Конспект заняття зі старшими дошкільнятами на тему «день народження є у всіх, у всіх хлопців»

Заняття проводиться як підсумкове щодо захисту проекту «Важка дитина» з дітьми старшого дошкільного віку.

Мета проекту. Розвивати в дітях позитивне уявлення про себе, впевненість, навчаючи навичкам спілкування і взаємодії. Сприяти повноцінному становленню особистості, її вмінню жити в мінливому і складному світі.

Діти стають більш комунікабельними і розкутими, вміють вирішувати конфліктні ситуації, оцінюючи не тільки чужі вчинки, а й свої. Зважають на думками і поглядами оточуючих, співпереживаючи дітям і дорослим. У дітей зростає впевненість в собі і вміння спілкуватися з іншими. Відбувається безболісна адаптація дитини в навколишньому світі.

Конспект проведення заняття на тему: «День народження є у всіх, у всіх хлопців»

Мета: вчити узгоджувати власну поведінку з поведінкою інших дітей; сприяти зміцненню комунікативних відносин між дітьми. Створити атмосферу безпосереднього, вільного спілкування та емоційної близькості.

· Забезпечити раціональну організацію рухової активності дітей;

· Залучати дітей до цінностей здорового способу життя;

· Забезпечити емоційне благополуччя кожної дитини, розвиток його позитивного самовідчуття;

· Формувати знання про навколишній світ, стимулювати комунікативну, пізнавальну, ігрову активність дітей в різних видах діяльності;

· Розвивати компетентність в сфері відносин до світу, людям до себе, включати дітей в різні види співпраці.

Устаткування. штучне дерево; намальовані особи дівчаток і хлопчиків, за кількістю дітей; частина кімнати, де стоїть стіл з посудом, стілець, навколо на підлозі розкидані папірці, фантики від цукерок.

Попередня робота. читання творів про дружбу, бесіда на тему: «кого можна назвати другом»; проведення «дня народження» у дітей.

Діти старшого дошкільного віку

Хід. в центрі залу стоїть дерево, на ньому висять намальовані особи дівчаток і хлопчиків. Діти під музику стають навколо дерева.

Педагог. - хлопці, ви вірите в чудеса? А наші гості вірять в диво?

Якщо в чудо віриш ти -

Ми про нього розповімо,

Якщо в чудо віриш ти -

Чудеса всюди є

Всіх їх нам не перелічити,

Але для вас особливе є, є!

На світі багато є чудес,

Але обійди весь світ -

Такого дива як у нас,

На цілому світі немає!

Його ростила дітвора

Чи не місяць і не два,

Йому шепотіли ми завжди

Лише добрі слова

І наше дерево росло,

І день сьогоднішній настав,

І всі ми хвилювалися.

Воно так повільно зростає.

Ну стань ще вище!

А якщо стане ось таким,

Ламати доведеться дах?

При чому тут дах? Глянь,

І так на кожній гілці

Сьогодні вранці розцвіли

Педагог. - Давайте, хлопці поділимося з гостями своїм хорошим настроєм! (Діти дарують зображення осіб)

З'являється хлопчик неохайно одягнений, плаче.

Педагог. Якщо плаче хтось поруч,

Якщо сльози ллються градом

Підійдіть ви до нього

І запитайте: - Чому?

Ходімо, запитаємо, що сталося (підходять). Здрастуй, хлопчик. Чому ти плачеш?

Хлопчик. - Чому? Чому. Тому, що у мене сьогодні день народження. А до мене ніхто не прийшов і подарунки не подарував!

Педагог. - Заспокойся, розкажи все по порядку. Як тебе звати?

Хлопчик. - Андрюха! Мені сьогодні 6 років виповнилося! А вчора вийшов я на подвір'я і всім знайомим хлопцям говорив, що у мене буде день народження. Ось я і кажу: «Приходьте в гості, і в першу чергу будинку поїжте, щоб мені торта побільше дісталося. Так подарунки не забудьте, та побільше, побільше ». А не те як дам! (Кулак показує). Чекав, чекав - ніхто і не прийшов! (Плаче)

Педагог. Ми, звичайно, вітаємо тебе з днем ​​народженням. Але, хлопці, як ви думаєте, прийде хтось до Андрія на день народження? Чому? (Діти відповідають)

Андрій, а ти віриш в диво?

Андрій. - Ні-і, чудес на світі не буває?

Педагог .- А що ти зараз хочеш більше всього на світі?

Андрій. -Хочу хочу. хочу, щоб у мене було справжнє день народження!

Педагог. - Ну що ж, хлопці, візьмемося за цю важку справу? Адже в нашому саду ми завжди дружно вітаємо іменинників.

Андрій. - Ну, давайте, пробуйте, а я подивлюся, що з цього вийде!

Педагог. - Хлопці, хто найголовніший на дні народження? (Іменинник). Подивимося на нашого іменинника. Андрюша, ти в такому вигляді збираєшся зустрічати гостей, та й навколо, прямо скажемо - не порядок.

Андрій. - Не хочу я мити посуд

Краще про неї забуду (бере віник, але передумує)

Пол б треба підмести,

Так серветки потрясти.

Скрізь крихти, пил та сміття,

Хоч би хто-небудь підмів.

Вмивався я коли?

Толь сьогодні, толь вчора?

Ай, да ладно, що гадати,

Краще ляжу я поспати (сідає за стіл, кладе голову на складені руки. Спить).

Педагог. (Будить хлопчика) - Андрюша, прокинься. З таким настроєм до тебе і на наступний рік ніхто не прийде і через 10 років.

Андрій. - І що у мене ніколи не буде дня народження?

Педагог. - ти повинен сам потрудитися, а ми з хлопцями тобі допоможемо.

Андрій. - добре я згоден.

Проводиться атракціон «Прибери сміття»

Педагог. - Чистота, краса! (Іменинник в цей час переодягається). Ну, зовсім інша справа. А тепер треба частування приготувати.

Андрій. - Ні, я не зможу, не вмію, та й один я.

Педагог. - Як це один? Адже на те й потрібні справжні друзі, щоб допомагати.

Андрій. - Друзі? А хто це? У мене ніколи не було друзів.

Педагог. - А ось ми з хлопцями і розповімо хто такі справжні друзі. Ми зараз будемо подавати один одному руки і говорити кого можна назвати одним (діти говорять)

Андрій. (Теж постає в коло) - один завжди ділиться подарунком.

Педагог. - Андрійко, знову ти за своє, але, в общем-то, ти маєш рацію: один радий поділитися чимось з одним.

Добре, коли з тобою поруч один

Я люблю його усмішку і тепло його рук

Друг завжди зі мною грає,

Розуміє і прощає.

Добре, коли зі мною поруч друг!

Педагог. - Андрій, ти зрозумів, якими бувають друзі?

Педагог. - Тоді за справу! Щоб швидше справа йде на лад, поділимося на дві команди (пояснення правил). Увага, увага, відкриваємо кондитерські змагання! Хто швидше напече, тому слава і пошана!

Атракціон «хто швидше накриє на стіл»

Андрій. - Наш стіл готовий. Дякую вам друзі.

Педагог. -Як здорово, у Андрія з'явилися справжні друзі. А ще я пропоную спекти незвичайний торт. Беріться за руки. (Діти триматися за руки і обертаються навколо ведучого).

Андрій. - А торт у вас з чим? (Діти відповідають). А ще зі свічками! Дружно піднімаємо руки: 1,2,3 свічки все запали! Ура!

Педагог. - давайте дружно привітаємо Андрія з його днем ​​народження.

Усе. - вітаємо! (3 рази)

Педагог. - Найприємніші привітання - це добрі побажання (діти встають навколо хлопчика і кажуть йому свої побажання)

Педагог. - Андрійко, мені здається на нашому «чудо-дереві» щось залишилося (кульку, хлопчик бере кульку і передає ведучому, він лопається, звідти випадає картинка з клоуном)

Андрій. - Це не я, він сам лопнув!

(Звучить весела музика, з'являється клоун з кулями)

Я, хлопці, до вас на свято

Так поспішав, так біг.

І прошу у всіх прощення,

Що трохи запізнився.

- Я клоун - Клепа. Привіт, друзі. Де іменинник? (Діти відповідають). «Поздравлялки» були? (Та), «желалкі» були? (Та), а «кричалки» були? (Немає) Клоун проводить гру.

Гра з чупа-чупсом (звучить музика, діти передають один одному великий чупа-чупс, коли музика зупиняється, той дитина, у якого в руках чупа-чупс, повинен привітати іменинника без слів).

Клепа. - А зараз заплескали так, щоб я не чув (затупотіти, засмійтеся). Андрій, ось тобі подарунок (витягає пістолет). Знаєш, як звертатися.

Андрій. - Звичайно, знаю, цілишся в кого-небудь і стріляєш.

Клепа. - немає, скажімо ми чарівні слова:

Куля в мило перетворися.

І стріляй, стріляй, стріляй

(Всі вимовляють слова і кружляють з закритими словами, в цей час пістолет наповнюється мильною водою, і випускаються бульбашки). Ура!

Андрій. - І я хочу приготувати сюрприз для хлопців. Кльопа, ти справжній друг? Тоді ти мені допоможеш. Підемо! (Йдуть)

Педагог. - Поки нам Андрій з Клеп щось готує, ми теж йому приготуємо подарунки. Кожен з вас візьме по повітряній кульці і намалює свій настрій. Головне не подарунок, головне увага. Разом з повітряними кульками поділимося своїми кращими якостями.

З'являється Андрійко. Діти дарують кожен свій повітряну кульку і кажуть:

- я хочу поділитися з тобою силою. я хочу поділиться з тобою веселощами і т.д.

Андрій. - я став в 100 разів сильніше, добріші, веселіше і т.д.

Спасибі за свято,

Сьогодні такий радий

І щасливий тут я.

А ось і мій сюрприз (закочує торт). Я сам постарався, а Клепа допоміг.

Педагог. - Загадуй, Андрій, бажання.

Андрій. - А ви будете моїми друзями? (Звичайно будемо). Звучить музика, всі йдуть пити чай.

література:

Схожі статті