Диктанти з української мови 6 клас 1 чверть
Осінь - сумна пора. Але як гарний восени ліс! Серед золотих беріз палають червоні листя кленів і горобин. Коли кружляють і падають з дерев жовте листя, ти не чуєш шереху. Ти тільки бачиш їх божевільний політ. Тиша і безмовність навколо. Стало чутно, як на віддалі співають пісеньку струмки. Птахи виростили пташенят і перебираються на південь. На галявинах цвітуть останні квіти: ромашки, фіолетовий конюшина, лілові різнобарвності. Але кущі ліщини стоять роздягненими. Старий дуб ще зелений і упускає жолуді, але сусідній тополя вже розгубив свій наряд. Шелестить листя під ногами, а через гілки чітко бачаться яскраві циганські фарби осик. Не хочеться йти з лісу, але вже чекають справи. Прощай, осінній ліс!
граматичне завдання- озаглавьте текст
- У тексті знайдіть речення з однорідними членами і узагальнюючим словом, складіть схему цієї пропозиції, яка пояснює постановку розділових знаків
- Розібрати слова за складом: сумна, виростили, різнобарвності.
скарби пірамід
На заході Лівійської пустелі в Єгипті є дивовижні гори. Вони немов виростають з пісків і вражають своїми розмірами і строгістю обрисів. 4 Ці гори з каменю - гробниці царів Єгипту. Важко уявити, що їх склали люди своїми руками.
Найбільша гробниця - піраміда Хеопса. Її будували більше двадцяти років.
Розкопки говорять про нечувану цінності скарбів, які таїлися в царських могилах. Вони зберігалися в особливому приміщенні. Єгиптяни вірили, що вони супроводжують царя в його загробного життя.
У піраміді зводилися неправдиві галереї, переходи, щоб грабіжники не могли знайти скарбів. Людина могла бродити по галереї годинами, але так і не досягав залу з саркофагом владики. 4 Ще в давнину майже всі піраміди розграбували.
(З книги А. Нейхардт, І. Шишов «Сім чудес світу».) (107 слів.)
граматичне завдання- Проведіть синтаксичний розбір пропозиції: Людина могла бродити по галереї годинами, але так і не досягав залу з саркофагом владики. 4 (1 варіант);
Вони немов виростають з пісків і вражають своїми розмірами і строгістю обрисів. 4 (2 варіант); - Виконайте морфемний розбір слів: царських, розграбували, переходи (1 варіант); загробного, зберігалися, цінності (2 варіант);
- Виконайте морфологічний розбір слова: будували (1варіант), зводилися (2 варіант).
Лотос - символ чистоти і благородства. Він росте в мулі і каламутній воді, але не забруднюється ними. 4 З лотосом можна порівняти людей, які себе не заплямували, не скорилися злу і важку долю.
«Лотос - один сонця», - писали в священних книгах Індії. На жаль, чудова квітка чарує глядачів тільки три дні. 4 Але вже на четвертий день прекрасні квітки в'януть. І тільки листя його, як парасольки, продовжують стояти на воді. (102 слова.)
граматичне завдання- Проведіть синтаксичний розбір пропозиції:
Він росте в мулі і каламутній воді, але не забруднюється ними. 4 (1 варіант);
На жаль, чудова квітка чарує глядачів тільки три дні. 4 (2 варіант). - Виконайте морфемний розбір слів: чудовий, виростає, парасольки (1 варіант); священних, забруднюється, чистоти (2 варіант);
- Виконайте морфологічний розбір слова: зацвітає (1варіант), виробляє (2 варіант).
Контрольна робота з російської мови 6 клас
Диктанти з української мови 6 клас 2 чверть
Засинає село. Гаснуть вогні в будинках. Білий місяць висить над дахами. Світло від вікна здається занадто яскравим і грубим для цієї оксамитової ночі. Мошки б'ються в скло. Вітер розгойдує тонку павутинку під вікном, але великий павук в павутині не хоче ворушитися. Рудий кіт повзає в тюльпанах, нюхає квіти, насолоджується їх запахом. Вночі зозуля НЕ кукукает, а в цю світлу ніч вона щедро вважає роки. Місяць забирається в сад, і дерева в саду стають білими. Як багато білого у цій ночі! Білий місяць, білі стіни, білий бузок, павутина ... Але ось звуки замовкають. Настає тиша, кака я буває тільки перед світанком. (За В.Бурлаку)
граматичне завдання- Виконайте синтаксичний розбір 2 пропозиції;
- Виділіть орфограми в словах: висить, б'ються, розгойдує, забирається;
- Підберіть синонім і антонім до слів гаснуть (вогні), світла (ніч).
Синички і сніжинки
Сидів я за столом у світлиці. Глянув у вікно і бачу, що на дроті сидить синичка. Сидить і крутить голівку на всі боки. При цьому її маленький дзьобик повільно відкривається і закривається. 4 Що це вона робить?
Я підійшов ближче до вікна. Зверху плавно летіли білі сніжинки. Я придивився і побачив, що синичка ловить ротом сніжинки.
Ось ледащо! Їй не хотілося летіти на річку. Вона брала сніжинки за мошкару і тамувала ними спрагу. 4 Адже не дарма люди кажуть: "Полетіли білі мухи".
Літо скінчилося. Прийшов час їхати з села. Ця синичка була останньою з усієї сільської живності, з якою я познайомився в це літо. (За В. Бєлову.) (102 слова.)
граматичне завдання- Проведіть синтаксичний розбір пропозиції: При цьому її маленький дзьобик повільно відкривається і закривається. 4 (1 варіант); Вона брала сніжинки за мошкару і тамувала ними спрагу. 4 (2 варіант);
- Виконайте морфемний розбір слів: придивився, головку, маленький (1 варіант); познайомився, дзьобик, сільської (2 варіант);
- Виконайте морфологічний розбір слова: сільської (1варіант), маленький (2 варіант).
У круглій кришечці велосипедного дзвінка блиснуло срібною зіркою сонце над Парижем. Велосипедист пройшов повз пам'ятник Людовіку чотирнадцяти. Кінь підняла передні ноги, стиснула задні і всією своєю вагою сперлася на могутній хвіст. Це робило монумент схожим на пам'ятник Петру в Петербурзі. Але кінна статуя французького короля стояла на звичайному, традиційному прямокутному цоколі. А його царствений брат - російський імператор - разом зі своїм конем стояв на фінляндської скелі природної форми. (За В. Катаєва.) (112 слів.)
Взимку в тайзі
Сповнена таємниць похмуро-похмура тиша зимового лісу. М'яко-сріблястий світло місяця проникає крізь чорно-смарагдову крону хвойних дерев і тихо висвітлює біло-сині замети тайги.
Ось задзвенів сушняк, захрустів сніг. Це через замети по місячній доріжці пробираються димчасто-сірі лосі. У пошуках їжі крокують вони по глибокому снігу в південно-східному напрямку. Важко шукати їжу взимку!
Диктанти з української мови 6 клас 3 чверть
кінець зими
До ранку все змінилося. Мови хуртовини не били вже по склу будинків. Вітер змінив напрям, звернув з півночі на південь. 4 З півдня прийшло тепло, і сніг став м'яким і липким.
Коли сонце піднялося над селом, воно вже не застало нічної бурі. Навколо лежав чистий сніг. Він злегка підтанув, осел і здавався навіть теплим. І тут на розлогих гілках нашої сивої верби побачив я перше граків.
Граки були дуже чорними серед білого снігу і здавалися великими і важкими. 4 Так до нас прилетіли вісники весни. (103 слова.)
граматичне завдання- Виконайте морфологічний розбір слова: все (1 варіант); до нас (2 варіант);
- Виконайте морфемний розбір слів: розлогих, прилетіли, вісники (1 варіант); важкими, піднялося, напрямок (2 варіант);
- Зробіть синтаксичний розбір пропозиції, намалюйте схему: Вітер змінив напрям, звернув з півночі на південь. 4 (1 варіант); Граки були дуже чорними серед білого снігу і здавалися великими і важкими. 4 (2 варіант).
Ще супиться свинцеве небо, але в просвітах хмар на деякий час пробивається мечем промінь сонця. Весна набирає швидкість.
Вранці легкий холодок тримається в низинах, а на південній стороні пагорба вже загорілися жовті вогники якоїсь рослини. Це мати-й-мачуха. Ні з чим не сплутаєш листочки і жовті кошики її квітки. 4
Ось щось блиснуло в рожевому віялі променів. Це м'яко зливається з блиском вод і залишками снігу захмарна сяйво сонця.
З кущів доноситься чиєсь спів, немов дзвенить срібний дзвіночок. Вівсянки! Взимку вони мляві, непримітні, а зараз заговорили на повен голос. 4 Пройде якась тиждень, і грачіний гомін і пісні жайворонків оголосять про перемогу весни. Повернуться і інші птахи. Багато труднощів доведеться подолати їм на шляху до рідних місць, але ніякі перешкоди не зупинять їх. (100 слів.)
граматичне завдання- Виконайте морфологічний розбір причастя: деякий (1 варіант); ніякі (2 варіант);
- Випишіть з тексту 3 займенники різних розрядів: з 1-2 абзацу (1 варіант); з 3-4 абзацу (2 варіант);
- Зробіть синтаксичний розбір пропозиції, намалюйте схему: Взимку вони мляві, непримітні, а зараз заговорили на повен голос. (1 варіант); Ні з чим не сплутаєш листочки і жовті кошики її квітки. (2 варіант).
Літній ранок піднімається з ліжка. Над річкою ще розстеляється туман. Скоро він пропадає в прозорому повітрі і звільняє сизу крону дрімучого тополі, потім верхівки черемхи. Пора вирушати за грибами. Я помітив, що найчастіше гриби трапляються біля беріз. Берізка дружить з грибами. Під її покровом зростає всім відомий підберезник. Красноголовець - гриб яскравий, стрункий. Він не вилазить раптом на дорозі або стежці. Живе він у високому осичняку і не ховається. Здалеку помічаєш його яскраву капелюшок. Зрізати гриб, а поруч бачиш ще штук п'ять. І разом гриби закінчуються, але у вас вже повна кошик. Можна збиратися додому. (За Г.Скребіцкому)
граматичне завдання- озаглавьте текст
- Випишіть з тексту слова з орфограммами: ударна голосна в корені слова, що чергується голосна, поясніть умови вибору орфограмм
- Виконайте синтаксичний розбір 2 пропозиції з 1 абзацу.
подвиг Сталінграда
Ще супиться свинцеве небо, але в просвітах хмар на деякий час пробивається мечем промінь сонця. Весна набирає швидкість.
Вранці легкий холодок тримається в низинах, а на південній стороні пагорба вже загорілися жовті вогники якоїсь рослини. Це мати-й-мачуха. Ні з чим не сплутаєш листочки і жовті кошики її квітки. 4
Ось щось блиснуло в рожевому віялі променів. Це м'яко зливається з блиском вод і залишками снігу захмарна сяйво сонця.
З кущів доноситься чиєсь спів, немов дзвенить срібний дзвіночок. Вівсянки! Взимку вони мляві, непримітні, а зараз заговорили на повен голос. 4 Пройде якась тиждень, і грачіний гомін і пісні жайворонків оголосять про перемогу весни. Повернуться і інші птахи. Багато труднощів доведеться подолати їм на шляху до рідних місць, але ніякі перешкоди не зупинять їх. (100 слів.)
Контрольний диктант за підсумками навчального року
Ми заходимо в ліс. Кругом тиша. Тонкі осинки тихенько шепочуть іноді над нами. Гілочки беріз ледь ворушаться. Могутній дуб стоїть біля красивої липи. Великі мухи і якісь мошки в'ються за тобою стовпом. Вузька доріжка веде в глибину лісу, а там стає ще вже. Ми йдемо тихенько т намагаємося не порушувати лісової тиші. Ось набіг вітер, і зашуміли верхівки дерев. Крізь торішнє листя вже росте висока трава. А в цій траві стоять грибки під своїми масляними капелюшками. Як хороший ліс пізньої осені! Ні яскравого сонця, руху, шуму. Крізь гілки дерев біліє небо. На липах висять останні листочки. Тихо ворушаться від будь-якого подиху вітерця сухі билини. Спокійно дихає груди.
граматичне завдання- озаглавьте текст
- Виконайте синтаксичний розбір 3 пропозиції 1 абзацу
- Розберіть за складом слова: олійними, набігли
- Знайдіть 1 речення з однорідними членами, випишіть його, складіть схему.
задум художника
Одного ранку я встав трохи раніше. Дивлюся - у завішеного вікна вони сидять удвох за столом - зовні суворий рибалка і намагається йому в усьому наслідувати хлопчисько. Мовчать, занурені в свої думки. Настільки серцевими, теплими, ні в чому зовні не проявляються були їхні стосунки, що це не могло не запасти в душу.
М'який, невидимий неозброєним оком світло огортав їх фігури. На обличчях теплий, люблячий погляд. У чомусь ледве вловимим я відчув, що це не батько і син.
Дмитро Федорович - людина дуже добрий, але виглядав суворим, стриманим. Вовка - повна йому протилежність. У цього хлопчика надзвичайно одухотворене, що світиться зсередини в світанковому напівтемряві обличчя. І перш за все мені захотілося передати ту випромінює зсередини теплоту, яка розкрилася в них для мене в цей ранній ранок. (За В. Гаврилова.) (111 слів.)
граматичне завдання- Виконайте морфологічний розбір причастя: стриманий (1 варіант); завішеного (2 варіант);
- Морфемний розбір слів: намагається, серцевими, розкрилася (1 варіант); світиться, світанковому, захотілося (2 варіант);
- Зробіть переклад тексту:
М'який, невидимий неозброєним оком світло огортав їх фігури. (1 варіант);
У цього хлопчика надзвичайно одухотворене, що світиться зсередини в світанковому напівтемряві обличчя. (2 варіант).
Контрольні диктанти з української мови 6 клас