Словникова робота: інспектор ДАІ, жезл, «стій», «увага», «йди».
Попередня робота:
- бесіда про правила поведінки на дорозі;
- заучування віршів;
- розгадування загадок.
устаткування:
Мультфільм «Слідство ведуть Колобки», жезл інспектора ДАІ, кермо, 3 кола з паперу, воскові крейди, магнітна дошка.
В: Гриша, а ти знаєш, як називається цей предмет?
(Гриша називає, діти повторюють хором, по одному)
В: Валерія нам прочитає вірш «Регулювальник».
Відомо, що чарівника
Зустріти нам не просто.
А я з ним познайомився
На нашому перехресті.
Він смугастою паличкою
Змахує спритно.
І гальмують водії,
Всі знають - зупинка!
Змахнув ще раз паличкою,
І зашелестіли шини.
Знову прийшли в рух
Різні машини.
Нехай світлофор блимає,
Чарівник наш найголовніше,
машини направляє
Паличкою своєю.
(Інспектор то піднімає жезл вгору, то опускає вниз, то відводить в сторону)
В: давайте розберемося, що позначають ці рухи.
(Інспектор пояснює жести регулювальника)
В: а щоб хлопці, ви краще запам'ятали, я пропоную вам пограти в гру «Автобус».
Вибираємо водія, в руках у нього кермо, інші діти стають парами.
Ми в автобус дружно сіли,
І в віконце подивилися
(Дивляться вліво, вправо, приставивши долоню до брів)
Наш шофер педаль натиснув,
(Водій натискає на педаль)
І автобус побіг.
(Діти починають рух, регулювальник показує жезлом жести)
Молодці!
А. Н. треба завжди пам'ятати, що, порушуючи правила дорожнього руху, ви піддаєте небезпеці не тільки своє життя, а й життя водіїв та інших пішоходів. Будьте обережні і уважні на вулиці.
В: як ви думаєте, якими якостями повинен володіти інспектор ГИБДД?
Що він повинен знати і вміти? Чому?
(Діти стоять у колі і передають жезл один одному називаючи прикметники)
(Відповідальним, дисциплінованим, уважним, працьовитим, ввічливим, розумним, чесним і т. Д.)
Гра на увагу «Світлофор»
В: а зараз хлопці, я вам пропоную розділитися на 3 команди.
Кожна команда повинна розфарбувати коло певним кольором, а який це буде колір, будь ласка, вибирайте самі.
Діти розфарбовують кола червоним, жовтим і зеленим кольором, після це збирають світлофор.
Підсумок НСД:
З якою професією ми сьогодні з вами познайомилися?
Що вам найбільше сподобалося на нашій зустрічі?
Які труднощі ви відчули?
А.Н. На вулиці будьте уважні, діти!
Твердо запам'ятайте правила ці.
Пам'ятайте їх скрізь і завжди,
Щоб не трапилася з вами біда!
До побачення! До нових зустрічей!
В: спасибі А. Н.
Всім хлопцям спасибі за участь і допомогу.
Сподіваюся, що ви будете завжди дотримуватися правил дорожнього руху і будете уважними пішоходами.