Ірина Хасанова
Конспект відкритого заняття для дітей старшої групи «Безпека вдома»
• Навчити дітей правилам безпеки перебування вдома. якщо дитина залишається один вдома. Вчити дітей відповідально і свідомо ставитися до збереження свого життя і здоров'я;
Демонстраційний матеріал. картинки. «Електроприлади». «Машини МНС» Філя; гострі, колючі та ріжучі предмети; сюжетні картинки про небезпечні ситуації. Картинки із зображенням електроприладів. електрочайник, праска, телевізор, магнітофон, пилосос, розрізні картинки машин. Ілюстрації до казок Толстого «Пригоди Буратіно». «Колобок». "Червона Шапочка". "Вовк та семеро козлят". Гра «Добро і зло».
Хід заняття:
У кожному будинку є предмети, які можуть загрожувати здоров'ю і навіть життю людини, якщо з ними неправильно звертатися. Хлопці, бувають ситуації, коли ви залишаєтеся, вдома самі. ви повинні знати, як поводитися, щоб не сталося біди. Сьогодні ми згадаємо з вами про те, що не потрібно робити, коли залишаєшся, будинки один і які предмети можуть бути небезпечними. Ми з вами поговоримо про те, як потрібно себе вести, щоб не потрапляти в неприємності, і що робити, якщо трапиться щось незвичайне, з чим ви не стикалися раніше.
Вихователь. - Зараз я загадаю вам загадки, ви їх слухайте уважно і правильно відгадуйте.
Гра «НАЗВИ відгадки».
Гладить все, чого торкається,
А доторкнешся - кусається. (Праска)
Він з хоботом гумовим,
З шлунком парусиновим,
Як загуде його мотор,
Ковтає він і пил і сміття. (Порохотяг)
Влітку тато наш привіз,
У білому ящику мороз,
І тепер мороз сивий,
М'ясо, рибу, фрукти. (Холодильник)
- А яким загальним словом ми можемо назвати ці прилади? (Відповіді дітей)
- Правильно, - це електроприлади. Побутові електроприлади - наші вірні помічники. Це складні пристрої, які виконують найрізноманітнішу домашню роботу. перуть білизну, допомагають на кухні, збирають пил,
зберігають продукти і т. д. Електроприлади зберігають наш час і сили. Вся ця домашня техніка має крутяться деталі, тому їх не можна чіпати руками, пхати пальці, куди не слід. Хлопці, правда, здорово, що люди придумали всі ці електроприлади, і вони так полегшують нам життя. А зараз я пропоную, перевірить, чи знаєте ви, як виглядають деякі електроприлади.
Хлопці, зараз, давайте перевіримо, як ви запам'ятали назви інших небезпечних предметів. Увага на екран.
(Вихователь показує слайди на екрані небезпечних предметів.) Подивіться, будь ласка, на першу картинку.
Вихователь показує 1-ий слайд (відкрите вікно. Балкон). Яку небезпеку вони представляють? (Відповіді дітей). Я хочу сказати, що небезпечними можуть бути і вікно, і балкон. Діти не повинні залишатися одні в кімнаті з відкритим вікном. балконом, виходити без дорослого на балкон, або підходити до відчиненого вікна. Не можна висовуватися з вікна. Грати на підвіконні або звисати з балкона, адже при цьому можна впасти, і трапиться біда).
Вихователь показує 2-ий слайд ( «Сірники». «Запальничка»)
- Хлопці, що це за предмети? (Відповіді дітей).
- Вони корисні чи ні? (Відповіді дітей).
Значна частина пожеж відбувається в житло. Основними причинами пожеж в побуті є. необережне поводження з вогнем. Чи не балуйся будинку з сірниками і запальничками. Це одна з причин пожеж.
Вихователь. Але в житті трапляються різні ситуації. Може статися пожежа не з вашої вини. Якщо почалася пожежа, а дорослих вдома немає. як ви поступите? (Відповіді дітей).
Вихователь. Викликаючи пожежників, що потрібно повідомити? (Відповіді дітей)
(Вихователь показує 3-ий слайд презентації «РОЗЕТКА»).
- Хлопці, що це за пристрій? Як ви думаєте, цей пристрій небезпечно чи ні? (Відповіді дітей)
- За електричною розеткою захований електричний струм. Електрична енергія - наш вірний помічник. Це світло в твоєму домі. Завдяки електрики працюють телевізор і комп'ютер, холодильник і пральна машина. Пристрій для підключення електроприладів до електричної мережі.
- Яке правило ми повинні дотримуватися під час користування електричною розеткою? (Відповіді дітей).
- Не можна вставляти в розетку гвоздики і пальчики, і інші предмети
Вихователь показує 4-ий слайд ( «Електроприлади». Електрична плита, праска, фен, мікрохвильова піч, холодильник, телевізор, комп'ютер, чайник, міксер).
- Хлопці, що це за предмети? (Відповіді дітей)
- Вони наші помічники або вороги?
Хлопці, а у вас вдома є електроприлади. Назвіть їх. (Відповіді дітей).
Вихователь. - Хлопці, а як ви думаєте, яка небезпека може виходити від цих приладів? (Відповіді дітей). Тому дуже важливо дотримуватися правил користування електроприладами.
) Не залишайте ввімкнені електроприлади без нагляду!
Тому що ввімкнені електроприлади можуть стати причиною пожежі.
) Не торкайтеся до включених електроприладів мокрими руками! Можна отримати удар струмом, так як вода є
провідником електричного струму.
) Чи не засовуйте в електричну розетку сторонні предмети, особливо металеві!
Тому що струм, як по містку, перебереться по ним на вас і може трапитися біда.
) Йдучи з дому. завжди перевіряйте, загасили світло, чи виключені телевізор, магнітофон, електрообігрівач, праска і інші електроприлади.
(Вихователь показує схеми)
Вихователь. Хлопці, небезпеки можуть нас підстерігати не тільки через неправильне поводження з вогнем, сірниками, електроприладами. Зараз ми поговоримо про тих предметах, якими:
- предмети, якими ПОТРІБНО ВМІТИ КОРИСТУВАТИСЯ АКУРАТНО (столові прилади - ніж, вилка; швейні приналежності - голки, спиці, ножиці)
- предмети, ЯКІ ПОВИННІ ЗБЕРІГАЄТЬСЯ В недоступному для дітей МІСЦІ. (Ліки, сірники, хімічні засоби - пральні порошки, засоби для миття посуду, свічки, запальнички.)
Вихователь. Зараз пограємо в гру «Підберіть КАРТИНКУ»
Хід гри. На столи, де сидять діти, лунають картинки із зображенням небезпечних предметів. На іншому столі (він коштує окремо) лежать картки-символи, на яких зображені знаки «НЕ МОЖНА БРАТИ». «КОРИСТУВАТИСЯ ОБЕРЕЖНО». «Недоступному для дітей місці».
Діти, беруть у себе на столі картки із зображенням небезпечних предметів і співвідносять їх з великою карткою - символом.
-А зараз, подивіться на дошку, і запам'ятайте предмети, які дітям не можна брати в руки (побутова хімія, ліки, спиртні напої, сигарети, харчові кислоти, режуще-колючі інструменти).
Лунає дзвінок у двері.
Вихователь. Хлоп'ята! Скажіть, чи можна відкривати двері. не запитавши, «Хто це?» .Чому не можна? Ким може опинитися людина за дверима?
Діти. Ця людина може бути злочинцем, злодієм.
Вихователь. Правильно, не можна відкривати двері. Що треба робити, якщо хтось намагається відкрити двері. Куди треба дзвонити? За яким номером?
Діти. У поліцію, 02 або 112.
Вихователь. Згадайте і назвіть назви казок, в яких з героями відбулися неприємності через те, що вони відкрили двері чужого або пішли з дому без дозволу дорослих.
ВІДПОВІДІ дітей. "Вовк та семеро козлят". «Гуси - лебеді». «Казка про мертву царівну і сім богатирів». «Колобок». "Червона Шапочка". «Кот, лисиця і півень».
Вихователь. А дорослим можна відкривати двері. Зараз я відкрию і подивлюся. хто ж до нас прийшов? (Вносить посилку). Діти, нам прийшла посилка з іграшками від Степашки. (Вихователь викладає на стіл предмети скляні).
Вихователь. А з цими предметами чи можна грати? Як ви думаєте хлопці?
Вихователь. Не можна грати колючими і ріжучими предметами. Приберемо всі ці предмети в коробку, тому що такі предмети повинні зберігатися в спеціально відведених місцях. Але якщо ви поранилися, що ви будете робити?
Діти. Треба надати першу допомогу.
Вихователь. Для цього потрібна аптечка першої допомоги. Ви знаєте, що повинно лежати в цій аптечці? Я пропоную вам (2 людини) зібрати аптечку першої допомоги і розповісти всім про її вміст.
Проводиться атракціон. «Збери аптечку» для надання першої допомоги.
Вихователь. Ось така аптечка першої допомоги повинна бути в кожному домі. і використовуватися тоді, коли потрібно надати кому - то допомога до приїзду лікарів.
Філя. Дивіться, а в аптечці стільки красивих, різнокольорових горошин. Напевно, це вітаміни, давайте спробуємо.
Вихователь. Ти що! Це ж ліки, хіба можна? Якщо з'їси таблетки, то можеш отруїтися і потрапити до лікарні.
Філя. Навіть одну штучку можна?
Вихователь. Навіть одну не можна!
Вихователь. Ліки п'ють, коли щось болить і те, що виписав лікар.
- Якщо раптом в квартиру ломиться чужий,
Каже погані, страшні слова,
Чи загрожує і стукає в двері ногою,
Ти в міліцію дзвони швидше ... (02)
- Ляльки кашляють в ліжку -
Днем морозиво їли (03)
- Бом-Бом! Бом - бом!
Загорівся Котячий будинок (01)
- Якщо що болить всередині, набери скоріше (03)
- Якщо у вікнах видно дим - зателефонуйте (01)
Вихователь. Молодці, ви впоралися.
І завжди ви повинні пам'ятати про один
Ти пам'ятай правила завжди,
Щоб не трапилася раптом біда.
І неприємність не прийшла,
І де то раптом тебе знайшла.
І треба їх не тільки знати,
А постійно виконувати.
І щоб не сталося - Не піддавайтеся паніці і не втрачайте самовладання!
Вихователь. Ось бачиш Філя, як багато правил поведінки в будинку знають наші діти. А ти їх запам'ятав?
ОТЖЕ, ви сьогодні дізналися, що може трапитися, коли ви залишаєтеся самі вдома. Сподіваюся, ви запам'ятали, як треба поводитися в деяких ситуаціях, і що потрібно робити, щоб їх уникнути. А тепер давайте зберемо на фланелеграфе машини служб порятунку МНС.
(Діти збирають з розрізних картинок машину швидкої допомоги, пожежної і машину поліції).
Безпека в дитячому саду Презентація в Power Point про безпеку дітей, про групи небезпек: Природні - стихійні явища природи (землетруси, повені.
Інтегроване заняття у 2 мл. групі. «Дитячі пустощі - причина небезпеки» Тема: «Дитячі пустощі - причина небезпеки» Інтеграція освітніх областей. «Пізнання», «Комунікація», «Безпека», «Соціалізація».