Конспект логопедичного заняття з лексичної теми "Перелітні птахи".
Кирилова Ю. учитель-логопед.
ТЕМА: "Перелітні птахи".
Мета: - розширення і активізація словника.
Завдання: - утворювати множину іменників;
- вчити узгоджувати іменники з числівниками;
- вчити змінювати іменники за відмінками;
- вчити утворювати присвійні прикметники;
- розвивати координацію мови з рухом;
- розвивати дрібну моторику;
- розвивати слухове увагу;
Обладнання: картинки із зображенням перелітних птахів, м'яч.
Хід заняття:
1. Орг. момент. Вірш "Осінь".
Спорожнів шпаківню, полетіли птахи,
Листю на деревах теж не сидиться.
Цілий день сьогодні все летять, летять ....
Видно теж в Африку полетіти хочуть.
(І. Токмакова)
Які птахи покинули свій будинок - шпаківня? (Шпаки)
Яких ще перелітних птахів ви знаєте? (Картинки)
Гра "Кого Герасимчука?" (По картинках).
2. Введення в тему. (Картинки із зображенням перелітних птахів)
Які птахи покинули свій будинок - шпаківня? (Шпаки)
Яких ще перелітних птахів ви знаєте?
Чому ми називаємо птахів перелітними?
Чому вони відлітають у вирій?
Частини тіла птахів. (Схема)
Є дві лапки, дзьоб, два крила, хвіст, тіло вкрите пухом і пір'ям.
- показати, де у пташки дзьоб, хвіст ....
- назвати частини тіла пташки.
3. Гра "Один-багато"
Зозуля - зозулі, журавель - журавлі,
шпак - шпаки, соловей - солов'ї,
жайворонок - жайворонки, лебідь - лебеді,
грач - граки, качка - качки,
ластівка - ластівки, гайвороння - граченят,
лелека - лелеки гусеня - гусенята.
4. Гра "Хто як голос подає".
Зозуля - кує, ластівка - щебече, шпак - співає,
журавель - курликали, качка - крякає, гусак - регоче.
5. Гра "У кого хто".
У зозулі - зозуленя, кукушата.
У журавля - Журавльонок, журавлята.
У шпака - скворчонок, скворчата.
У лебедя - лебеденя, лебедята.
У гайвороння - грачонок, граченят.
У качки - каченя, каченята.
У лелеки - лелеченя, лелеченята.
У гусака - гусеня, гусенята.
6. Физкультминутка "Журавлі вчаться літати"
Діти зображують, як журавлі вчаться літати. Руки розводять в сторони і
піднімають до рівня плечей. Вдих через ніс. При опусканні рук - видих.
Пальчикова гімнастика "Каченя"
Йшла качечка бережком, ( "йдуть" двома пальчиками по столу,
Йшла сіра по крутому. перевалюючись.)
Вела дітей за собою,
І малого, і великого, (загинають безіменний палець, великий
палець.)
І середнього, і меншого, (загинають середній палець; мізинець.)
І найулюбленішого. (Загинають вказівний палець.)
7. Гра "Пограємо порахуємо" (по картинках).
Одна качка, дві качки, ..., п'ять качок.
Одна качка, дві качки, ..., п'ять качок.
Одна зозуля, дві зозулі, ..., п'ять зозуль.
Одна птах, два птахи, ..., п'ять птахів.
Один лелека, два лелеки, ..., п'ять лелек.
Один гусак, два гусака, ..., п'ять гусей.
Одне гніздо, два гнізда, ..., п'ять гнізд.
8. Гра "Чий, чия, чиє?"
Дзьоб (чий?) Пташиний, качиний, гусячий.
Голова (чия?) Пташина, качина, гусяча.
Гніздо (чиє?) Пташине, качине, гусяче.
9. Підсумок заняття. Згадати про що говорили. Що сподобалось?