект комплексного заняття з рідної природи та изодеятельности в старшій групі, тема: «Досліджуємо листя в« Лабораторії чомучок »
Узагальнити знання про осінні зміни в природі.
Дослідити будову листа, досвідченим шляхом зробити висновок про наявність зеленої речовини в листі.
В ході експерименту показати дітям залежність польоту падаючого аркуша від його величини і форми.
Закріпити знання про знайомих деревах, формі їх листя, значенні листя для дерева.
Удосконалювати навички ліплення.
Словник: черешок, кромка.
Удосконалювати вміння орієнтуватися в просторі.
Розвивати увагу, зв'язне мовлення, загальну і дрібну моторику.
Виховувати допитливість.
Попередня робота:
На прогулянці спостерігати за тим, як опадає листя з дерев.
Збір листя різної форми і забарвлення.
Ігри «Біжи до дерева, яке я назву», «З чиєї гілки дітки».
устаткування:
лупи; шматочки білої тканини, складені навпіл; дерев'яні кубики.
Кольорові олівці, пластилін, обладнання для ліплення.
Листя зелені та інших квітів.
Листя справжні великі і дрібні, різної форми.
Вирізані з кольорового паперу листя різних дерев.
Коробки з прикріпленими до них малюнками із зображенням знайомих дітям дерев.
Листи паперу з завданнями «Знайди тінь» і «Політ листка».
Аркуші паперу зеленого кольору.
Хід заняття:
Привіт, хлопці, сьогодні у нас заняття в Лабораторії чомучок. Ми проведемо досвід і експеримент для того, щоб отримати відповіді на питання. Крім цього, вас чекає багато цікавих завдань та ігор. Але спочатку послухайте історію про таких же дітей, як ви, тільки з іншого дитячого саду.
В одному дитячому садку вийшли діти вранці на прогулянку. Раптом налетів прохолодний вітерець, сонечко сховалося за хмари. Діти зіщулився і запитали:
- Що трапилося
- Нічого особливого! Просто закінчилося літо! - посміхнувшись, сказала вихователька. - На дворі осінь.
- А й справді! - засмучено сказав один хлопчик. - Осінь - дуже сумне пору року. Майже кожен день йдуть дощі і дме сильний вітер.
- Ні, діти, - заперечила вихователька, - кожна пора року прекрасно по-своєму!
А ви, хлопці, як вважаєте? Поясніть чому ви так вважаєте. (Якщо діти не можуть, вихователь використовує навідні запитання: «А чому саме восени так приємно гуляти в парку? Чим обдаровує осінній ліс? Хіба погано, коли дорослі приносять з магазину або ринку стиглі грона винограду, кавуни та інші смаколики? У кого з вас день народження восени? І хоча одні птахи відлітають від нас у вирій, інші птахи прилітають до нас зимувати. Які це птахи?)
Осінь - дуже гарний час року, тому що дерева змінюють свої зелені наряди на різнокольорові. Листя не тільки прикрашають дерево, завдяки листам дерево дихає. Давайте розглянемо, як влаштований лист. А для того, щоб краще роздивитися скористаємося збільшувальним приладом - лупою.
Дослідження будови листа за допомогою лупи
Розглянемо спочатку черешок - це частина, яка з'єднує лист з гілкою.
Розгляньте тепер верхню поверхню листа. Бачите жилки - тонкі трубочки. Які йдуть від паростка по всьому листу. Вона вбирає в себе сонячне світло і тому завжди темніше, ніж нижня сторона листа. Переконайтеся в цьому самі, якщо переверне листок і розгляньте його нижню поверхню.
Край листа називається «край». Розгляньте кромку листа.
Верхівка листа буває гострою або округлої. Розгляньте і скажіть, яка вона у вашого листочка.
Динамічна пауза «Ми листочки осінні»
Ми листочки осінні,
На гілках ми сиділи,
(Плавне погойдування руками вгорі над головою)
Вітер дмухнув - полетіли,
Ми летіли, ми летіли
(Руки в сторони, махательних плавні рухи, біг)
І на землю тихо сіли.
(Повільно сісти навпочіпки)
Вітер знову набіг
І листочки все підняв.
(Встати, руки в сторони)
Закружляли, полетіли
(Біг з плавними махательних рухами)
І на землю знову сіли,
(Присісти)
А чому ж листя жовтіє восени? Справа в тому, що листя мають зелений колір завдяки зеленому речовині. Зараз проведемо досвід і побачимо цю речовину.
Досвід «Чому лист зелений?»
Візьміть листочок і вкладіть його всередину зігнутого навпіл шматочка білої тканини. Тепер дерев'яним кубиком сильно постукайте по листочку крізь тканину. Що ви виявили в ході досвіду? На тканини з'явилися зелені плями. Це зелена речовина з листочка і забарвлює його в зелений колір. (Для цього досвіду краще брати соковиті листя кімнатних рослин).
Коли настає осінь і стає холодніше і менше сонячного кольору. Це зелена речовина поступово зменшується, поки не пропадає зовсім. Тоді лист стає жовтим або ... якого кольору бувають листя у дерев восени? Помаранчеві, червоні, коричневі.
Але повернемося до нашої історії.
Все що ви розповіли про осінь, пояснила дітям їх вихователька. І діти погодилися з нею, що осінь дійсно не так вже й страшна. А тим часом сильним поривом вітру у дворі розкидало і підняло в повітря пил та опале листя.
- Ну ось! - сказав упертий хлопчик. - Я ж говорив.
А коли вітер заспокоївся, вигукнув:
- Дивіться з цього дерева облетіли майже всі листочки.
Експеримент «Як листя опадає»
На прогулянках ви помічали, що листя падають з дерев по-різному. Давайте проведемо експеримент, для того, щоб з'ясувати, які листя падають швидко, а які повільно, і який листочок красивіше всіх кружляти.
Для цього візьміть в руку лист і встаньте. Підніміть руку з листком вгору і випустіть листочок з пальців. Поки лист летить уважно стежте за його польотом і запам'ятовуйте: швидко чи повільно він падав, летів прямо вниз або кружляв?
Які висновки можна зробити з цього експерименту? Великі листя падають повільніше і майже не кружляють. Маленькі листя падають швидше і більше кружляють.
Дидактичне графічне вправу «Політ листка»
Візьміть олівці і обведіть пунктирні лінії, що зображують шлях листя від дерева до землі. Самі листя можете розфарбувати кольоровими олівцями.
А тепер послухайте, що сталося далі в нашій історії.
- Ох ох ох! - зітхнув хлопчик. - І як же бідні дерева будуть без листя, зовсім голі рятуватися від холоду. Може ми зможемо їм якось допомогти?
І придумали діти прикріпити листя до дерева клеєм або липкою стрічкою. Але перш довелося їм визначити з якого дерева злетів який листок.
А вам під силу визначити з якого дерева листок? Зараз перевіримо.
Динамічна пауза «З якого дерева листок»
На килимі розкидані опале листя. На коробках зображені знайомі вам дерева. Біжіть на килим збирайте листя і складайте їх в ту коробку, на якій зображено саме те дерево, з якого злетів цей листок. (Вихователь уточнює, скільки різних листочків може взяти кожна дитина, щоб вистачило всім)
- Дивіться, як багато опалого листя, - зауважила одна дівчинка. - Це скільки ж часу нам знадобиться, щоб прикріпити все листя?
- Не витрачайте час даремно, - порадила дітям вихователька. - Адже наклеєні листя не допоможуть деревах зігрітися. Більш того, дерева зовсім не бояться холоду. Але допомогти їм можна. Хочете дізнатися як?
- Звичайно хочемо! - зраділи діти.
- Візьміть граблі і зберіть сухе листя в купу навколо стовбура дерева. За зиму листя згниє і стане добривом для дерева. Навесні, перед початком цвітіння дерева добриво буде до речі.
Діти так і зробили. А потім забажали деревах добре перезимувати.
А чому б і нам не допомогти нашим деревам? Тим більше, що граблі у нас є. Займемося цим на прогулянці, а зараз у нас ще багато цікавих завдань.
Дидактичне вправу «Вітер і листочок»
Перед вами зелені аркуші паперу, що зображують землю з травою. Візьміть жовтий листок і підійміть його над зеленим аркушем паперу. Тепер уважно слухайте і виконуйте:
Листок повільно опустіть в самий центр зеленого аркуша паперу.
Подув вітерець і листок перелетів вліво.
Знову подув вітерець і переніс листочок в вправо.
Вітер закрутив листочок по колу.
Вітер переніс листочок в верхній правий кут.
А тепер листочок полетів в нижній лівий кут.
Листочок знову перенісся в центр.
Сдуйте листочок сильним видихом, що не надуваючи щоки.
Дидактичне вправу «Знайди тінь від листочка»
Перед вами намальовані кольорові листочки і їх тіні. Ваше завдання: знайти тінь кожного листочка і з'єднати лінією листочок і його тінь.
Пальчикова гімнастика «Осінь»
Осінь, осінь,
(Трьом долоні одна об одну)
Приходь!
(Затискаємо кулаки по черзі)
Осінь, осінь,
(Трьом долоні одна об одну)
Подивись!
(Долоні на щоки)
Листя жовті кружляють,
(Плавний рух долонями)
Тихо на землю лягають.
(Долонями погладжуємо коліна)
Сонце нас вже не гріє,
(Стискаємо і разжимаем кулаки по черзі)
Вітер дме все сильніше,
(Синхронно схиляємо руки в різні боки)
На південь полетіли птиці,
( «Птах» з двох схрещених рук)
Дощик до нас у вікно стукає.
(Барабані пальцями тo по одній, то по інший долоні)
Шапки, куртки надягаємо
(Імітуємо по тексту)
І черевики взуваємо
(Тупотимо ногами)
Знаємо місяці:
(Долонями стукати по колінах)
Ліплення барельєфна «Осіннє дерево»
Щоб виліпити дерево, нам потрібно взяти шматочок пластиліну коричневого кольору. Розділіть цей шматочок навпіл. З однієї половинки прямими рухами розкачати товсту ковбаску. Це буде стовбур дерева. Але верхівка дерева завжди тонший, ніж весь стовбур, тому призначте пальчик до одного краю ковбаски і злегка розкачайте її теж прямими рухами.
Тепер докладемо вийшов ствол до листа картону. Зверніть увагу, зверху лист блакитного кольору, а знизу зеленого. Здогадалися чому? Зверху небо, внизу трава. Прикладайте стовбур дерева так, щоб він не висів у небі. А ріс із землі з травою. Прикладіть з злегка натисніть пальчиками, щоб пластилін прилип до картону.
Від решти коричневого пластиліну відривайте шматочки, розгортайте з них ковбаски тонший і прикріплюйте до стовбура дерева.
Дерево готове, займемося листям. У вас є ще шматочки пластиліну. Якого вони кольору? Зелені, жовті, помаранчеві. Відщипувати від них невеликі шматочки і прикріплюйте до гілок дерева натисканням. (В ході роботи дітей вихователь стежить, щоб листя не ліпилися до стовбура, заохочує прояви творчості на кшталт листочків, опалого на землю або летять).
Про все на світі:
В наші землі картоплю в був завезений досить пізно, на самому початку 18-го століття, коли вся Європа вже давно вживала цей продукт. Перші бульби привіз з-за кордону відомий новатор Петро I, якому до душі припали різні страви.