КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ
ТЕМА: "ВІДОКРЕМЛЕНІ ВИЗНАЧЕННЯ, ДОДАТКИ"
Срібні кущі дикої маслини, оточені киплячим повітрям, тремтіли над прірвою. Крута доріжка, яка веде вниз, давно привертала увагу Петі, учня третього класу гімназії. Він звик бігати по ній босоніж.
До першого повороту хлопчик ще сяк-так боровся з силою земного тяжіння. Він підвертав підбори і хапався за сухі нитки коренів, який висів над доріжкою. Хлопчик був оточений хмарою пилу, тонкої і коричневої, як порошок какао. Капелюх, повна вітру, калатало за спиною, матроський комірець майорів. Раптом він з усього маху вилетів на сухе і холодне пісок берега, ще не обігрітий сонцем. Пісок цей був дивовижною білизни. В'язкий і глибокий, суцільно поколов вчорашніми слідами, він майже непомітно сходив в воду, і крайня його смуга щохвилини покривалася мовами білосніжної піни. Пречудовий в світі пляж, що розтягнувся під обривами, здавався безлюдним в цей ранній час.
1. Зробіть синтаксичний розбір пропозицій:
1 варіант - перше речення першого абзацу;
2 варіант - друге речення другого абзацу.
2. Випишіть підрядних словосполучень зі зв'язком примикання.
1 варіант - з другого речення частини першої;
2 варіант - з першого речення другого абзацу.
3. Визначте спосіб творення слів:
Викладачеві. Даний диктант проводиться з учнями 8 класу. Мета диктанту: перевірка рівня освоєння учнями теми "Відокремлені означення, додатки".