Конструктивна агресія - навчити дитину висловлювати свій гнів розумними способами - найважче завдання, що стоїть перед батьками. Часом буває нелегко розпізнати способи вираження дитячої агресії, тому в статті наводиться кілька прикладів прояви гніву і агресії.
• Віка чотири роки. У вісімнадцять місяців її навчили користуватися горщиком. Однак в останні шість місяців вона знову стала бруднити штанці. Її батьки консультувалися з лікарем. Вони випробували всі можливі засоби, щоб покласти цьому край. У Віки немає ніякого фізичного захворювання, проте така поведінка триває.
• Восьмирічний Гордій постійно дражнить молодшого брата і сестру, часто ображає їх. Батьки не знають, як це припинити, і переживають за Гордія.
• Дев'ятирічний Антон не доставляв батькам особливого клопоту. Але в середині навчального року вони отримали записку від вчителя, де повідомлялося, що Антон не здає домашніх завдань. Його оцінки погіршилися, і це стурбувало як батьків, так і вчителі.
• Тринадцятирічна Рита завжди була веселою, живою і товариською. Зараз вона віддалилася від батьків, з нею стало дуже важко розмовляти. Дівчина стала замкнутою і похмурою, багато часу проводить у своїй кімнаті на самоті. Батьки не знають, чи є причиною такої поведінки підлітковий вік або їм треба бити на сполох.
• П'ятнадцятирічна Світлана завжди радувала батьків і вчителів, а друзі любили її. Ви можете собі уявити, наскільки були шоковані батьки, коли виявили в її кімнаті приналежності для вживання марихуани. Коли вони відвели її до лікаря, то виявилося, що вона вагітна.
• Шістнадцятирічний Кирило добре встигав у школі. Однак в минулому році його оцінки погіршились. Кирило - розумний хлопчик. Він здатний чудово вчитися. Він як і раніше хоче вступити до університету з високим прохідним балом.
Що відбувається в житті всіх цих дітей? Під час консультаційних співбесід з дітьми та їх батьками виявилося, що своїми діями вони свідомо чи несвідомо висловлювали гнів. Ні у кого з дітей не виховували вміння висловлювати свій гнів прийнятними способами. Їх батьки не розуміли, наскільки це важливо.
Говорячи це, ніхто не звинувачує дорослих, адже більшість з них вважає, що висловлювати гнів - це завжди погано і його треба "випалювати розпеченим залізом". В результаті, коли дитина гнівається, то батьківська реакція на його поведінку приводить дитину в сум'яття.
У тому, що гнів викликає подив батьків, немає нічого дивного, оскільки ця проблема ставить в тупик і дитячих психологів. Гнів і агресію зрозуміти дуже важко.
Дуже важливо навчити дитину правильно висловлювати гнів і агресію.
• Вика, забруднивши штанці, дійсно висловлювала свій гнів. Зазвичай така поведінка не розпізнається як спосіб вираження гніву, тому його намагаються коригувати виключно фізичними засобами. Тоді гнів, який є справжньою причиною поведінки, наростає і створює для дитини ще більш серйозні проблеми в майбутньому. Це класичний приклад пасивно-агресивної поведінки, способу підсвідомого вираження гніву.
• Агресивність Гордія щодо брата і сестри створювала в домі безлад. Ситуацію такого типу важко виправити, оскільки подібна поведінка зачіпає всю сім'ю. Становище погіршувалося. Але, поки не був поставлений діагноз, виправити ситуацію було неможливо. А діагноз такий: агресивність Джона була зовнішнім проявом його гніву.
Агресивність - одне з типових проявів гніву, властивих незрілої особистості. Зіграло свою роль і пасивно-агресивна поведінка, яке ускладнювало ситуацію.
• "Забудькуватість" Кирила щодо домашніх завдань є класичною ознакою гніву, який часто зароджується в дитині у віці дев'яти-десяти років. Це ще один приклад пасивної агресії, що виникає на підсвідомому рівні.
• Істотна зміна в поведінці Свєти сигналізувала про підліткової депресії. Але у випадку з нею саме "гнівна" складова депресії вийшла за всякі рамки і виявилася настільки руйнівною. Необхідно було термінове втручання, інакше дівчину чекало сумне майбутнє як і інших дітей нашого прикладу.
Гнів завдає шкоди особистості дитини і поширюється на всі області жизни.В нашому світі людина постійно стикається з ситуаціями, які можуть викликати відчай, спустошити душу. Тому ми, батьки, повинні зробити все можливе, щоб захистити майбутнє наших дітей.
Лише деякі батьки мають зрілим ставленням до власного гніву. Як наслідок цього, більшість дітей не засвоюють навичок адекватного вираження гніву. Руйнівний процес наростає від покоління до покоління. Суспільство все більше і більше розкладається зсередини.
Щоб виховувати своїх дітей, батькам необхідно пізнати самих себя.Два найбільших дару, які ви можете дати вашим дітям, - це любити їх безумовною любов'ю і навчити зрілим способам поводження з гнівом.
Діти усвідомлюють себе як особистість і отримують любов з декількох джерел. Саме тут вони дізнаються, хто вони такі і як їм слід ставитися до життя.
• Будинок і родина. Сюди входять і далекі родичі, які люблять наших дітей, в чиїх будинках і серцях є для них місце.
• Громадськість. Це поняття включає в себе школу, сусідів, роботу, клуби, спортивні секції та громадські організації.
Батьки можуть навчитися управляти поведінкою своїх агресивних дітей, для цього слід:
* Звернути особливу увагу на ігри дитини. В іграх діти здійснюють свої мрії, фантазії і страхи;
* Обговорювати з дитиною, на кого він хоче бути схожий, які якості характеру його приваблюють, а які відштовхують;
* Стежити за тим, який приклад ви подаєте дитині. Якщо дитина судить інших людей, нагороджує їх «ярликами», можливо, він повторює ваші слова;
* Бути готовим уважно вислухати дитину, якщо він хоче розповісти вам свій сон. Уві сні діти часто бачать те, чого їм не вистачає в житті. Особливу увагу звертайте на повторювані сюжети сновидінь;
* Заохочувати дитину говорити про те, що його хвилює, що він переживає; навчити дитину прямо говорити про свої почуття, про те, що йому подобається, а що ні.
Пропонуємо матеріали з цікавої теми: