1. Рекомендую поговорити про те, яка зараз пора року. Звернути увагу дитини на осінні зміни погоди (стало холодніше, дме вітер, йде дощ). Порівняти погоду влітку і восени. Також порівняти погоду ранньої і пізньої осені.
2. Звернути увагу на сезонні зміни в житті рослин: зів'яли квіти, пожухла трава, деякі дерева стоять вже без листя, під ногами лежить килим різнокольорових опалого листя. Перерахувати якомога більше ознак осені.
3. Згадати назви перелітних птахів. Чому вони так називаються.
4. Під час прогулянки звернути увагу на те, як одягнені люди восени.
5. Уточнити знання назв осінніх місяців і їх ознак. Поповнити знання дітей додатковою інформацією.
6. Гра "Підбирай, називай, запам'ятовуй" на підбір визначень і дієслів.
Небо восени (яке?) -хмурое, сіре, сумне.
Сонце восени (яке?) -.
Вітер восени (який?) -.
Дощ восени (який?) -.
Листя восени (які?) -.
Восени листя (що роблять?) -краснеют, жовтіють, в'януть, сохнуть, опадають, кружляють, шарудять.
Восени дощ (що робить?) -.
Восени сонце (що робить?) -.
Восени птиці (що роблять?) -.
7. Словникова робота. Уточнити у дитини, чи знає він значення слова "листопад". Від яких двох слів воно сталося?
8. Гра "Назви ласкаво" на освіту іменників за допомогою зменшувально - пестливих суфіксів.
9. Гра "Закінчи пропозицію" на узгодження дієслів теперішнього часу з іменником в однині та множині.
Дощ іде, дощі. (Йдуть)
Лист падає, листя.
Квітка в'яне, квіти.
Птах летить, птиці.