Тип уроку - урок - узагальнення.
Вид уроку - традиційний.
Мета: Розвивати в учнів позитивні емоції на основі новорічних пісень.
- Збагатити духовний світ учнів.
- Навчити визначати емоційний характер музики.
- Удосконалювати співочі навички.
- Розвивати увагу, пам'ять, розумову діяльність, абстрактне мислення.
- Коригувати і розвивати зорове, слухове сприйняття.
- Виховувати інтерес до музики.
- Робити щеплення музичний, естетичний і художній смаки.
- Виховувати патріотичні почуття до російської культури.
- Запобігати підвищену стомлюваність учнів на уроці.
- Чергувати статичні і динамічні завдання.
- Створювати на уроці комфортну обстановку.
1. ТСО. комп'ютер, мультимедійний проектор.
2. Слайди по темі уроку.
3. Ялинка, новорічні іграшки.
Про що співається в цій пісні?
А що ви відчували, коли слухали музику?
Тема сьогоднішнього уроку «Коли приходить Новий рік»
Скажіть, ви знаєте дату, згідно з якою за календарем вважається початок нового року?
Всі повинні були привітати рідних і знайомих зі святом. О 12 годині ночі Петро І вийшов на Червону площу з факелом в руках і запустив у небо першу ракету. Почався салют на честь новорічного свята.
На Новий рік до нас завжди приходить Дід Мороз. І щоб він знайшов до нас дорогу, ми зараз виконаємо
Згадайте, а хто разом з Дідом Морозом приходить до нас на ялинку?
Але Снігуронька не тільки внучка Діда Мороза, вона ще й чарівниця, яка разом з дітьми любить водити хороводи. А ви знаєте пісню
«Новорічна - хороводна»?
Спробуємо проспівати її разом.
Учитель забезпечує музичний супровід.
Скажіть, а коли ви виконуєте цю пісню, які почуття ви відчуваєте?
А хто знає, звідки приходить Дід Мороз?
Скільки йому років?
Точний вік Діда Мороза невідомий, вважається, що йому всього лише 100-150 років.
Скрізь його називають по-різному: в Англії та Америці - Санта-Клаус; в Голландії - Сінт-Клаас; в Іспанії - тато Ноель; в Румунії - Мош Джаріле, а у нас - Дід Мороз.
А назвали Діда Мороза в честь архієпископа на ім'я Микола, який жив в Туреччині і допомагав бідним людям. Від його імені всім дітям дарували подарунки.
Я знаю, що ви готуєте подарунок Дідові Морозу і вчіть пісню і танець.
«У новорічному лісі»
Пропоную разом виконати цю пісню і танець, а я вам буду підспівувати.
(Забезпечує музичний супровід.)
Послухайте ще одну пісеньку і подивіться мультфільм:
(Забезпечує показ мультфільму)
Хлопці, скажіть, з чого починається святкування Нового року?
Раніше люди вірили, що, прикрашаючи ялинку, вони роблять злі сили добрішим. Спочатку їх прикрашали горіхами, цукерками, фруктами і навіть овочами, а наряджати ялинку стали набагато пізніше, з середини минулого століття. Про злих силах давно забули, але новорічна ялинка, прикрашена всілякими іграшками і гірляндами, як і раніше є символом новорічного свята.
Ось і у нас є ялинка. Зараз я вам роздам іграшки, і ми будемо співати пісеньку «В лесу родилась елочка» під час пісеньки разом зі мною прикрасимо ялинку. А коли будите вішати свою іграшку, при цьому загадайте бажання.
І воно обов'язково збудеться.
(Забезпечує музичний супровід і водить хоровод з дітьми.)
- На Новий рік прийнято дарувати подарунки, я дарую вам цю ялинку.
І бажаю виконання ваших найзаповітніших бажань.
Скажіть, виконуючи цю пісню, які почуття ви відчуваєте?
Хлопці, сьогодні на уроці, ми з вами говорили про чудовому святі, співали новорічні пісні, водили хоровод і навіть танцювали.
Я хочу вам побажати:
Хай щастя вам посміхнеться,
Хай сонце вам підморгне,
Нехай найбажаніший подарунок
Подарують вам в Новий рік!
На цьому урок закінчено. Дякуємо. До побачення.